广东省深圳市南山实验教育集团麒麟中学2024-2025学年八年级上学期开学数学试卷
试卷更新日期:2024-09-27 类型:开学考试
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
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1. 下列运算正确的是( )A、 B、 C、 D、2. 肥皂泡膜是人眼能够分辨的最薄的东西之一,它的平均厚度约为纳米,已知纳米米,那么纳米用科学记数法可表示为( )A、 B、 C、 D、3. 下列事件中是必然事件的是( )A、床前明月光 B、大漠孤烟直 C、手可摘星辰 D、黄河入海流4. 根据下列已知条件,能够画出唯一△ABC的是( )
A、AB=5,BC=6,∠A=70° B、AB=5,BC=6,AC=13 C、∠A=50°,∠B=80°,AB=8 D、∠A=40°,∠B=50°,∠C=90°5. 如图,在边长为的正方形中剪去一个边长为的小正方形 , 动点从点出发,沿的路线绕多边形的边匀速运动到点时停止不含点和点 , 则的面积随着时间变化的函数图象大致是( )A、 B、 C、 D、6. 如图,将一个直角三角形纸片 , 沿线段折叠,使点B落在处,若 , 则的度数为( )A、 B、 C、 D、7. 将一副直角三角板按如图所示摆放, , , , 则下列结论不正确的是( )A、 B、 C、 D、8. 如图,△ABC的中线BD、CE相交于点O,OF⊥BC,垂足为F,且AB=6,BC=5,AC=3,OF=2,则四边形ADOE的面积是( )A、9 B、6 C、5 D、39. 如图,是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图,它是由四个全等的直角三角形拼接而成的.已知 , 正方形的面积为80.连接 , 交于点 , 交于点 , 连接 . 则图中阴影部分的面积之和为( ).A、8 B、12 C、16 D、20二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分。
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10. 已知 , 则 .11. 如图,地板上每一个小正方形除颜色外都相同,向地板上随机掷一枚石子,石子落在阴影部分的概率是 .12. 长方形的周长为 , 其中一边为其中 , 面积为 , 则关于的关系式为 .13. 如图,直线 , , 分别过正方形的三个顶点 , , , 且相互平行,若 , 的距离为 , , 的距离为 , 则正方形的面积为 .14. 阅读材料:整体代值是数学中常用的方法.例如“已知 , 求代数式的值.”可以这样解:根据阅读材料,解决问题:若是关于的一元一次方程的解,则代数式的值是 .
三、解答题:本题共7小题,共55分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
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15. 计算:
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简便运算;
;
.
16. 先化简,再求值: , 其中 , .17. 如图所示,已知锐角∠AOB及一点P.(1)、过点P作OA、OB的垂线,垂足分别是M、N;(只作图,保留作图痕迹,不写作法)(2)、猜想∠MPN与∠AOB之间的关系,并证明.18. 如图,在一条笔直的东西方向的公路上有A、B两地,相距500米,且离公路不远处有一块山地C需要开发,已知C与A地的距离为300米,与B地的距离为400米,在施工过程中需要实施爆破,为了安全起见,爆破点C周围半径260米范围内不得进入.(1)、山地C距离公路的垂直距离为多少米?(2)、在进行爆破时, A、B两地之间的公路是否有危险需要暂时封锁?若需要封锁,请求出需要封锁的公路长.19. 小南一家到某度假村度假.小南和妈妈坐公交车先出发,爸爸自驾车沿着相同的道路后出发.爸爸到达度假村后,发现忘了东西在家里,于是立即返回家里取,取到东西后又马上驾车前往度假村(取东西的时间忽略不计).如下图是他们离家的距离s(km)与小南离家的时间t(h)的关系图.请根据图回答下列问题:(1)、图中的自变量是 , 因变量是 , 小南家到该度假村的距离是km.(2)、小南出发小时后爸爸驾车出发,爸爸驾车的平均速度为km/h,图中点A表示 .(3)、小南从家到度假村的路途中,当他与爸爸相遇时,离家的距离约是km.20. 如果一个三角形被一条线段分割成两个等腰三角形,那么这种分割叫做等腰分割,这条线段称为这个三角形的等腰分割线.如图1,当△ABD和△ACD为等腰三角形时,AD为△ABC的等腰分割线.(1)、如图2,△ABC中,∠B=2∠C , 线段AC的垂直平分线ED交AC于点D , 交BC于点E . 求证:AE是△ABC的一条等腰分割线.(2)、如图3,在△ABC中,∠A=120°,∠B=20°,∠C=40°,请你用两种不同的方法完成△ABC的等腰分割,并直接写出每种分割之后两个等腰三角形的顶角度数.(3)、在△ABC中,AD为△ABC的等腰分割线,且AD=BD , ∠C=30°,请直接写出∠B的度数.21.(1)、问题发现:如图1,△ABC和△DCE均为等边三角形,当△DCA旋转至点A , D , E在同一直线上,连接BE , 易证△BCE≌△ACD , 则①线段AD、BE之间的数量关系是 ;
②∠BEC=;
(2)、拓展研究:如图2,△ACB和△DCE均为等腰三角形,且∠ACB=∠DCE=90°,点A , D , E在同一直线上,若AE=15,DE=7,求AB的长度;(3)、探究发现:如图3,点P为等边三角形ABC内一点,且∠BPC=150°,∠DPB=30°,BP=6,CP=4,DP=8,求AD的长.