浙江省绍兴市第一初级中学教育集团2023-2024学年九年级上学期语文期中考试试卷
试卷更新日期：2024-09-26 类型：期中考试
一、
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1. 阅读下面文字，按要求完成小题。
观湖光山色，领lüè____ 自然之美，多少亭台楼阁，因自然与人文的完美ró nɡ ____ 合而更具魅力。千百年来，胜境名楼，吸引着无数文人雅士慕名而往，黄鹤楼的诗、岳阳楼的记、滕王阁的序、沧浪亭的联……无数名篇佳句，撩 (A. liáo B. liāo)人心弦。
(1)、根据拼音和语境填写汉字。①领 lüè ②rónɡ 合
(2)、加点字“撩”在文中正确的读音是( )A、liáo B、liāo2. 文学社打算编一本题为《浮沉人生——古诗文经典作品赏析》的集子，用来激励逆境中的人们，你认为可以入选的作品选项是（ ）①白居易《钱塘湖春行》②陆游《游山西村》 ③苏轼《水调歌头·明月几时有》
④王维《竹里馆》 ⑤崔颢《黄鹤楼》 ⑥刘祯《赠从弟·其二》
A、①④⑥ B、②③⑤ C、②③⑥ D、①④⑤3. 研读并完成下面古诗文整理任务单。君子之志
古诗文名句
作者与出处
志之高
， 数风流人物，还看今朝。
毛泽东《沁园春·雪》
志之
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
李商隐《无题》
志之美
但愿人长久
苏轼《水调歌头·明月几时有》
志之达
，
刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上 见赠》
志之远
，
李白《行路难（其一）》
君子之志，无关私利在乎家国，正如范仲淹《岳阳楼记》中所言：“ ， ”。
4. 阅读艾青的两首诗，完成表格。我爱这土地
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明 ——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
阳光在远处
阳光在沙漠的远处，
船在暗云遮着的河上驰去，
暗的风，
暗的沙土，
暗的
旅客的心啊。
—— 阳光嘻笑地
射在沙漠的远处。
方法归纳
《我爱这土地》
《阳光在远处》
方法一：①
本诗写于 1938 年 11 月 17 日。1938 年 10 月，武汉失守，日本侵略者的铁蹄猖狂践踏中国大地。作者和当时文艺界许多人士一同撤出武汉，汇集桂林。
本诗写于1932 年 2 月 3日，苏伊士河的一艘客船上。22岁的海外游子在辛劳中奔波。一边打工，一边读书，一次又一次经受了异国他乡的世态炎凉。
方法二：关注主要意象
土地
②
方法三：关注关键语句
③
暗的旅客的心啊。
5. 通常人物在小说文本中的第一次正式出现被称为“人物出场”，《水浒传》中的“人物出场”设计精心，请一起参与整理完成下表。出场设计
作 用
举 例
塑造人物
a.描外貌： 如第十四回“似秀才打扮，戴一顶桶子样抹眉梁头巾，穿一领 皂沿边麻布宽衫，腰系一条茶褐銮带，下面丝鞋净袜，生得眉清目秀，面 白须长。” 这是① （人名）的出场。
b.展性格： 如第十八回“但有人来投奔他的，若高若低，无有不纳，便留 在庄上馆谷，终日追陪，并无厌倦； 若要起身，尽力资助，端的是挥霍，视金似土。” 这是② （人名） 的出场。
③
a.牛二出场被杨志杀死，使得杨志被发配到大名府。
b. “踢杀羊”张保出场，才有了石秀与杨雄相识并结拜为兄弟。
调控节奏
如第九回 【柴进门招天下客 林冲棒打④】（补全回目），其中林 冲所打人物的出场使得小说的节奏即刻变得紧张起来。
