浙江省杭州市公益中学2023-2024学年11月七年级上学期科学期中试卷
试卷更新日期：2024-09-27 类型：期中考试
一、选择题（每小题只有一个答案，每小题2分，共40分）
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1. 下列实验操作中正确的是（ ）A、
读取温度计示数
B、
测硬币的直径
C、
倾倒液体
D、
点燃酒精灯
2. 小柯用三角板和刻度尺配合，先后4次测量小球的直径，其测量结果分别为1.73厘米、1.73厘米、1.71厘米、1.89厘米，实际应该取（ ）A、1.72厘米 B、1.723厘米 C、1.73厘米 D、1.730厘米3. 西湖莼菜羹是一道美味的杭州名菜．制作该菜肴的莼菜生于池塘湖沼，叶片呈椭圆形，夏季开暗红色小花，果实内有卵形种子，据此推断莼菜属于（ ）A、藻类植物 B、蕨类植物 C、裸子植物 D、被子植物4. 如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（ ）
A、该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B、该温度计的量程是20℃～100℃ C、在使用该温度计测量液体温度时，可以离开被测液体读数 D、该温度计此时的示数为32℃5. 以下科学量的估测最接近实际的是（ ）A、教室内空气的体积为 B、大拇指指甲的宽度约为 C、一瓶矿泉水的体积是 D、人感觉舒适的环境气温是20℃6. 下列单位的换算，正确的是（ ）A、0.556升=0.556×1000毫升=556毫升 B、1.8米=1.8×1000=1800毫米 C、0.5厘米3=0.5毫升×1000=500毫升 D、12米=12米×100=1200厘米7. 一位年轻的护士在忙碌中用开始已甩过的同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.3℃，有关三人的真实体温，下列说法不正确的是（ ）A、三个人体温可能都是39.3℃ B、甲的体温可能是39.3℃ C、乙、丙两人的体温可能都低于39.3℃ D、丙同学有可能不发烧8. 为了探究“蜗牛是否有听觉”，某科学学习小组设计了以下四个实验方案，你认为合理的是（ ）A、在安静的环境中，距离蜗牛50厘米处击掌，观察蜗牛的反应，并多次重复实验 B、在吵闹的环境中，距离蜗牛50厘米处击掌，观察蜗牛的反应，并多次重复实验 C、在安静的环境中，敲击蜗牛所在的桌子，观察蜗牛的反应，并多次重复实验 D、在吵闹的环境中，敲击蜗牛所在的桌子，观察蜗牛的反应，并多次重复实验9. 用如图表示各种概念之间的大小和包含关系，如表选项中与图示相符的是（ ）选项
1
2
3
4
A
孢子植物
藻类植物
金鱼藻
衣藻
B
植物体
器官
组织
细胞
C
节肢动物门
昆虫纲
蝗科
直翅目
D
种子植物
被子植物
裸子植物
银杏
A、A B、B C、C D、D10. 测量一块金属的体积，往量筒中加入适量的水，俯视读数为15毫升；放入金属块后仰视读数为21毫升。则金属块的实际体积（ ）A、大于6毫升 B、等于6毫升 C、小于6毫升 D、无法确定11. 如图是用显微镜“观察洋葱表皮细胞”操作中的4个步骤，先后顺序正确的是（ ）
A、③①②④ B、②①④③ C、①④②③ D、①②④③12. 如图所示为草履虫的结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A、草履虫属于单细胞植物 B、草履虫需要从外界摄取有机物 C、草履虫通过神经系统对环境变化产生反应 D、草履虫属于高等生物，它的全部生命活动在一个细胞内完成13. 下列关于细胞的发现和“细胞学说”的叙述中，不正确的是（ ）A、细胞是英国科学家胡克发现并命名的 B、魏尔啸提出：一切细胞来自于细胞 C、德国科学家施莱登和施旺提出了“细胞学说” D、自然界的生物均是由细胞构成的14. 西湖的秋天银杏纷飞，蝴蝶轻舞，鸳鸯戏水。下列说法正确的（ ）
A、图示生物①由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成 B、图示生物②属于节肢动物，其体内的骨骼起到了支撑的作用 C、图示生物①②③都能对外界刺激做出反应 D、图示生物③属于鸟类，卵生，体温不恒定15. 已知公益中学地理坐标为东经120°04'，北纬30°17'。则我校在下列经纬线所围范围内的是（ ）A、
B、
C、
D、
16. 图中各数字代表地质作用，下列说法正确的是（ ）
A、玄武岩属于A类岩石 B、B类岩石中往往有气孔和矿物晶体颗粒 C、⑤⑦代表沉积作用 D、⑤⑧的条件是高温高压17. 测量科学课本中一张纸的厚度，下面做法正确的是（ ）A、用最小刻度是0.5毫米的刻度尺能直接测量出一张纸的厚度 B、在计算课本的张数时，应包括封面和封底 C、测课本总厚度时，把封面、封底除外，再把课本压紧，再用刻度尺准确测出 D、用总厚度除以课本的页码（不包括封面和封底，）就测出一张纸的厚度18. 四幅地图的图幅大小一样，比例尺如下所示，则实地面积最大的是（ ）A、
