【提升版】浙教版数学九上4.2 由平行线截得的比例线段 同步练习

试卷更新日期:2024-09-27 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 如图,在 ΔABC 中, DE//BCAD=9DB=3CE=2 ,则 AC 的长为(   )

    A、6 B、7 C、8 D、9
  • 2. 如图,已知l1//l2//l3 , 它们依次交直线l4l5于点ABC和点DEF , 如果DEDF=35AC=12 , 那么BC的长等于( )

    A、2 B、4 C、245 D、365
  • 3.  如图,ADBECF , 若AB=2BC=3EF=6 , 则DF的长度是( )

    A、6 B、8 C、10 D、12
  • 4. 如图,已知AD∥BE∥CF,若AB=2BC,DF=12,则EF的长为( )

    A、2 B、4 C、6 D、8
  • 5. ABC中,DE分别是边ABAC上的点,下列各式中,能判断DEBC的是(    )
    A、AEAB=ADAC B、AEAC=DEBC C、ADBD=AECE D、DEBC=ADAC
  • 6. 一段加固后的护栏如图所示,该护栏竖直部分是由等距(任意相邻两根木条之间的距离相等)且平行的木条构成.已知AC=50cm,则BC的长度为(  )

    A、20cm B、25cm C、30cm D、1003cm
  • 7. 如图,直线l1l2 , 直线ab相交于点A , 且与l1,l2分别相交于点BC和点DE . 若AB=4,BC=6AD=5 , 则DE的长为( )

    A、125 B、152 C、245 D、252
  • 8. 如图,五线谱是由等距离、等长度的五条平行横线组成的,同一条直线上的三个点A,B,C都在横线上.若线段AB=3,则线段BC的长是(    )

    A、23 B、1 C、32 D、2

二、填空题

  • 9. 如图,ABCDEF,AC=3,CE=5,BD=2 , 则BF的长是

  • 10.  如图,点DEABCBCAC 上的点,BD:CD=2:5 , 连接ADBE , 交点为FDF:AF=1:4 , 那么CEAE的值是

  • 11. 如图,练习本中的横格线都平行,且相邻两条横格线间的距离都相等,同一条直线上的三个点ABC都在横格线上.若线段AB=2cm , 则线段BC= cm

  • 12.  如图,在边长为1的正方形网格中,点AB均在格点上.

    AB的长为

    ⑵请只用无刻度的直尺,在如图所示的网格中,画出以AB为边的矩形ABCD , 使其面积为263 , 并简要说明点CD的位置是如何找到的(不用证明):

三、解答题

  • 13. 如图,a//b//c , 直线mn交于点O , 且分别与直线abc交于点ABC和点DEF , 已知OA=1OB=2BC=4EF=5 , 求DE的长度是?

  • 14. 如图:AD∥EG∥BC,EG分别交AB,DB,AC于点E,F,G,已知AD=5,BC=10,AE=9,AB=12.求EG,FG的长.

四、综合题

  • 15. 如图,已知AD∥BE∥CF,它们依次交直线l1 , l2 , 于点A,B,C和点D,E,F.

    (1)、如果AB=6,BC=8,DF=7,求EF的长.
    (2)、如果AB:AC=2:5,EF=9,线段x是线段DE和线段DF的比例中项,求x的值.
  • 16. 如图,已知ABCDACBD相交于点E,点F在线段BC上,ABCD=12BFCF=12

    (1)、求证:ABEF
    (2)、求ABEFCD

五、实践探究题

  • 17.  综合与实践课本再现

    思考:我们知道,菱形的对角线互相垂直.反过来,对角线互相垂直的平行四边形是菱形吗?可以发现并证明菱形的一个判定定理:对角线互相垂直的平行四边形是菱形.

    定理证明:为了证明该定理,小明同学画出了图形(如图1),并写出了“已知”和“求证”,请你完成证明过程.

    已知:在ABCD中,对角线BDAC , 垂足为O.

    求证:ABCD是菱形.

    证明:四边形ABCD是平行四边形,BO=DO

    又∵BDAC、垂足为O

    ACBD的垂直平分线,

      ▲   ABCD是菱形.

    (1)、上述证明定理过程中的横线上填的内容是
    (2)、知识应用:如图2,在ABCD中,对角线ACBD相交于点OAD=5AC=8BD=6.

    ①求证:ABCD是菱形;

    ②延长BC至点E , 连接OECD于点F , 若E=12ACD , 求OFEF的值.