6. 阅读下文，完成下题。小巷斫琴人
①淳朴温和的民间韵味。
②2寻声暗问，弹唱者是一位叫李加涛的斫琴人。渐次响亮的弹唱声暴露了他的栖身地，城中村一个简朴幽静的民居。黑漆大门开着。两间南屋和三间北屋守护的小院，优雅得让人内心一颤。东植荷花，西育芭蕉。南屋外墙上挂着三五竹筒，竹筒开裂处有马齿苋探出许多细嫩的茎，开出红的、黄的、粉的小花，就像在乡野上那样，坦然率真，健康茁壮。
③一个清瘦的男子迎了出来。他四十出头，脸庞瘦长，看上去很像文弱的书生。这个腼腆羞涩的男子是诸城百年以来第一个斫琴人。民国初年，诸城派斫琴师北上南渡，诸城古琴之音成了人们绵长而忧伤的回忆。
④李加涛缘何结谊斫琴，他的故事有无奈，有忧伤，也有咀嚼不尽的幸福。大李曾在一家大型木器厂上班，妻子是木器厂的女工，夫妻俩就像螺栓螺母一样，牢固着一个温馨的小家。后来，企业经营不善，夫妻双双下岗。妻子的满面愁容和儿子的无邪笑容犹如两张碟片反复播放，尖细的唱针划痛的是他的心。他像一截被抛弃的木头，唤醒他的是铁锯刨子。他蹬着三轮车，拖着铁锯刨子木头，以及沉重的家庭负累，穿梭于各个居民小区，给人家打家具、搞装修。他起早贪黑，午饭冷馒头蘸热水，晚上铺几块木板，睡在工地上。就在个人创业稍有起色之时，那些吃过的苦、遭过的罪，无情地折磨着他的胃部。等他做完胃部切割手术，在病床上费力地用手臂撑起瘦弱的身体时，恍惚中，他看见一块木头被分解，被剥离，被暴晒，被淫雨侵袭得处处霉斑。
⑤凡俗日子就是一堆坚硬粗糙的木头，只有诚实生活的人才像铁锯那样投入，发现木头的纹理之美。仿佛一个溺水者，搭救大李上岸的是一块木头。
⑥多年以后，大李依然记得那个秋日的黄昏，在暮霭洒入庭院，儿子鸟雀一样蹦蹦跳跳的脚步让暮色变得温暖迷人。开学第一天，儿子报名参加了学校的古琴社团，央求爸爸给他准备一张古琴。在无力购买和无力出门打工的双重困境下，大李的目光落在庭院里那堆长长短短的木头上，那些走失的木屑如雪花飘然而至，而后，锯木声、刨木声、敲打声，以及咳嗽声，宛若梦境一般出现。他要给儿子斫一张古琴 ， 让粗糙的木头涅槃重生 ， 长出绿叶的手指 ， 长出鸟鸣和南风的合奏。
⑦古琴的斫制时间漫长，斫制、灰胎、推光等每一步均须精细打磨。大李告诉我们，他 专事斫琴以后，把儿子用过的那张古琴命名为“凤来仪”，那是他斫木求音的初始，寻常木 头由笨拙的家具朴素转身，成为接通人间天籁与良操美德的乐器。那张耗时半年的古琴经由 儿子的手进入校长的视野时，校长就像看见了传说里的大舜古琴一样，惊得张大了嘴巴：这 是诸城人斫制的古琴！
⑧大李斫琴已十年。斫一张琴，须一百多道工序，斫制三年。其中，髹漆最为耗时。说 到漆，大李不说大漆致人过敏，而把它视为牙齿锋利的动物：大漆“咬”人呢，不要碰琴板。回忆被大漆“咬”过的情形，大李依然心有余悸。初学斫琴的他，不知道看似如稀泥一样柔 软的大漆，却像野兽一样桀骜不驯。他未戴手套口罩，赤手上阵。结果，手臂、脖子、腿脚 都被大漆“咬”出红红的小疙瘩，越挠越痒，疙瘩越多，疼痒难耐，呼吸困难，就像喉咙里 塞了一块木头，咳不出来，咽不下去，苦不堪言。斫琴，是双手在木头上的一次危险而快意 的旅行，是用大漆灰胎将高山流水、清风明月永久贮存的一次精神冒险。
⑨南风缓缓吹，古琴悠悠响。我们踏上归途时，依稀有琴声萦绕耳畔。木头是斫琴人和丝弦唤醒的 ， 而木头和丝弦又唤醒了一个木匠。他在琴胚上精心雕刻着图案 ， 雕刻着美好生 活。
（有删改）
(1)、根据文章内容，将思维导图填写完整。
(2)、研读，品文章之味。研读内容
研读路径
车从东关大街驶入鞠家村东巷，仿佛喧哗的瀑布 跌入沉静的潭水，座座平房古朴安静，一如水底的礁石。小巷中有琴声流淌，还有歌声，犹如随流飘扬的 桨声渔歌，透露出古密州淳朴温和的民间韵味。
