部编版二年级上册语文《玲玲的画》同步训练
试卷更新日期：2024-09-26 类型：同步测试
一、基础知识
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1. 读句子，根据拼音写字词。(1)、爷爷ná起一份bào zhǐ ， 认真地看了起来。(2)、我的一fú huà被píng为了一等jiǎng ， 妈妈高兴极了。(3)、面对火灾，他bìng没有慌张，而是jí时采取自救措施。2. 用“√”画出加点字的正确读音。(1)、爸爸催(cuī chuī) 玲(lín líng) 玲去睡觉。(2)、弟弟肯(kěn kěng) 定懒(lǎn nǎn) 得收拾乱糟(zāo zhāo) 糟玩具，真让人头疼。3. 照样子，加上偏旁变成新字再组词。
例：八→叭(喇叭)
平→ 羊→
庄→ 令→
4. 选词填空。得意 满意
(1)、看到女儿甜甜的笑脸，妈妈地笑了。(2)、玲玲地端详着自己的画。5. 写出与句中加点词语意思相近的词。(1)、玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。(2)、玲玲不小心把画弄脏了，她伤心地哭了起来。(3)、看到修改后的画，玲玲满意地笑了。6. 按要求写句子。(1)、懒洋洋 小花狗 楼梯上 地 趴在(连成一句通顺的话，并加上标点)(2)、玲玲把画笔收拾好了。(改为“被”字句)7. 照样子改写句子。例：在这儿画点儿什么，不是很好吗?
在这儿画点儿什么，很好。
有空多看书，不是很好吗?_________________________
二、阅读理解
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8. 根据课文内容填空。(1)、根据课文内容判断对错。
①玲玲的画的名字是《我家的一角》。
②在妈妈的提示下，玲玲把弄脏了的画重新添加了内容，并获得了一等奖。
(2)、课文中玲玲的心情变化是：得意————9. 阅读课文片段，完成练习。玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。”
(1)、写出下列词语的反义词。高兴—— 糟糕——
(2)、用横线画出描写小花狗神态的句子。(3)、文中的“坏事”指的是 ， “好事”指的是。A.弄脏的地方画上小狗 B.把画弄脏了
(4)、爸爸的话告诉我们（ ）A、事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。 B、事情弄糟了并不可怕，只要我们开动脑筋，就能想办法把坏事变成好事。10. 课外阅读。画画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我用绿色的水彩笔在纸上画上一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。
我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。
我还在森林中画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。
最后，我给图画写上了标题：____。
(1)、短文共有自然段。(2)、请在文中最后一个自然段的横线上加上图画的标题。(3)、“我”在白纸上画了、、、。(4)、短文中描写颜色的词有、、、、。