B、1：20000
C、图上1厘米代表实地距离30000米
D、三十万分之一
19. 判断下列测量数据：0.3260m，7.59m，759mm，759dm。各自对应的刻度尺的最小刻度是（ ）A、dm、mm、cm、m B、cm、dm、mm、m C、mm、cm、dm、m D、mm、dm、cm、m20. 关于地球和地球仪的有关知识，以下说法正确的是（ ）①麦哲伦环球航线、登高望远和铅笔在篮球表面前移时笔尖先消失的实验都可以作为地球是球体的证据
②通过观察日食现象可以证明地球是球形
③地球仪上每一条纬线的长度都相等
④火山和地震是地壳运动的表现
⑤经线的形状都是半圆形，指向南北方向，与纬线垂直
A、①②④ B、①④⑤ C、④⑤ D、②④二、填空题（除25题、27题、28题每空2分，其余每空1分，共51分）
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21.(1)、填上适当的单位：某同学的身高是1.67；一支铅笔的长度是18；一元硬币的厚度约为2；PM2.5是指直径小于等于2.5的细颗粒物；(2)、下列是小科同学整理的“非常规操作”请你写出对应测量结果是偏大的。
选项
操作
A
用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离
B
在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密
C
用温度计测沸水温度时，取出后读数
D
用量筒测量液体体积时俯视读数
E
用一把缺少了零刻度的刻度尺去测量书本的长度
22. 有些动物名称或俗称中虽然带有“鱼”字，但却不属于鱼类，有些动物名称不带“鱼”字，却属于鱼类。以下是五种名称或俗称中带“鱼”或不带“鱼”字的动物。
(1)、海马名字中虽无“鱼”字，但却是一种鱼类，海马用呼吸。(2)、以上五种动物中，属于无脊椎动物的有；在脊椎动物的五大类群中，上述动物里没有出现的类群有。(3)、娃娃鱼属于类，该类生物幼体用鳃呼吸，成体用肺兼用呼吸。23. 下面是餐桌上常见的五种植物（海带、食用苔藓、蕨菜、银杏、番茄）的检索表。
(1)、检索表中生物的特征或生活环境还未填完全，其中②是。(2)、若将上述五种植物填入表中，则A
；B为；E为。 (3)、对于植物，有如下说法：a都是多细胞生物；b都不产生种子；c都有根、茎、叶的分化；d都能进行光合作用。其中属于CDE三种植物所共有的特征是。（填序号）24. 如图是地球内部构造示意图。读图后回答下列问题：
(1)、填写下列圈层的名称：A；C。(2)、假如我们把地球的内部结构与鸡蛋类比的话，那么鸡蛋的蛋白相当于地球的。(3)、A、B、C三个圈层中，软流层位于层中（填字母）。(4)、将代表各圈层的字母按照其厚度从小到大进行排列：。(5)、岩石圈包括字母所示的圈层和字母所示圈层顶部。25. 第（1）-（3）题选择仪器下方的序号填写在相应横线上：
(1)、用来吸取和滴加少量液体的仪器是；(2)、可以直接在火焰上加热的玻璃仪器是；(3)、用来加热的仪器是。26. 某同学利用试管、单孔橡皮塞、导管、红墨水制作了简易温度计甲、乙，如图所示。
(1)、甲、乙两支简易温度计均是利用液体或气体的性质制成的；(2)、为了给甲温度计标上刻度，该同学将装满红墨水的试管先后浸入到标准状况下的沸水、冰水混合物中，待玻璃管内的液面稳定后，液面处分别标示100℃和℃。(3)、将乙温度计的试管放入一杯清水中，发现玻璃管内的红色液滴向左移动，则清水的温度（选填“低于”、“等于”或“高于”）室温。(4)、如果要提高两温度计的准确性，请你提出一条改进意见。(5)、图丙温度计示数读作。27.(1)、在一个标准大气压下，小科把自制的刻度均匀的液体温度计先后放入冰水混合物和沸水中，测得冰水混合物的示数在处，测得沸水的示数在处，用该温度计测量某液体温度，示数在31cm处，则液体实际温度是：。(2)、如图所示体温计，离开人体一段时间后液柱（选填“会”或“不会”）降至室温。
28. 根据下图，并在横线上按要求填上相应的细胞结构：
(1)、甲乙两图中，可能是青蛙的体细胞的是图（填“甲”或“乙”）．细胞生命活动的主要场所是（填字母）。(2)、柳树之所以能长得“顶天立地”这与细胞结构中的（填名称）有关。(3)、“种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的（填字母）。(4)、一些水果中有许多汁液，这些汁液是自于细胞结构中的（填名称）。29. 读图，回答问题。
(1)、②点的经纬度是。(2)、①点位于东西半球中的半球，位于南北半球中的半球。(3)、在地球仪上①和②点所在的纬线长度(填“相等”或“不相等”)。三、实验探究题（除30题、32题、34题每空1分，其余每空2分，共29分）