①关注开头 。请分析第①段在全 文中的作用。
这是诸城人斫制的古琴！
②关注句子重音。请从重音角度 设计句子的朗读并简述理由。
他要给儿子斫一张古琴，让粗糙的木头涅槃重生，长出绿叶的手指，长出鸟鸣和南风的合奏。
③关注语言表达技巧。请品析句 子的表达效果。
木头是斫琴人和丝弦唤醒的，而木头和丝弦又唤 醒了一个木匠。他在琴胚上精心雕刻着图案，雕刻着美好生活。
④关注结尾。文章结尾意蕴丰富，请联系全文阐述你的理解。
7. 阅读下文，完成下题。曾昭安
1835 年 10 月的一天，著名诗人普希金收到作家果戈里的来信，信中说：“我想开始动 手写《死魂灵》，故事拉得很长，将是一部卷帙浩繁的长篇小说……”果戈里为何在动笔之 前给普希金写信呢？
原来，《死魂灵》的故事素材是普希金提供给果戈里的。普希金在读了果戈里的《钦差 大臣》之后，深感果戈里是一位天才的讽刺作家。正巧，他有一个“骗子购买灵魂”的故事，富有讽刺意味，而自己又驾驭不了这种风格，于是就想到了果戈里。在一次交谈中，他毫无 保留地倾其所有。果戈里深受感动。
陆游尝言： “文章本天成，妙手偶得之。”普希金没有将“妙手偶得 ”的素材专享，而 是拱手相让于同道，使之大放异彩。普希金的“让 ”源于他看重的不是个人的名利得失，而 是文学事业的发展。这样的“让 ”体现了高尚的利他精神、无私的胸怀、助人的风范。这一 让成就了果戈里，也为俄罗斯乃至世界文学作出了贡献。
苏轼被贬谪黄州时，常有文人雅士与其往来聚会。一天，道潜和尚拜访苏轼，适逢苏轼 外出不在，道潜和尚见苏轼书桌上有一词《念奴娇·赤壁怀古》，吟罢不禁拍案叫绝。工夫 不大，苏轼回来了。道潜和尚拱手说：“先生这首词高亢豪迈，意境开阔，真可说得上是词 中上品。”苏轼听了笑道：“词虽好词，却并非敝人所填写，这是季常的作品呀！ ”
道潜和尚忙问详情，苏轼说： “昨夜我做了一个梦，梦中我和季常诗词唱和，听了季常吟诵的这首词，当时就觉得此乃惊世之作。于是，暗记在心，天亮我就把它记录了下来，你说，这首词难道能算是我的作品吗？ ”后来道潜将此言转述与陈季常，季常不由哈哈大笑：“有些人偷文章挖空心思，而子瞻却把自己的文章送给别人，实在令人佩服啊！ ”
常耳闻有巧取豪夺、剽窃他人创意者，却少听说将自己的得意之作冠以他人名头的。苏 轼一梦，愧煞多少人！都说文人相轻，苏轼这一“让”却让人看到一个文学大家的风度和修为，苏轼的一生颠沛流离，多次被贬，但却能保持豁达能写出那么多流芳后世的词作，从这一“让”中就能找到原因。他对个人的名利、进退、荣辱都看得淡一些，超脱一些，正可谓 “去留无意，看庭前花开花落；宠辱不惊，望天上云卷云舒 ”。
丰子恺曾翻译了日本文艺评论家厨川白村的文艺理论著作《苦闷的象征》，当他正要将 译本付梓时，忽然得知鲁迅先生也完成了这本书的翻译，并已经交付北新书局出版。丰子恺 觉得为难，再三考虑，便特地去拜访鲁迅先生：“我要早知道先生在翻译，我也就不会再译 了。”鲁迅笑着说：“我也一样。”
鲁迅又说，在日本，同一本书可以有三四种译本，因此《苦闷的象征》两个译本都可以 出版。但他担心自己译本的出版，会影响初登文坛的丰子恺的译本销路，所以决定暂不出版 自己的，把机会留给这个崭露头角的年轻人。1925 年 3 月，丰子恺平生第一部译作《苦闷 的象征》在商务印书馆问世。
鲁迅这一“让 ”是不计较个人名利得失，源自他心底无私。淡泊名利，摒弃私心杂念，才会懂得谦让。争名于朝，争利于市，一个人事事先替自己打算，对个人得失斤斤计较，永 远都不可能有和谐的人际关系。利益得失面前，保持平静的心境和宽厚的品性，就能赢得他人的敬重。
人言谦让是种美德，但有一种“让”，是将原本属于自己的东西“让”出去，较之平等关系上的“谦让”，这种“让”境界更高，更让人仰视。
(1)、请给这篇文章拟一个题目，要求题目简洁且直接表明观点。(2)、下面这则材料可以作为文章的事实论据吗？ 请阐述理由。[安徽省桐城市西南·六尺巷]清朝康熙年间宰相张英邻家造房占张家三尺地基，张家人不服，修书一封到京城求张英主持公道，张相爷看完书信回了一封信，内容：千里家书只为墙，让他三尺又何妨；万里长城今犹在，不见当年秦始皇。家人收书羞愧并按相爷之意退让三尺，邻家人见相爷家人如此胸怀，亦退让三尺。
8. 阅读下文，完成下题。游桃花记
[明]陈继儒
南城独当阳，城下多栽桃花。花得阳气及水色，太是秾华①。居民以细榆软柳编篱缉墙，花间菜畦，绾结相错如绣。
余以花朝②后一日，呼陈山人父子，暖酒提小榼③ ，同胡安甫、宋宾之、孟直夫渡河梁，踏至城以东，有桃花蓊然。推户闯入，见一老翁，具鸡黍饷客。余辈冲筵前索酒，请移酒花下。又复攀桃枝，坐花丛中，以藏钩④输赢为上下，五六人从红雨中作活辘轳，又如孤猿狂鸟，探叶窥果，惟愁枝脆耳。时酒沥尚馀，乃从花篱外要路客，不问生熟妍丑，以一杯酒浇 入口中，以一枝桃花簪入发角：人人得大欢喜吉祥而去。日暮鸟倦，余亦言旋，皆以月影中抱持，而顾视纱巾缥袖，大都酒花、花瓣而已。
昔陶征君⑤ 以避秦数语，输写心事，借桃源为寓言，非有真桃源也。今桃花近在城齿，无一人为花作津梁，传之好事者。自余问津后花下数日间便尔成蹊。第赏花护花者，舍吾党 后，能复几人？几人摧折如怒风甚雨，至使一片赤霞，阑珊狼藉？则小人于桃花一公案，可 谓功罪半之矣。
（有删改）
【注释】①秾华： 繁盛、娇艳。②花朝：旧俗以农历二月十五日为百花生日， 号花朝节， 又称花朝。③榼：古时盛酒的器具。④藏钩：古代的一种博戏。⑤陶征君：陶渊明。
(1)、用现代汉语写出句中加点字的意思。①有桃花蓊然 ( ) ②乃从花篱外要路客( )
③不问生熟妍丑( ) ④而顾视纱巾缥袖 ( )
(2)、文中画横线句未作断句，请仔细揣摩，用现代汉语写出句子的意思。自余问津后花下数日间便尔成蹊。
(3)、文中作者去南城看桃花时的心情怎样?请紧扣文中内容阐述。(4)、文末写道：“小人于桃花一公案，可谓功罪半之矣。”请结合文章内容，说说你对这句话的理解。9. 阅读下面这首诗，完成下题。寒 菊
[宋]郑思肖①
花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。
宁可枝头抱香死 ， 何曾吹落北风中。
【注释】①郑思肖（1241 年-1318 年），南宋末年爱国诗人，宋亡后隐居吴下，终身不仕。本诗写于南宋 灭亡之后。
请从抒情方式切入，联系全诗赏析画线句。
10. 阅读下面材料，按要求写作。几天前，某中学九年级班主任吕老师接待了一位来访的学生家长。
吕老师：小 A 他突然和你闹别扭，总有个原因吧。
家 长： 我猜是因为 QQ 密码！从他申请 QQ 开始，他的密码一直对我们家长公开，我们也一直很信任他，从来没有偷看过他的空间啊聊天记录啊什么的。那天他突然说自己年满14 周岁了，要有独立空间了，我们不能再掌握他的密码，不能监控他！
吕老师： 他有这样的想法也是可以理解的。
家 长： 但是我不能不管啊！
要求：请就材料中“管不管”的话题发表自己的评论。观点明确，论述清晰有据，120左右。
11. 阅读下面材料，按要求写作。生命中真正重要的不是你遭遇了什么，而是你记住了哪些事，又是如何铭记的。
——马尔克斯
有一个早晨我扔掉了所有的昨天，从此我的脚步就轻盈了。
——泰戈尔
以上两位名人的话引起你怎样的思考，请写一篇不少于 500 字的文章。要求：①题目自拟，立意自定。②文体自选，诗歌不少于 16 行。③文中不出现真实的人名、校名、地名等。