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30. 某校学生制作口腔上皮细胞临时装片并观察的实验，请回答：
(1)、制作口感上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的是 ， 目的是用对口腔上皮细胞进行染色处理，这样在显微镜下观察时，物像更清晰。(2)、盖盖玻片的具体操作是：先用镊子夹住盖玻片， ， 然后慢慢放平。(3)、用目镜为10×、物镜为10×的显微镜观察口腔上皮细胞临时装片，所见视野如图所示。欲使A细胞移到视野中央，载玻片应向方移动。转动转换器，换上40×物镜后可发现视野变暗且细胞数目（填“变多”或“变少”或“不变”）。(4)、下面是使用显微镜对光的程序，正确排序是
A.选遮光器上较大的光圈对准通光孔
B.转动物镜转换器，使低倍物镜对准通光孔
C.左眼注视目镜（右眼睁开）
D.转动反光镜调节出一个明亮的视野31. 学习了体积的测量知识后，某科学兴趣小组的同学设计实验测量一形状不规则的合金块的体积（如图），其实验步骤如下：
(1)、计算得 ， 即合金块的体积为厘米3；(2)、该兴趣小组的同学在实验后交流了实验心得，他们都提出一些关于量筒使用的注意事项：①量筒中加入的水量要适量，既要能淹没金属块，又要确保淹没后的液面不能；
②在量筒读数的时候视线要与量筒内液体的保持水平。
32. 某小组在“探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中，作出的假设是：光照能影响叶绿素的形成。据此假设，该小组设计了如下实验方案：甲组
乙组
环境条件
阴暗、低温
光照充足，适宜温度
实验材料
同样多株韭苗
同样多株蒜苗
处理方法
将甲、乙两组植物栽种在各自环境中一段时间
(1)、全班同学们讨论后认为：按上述实验方案进行实验，并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究，因为该实验方案中变量有个。(2)、请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写出你的实验方案：①环境条件的设计：甲组环境条件是 ， 乙组环境条件是。
②实验材料：。
(3)、若“光照能影响叶绿素形成的成立，那无光照组植物的叶子会显色。33. 随着化石燃料的大量使用，二氧化硫已成为主要的大气污染物之一。二氧化硫会影响植物的生长吗？某科学兴趣小组进行了实验探究。取4个相同的饮料瓶，分别编为1、2、3、4号并贴上标签，1～3号瓶内各充有不同浓度的二氧化硫气体，4号瓶不充入二氧化硫。然后在瓶内分别放入1片大小相同的菠菜叶，迅速拧紧瓶盖，放在窗口处。随时观察叶片变化，记录现象和数据。再以油菜、青菜为材料，重复上述实验。实验现象和数据记录如表格（“---”表示实验时间内无变化）。
编号
二氧化硫浓度（克/升)
菠菜／油菜／青菜受害时间（分)
出现黄斑
较多黄斑
大面积变黄
整体变黄
1
0.28
3/17/13
6/25/20
10/32/24
20/46/31
2
0.42
2/7/11
4/22/18
9/28/22
15/34/28
3
0.56
1/5/6
3/10/12
7/15/16
13/24/20
4
0
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(1)、4号瓶的作用是。(2)、对实验所用的饮料瓶还有什么要求？（填两点）。(3)、根据表中数据分析可知，同种植物的受害程度与有关。(4)、由实验可知，以上三种植物中最适合用来监测大气中二氧化硫浓度的是。34. 教室的窗玻璃是双层的。课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”。为此，小明进行了以下实验：①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如图）。
②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离。共做10次。
③换成双层玻璃板重复上述实验。
(1)、实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一操作不当有关？。(2)、小明改进后，重做了实验，获得了如下数据：实验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
平均值
玻璃球被弹开的距离（厘米）
单层
79
78
82
80
73
84
81
82
81
80
80
双层
20
23
24
24
24
25
22
22
21
25
23
受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过来反映的。
(3)、根据上表中的实验数据分析，可以得出的结论是。