（教科版）四年级科学上册同步知识点训练——11、《呼吸气体以及次数》
试卷更新日期：2024-09-25 类型：同步测试
一、填空题
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1. 和吸入的气体相比，人体呼出的气体中减少了。2. 与平静状态相比，运动后呼吸次数都会。3. 人体的运动量越大，需要消耗掉氧气 ， 人的呼吸就会。4. 人的呼吸实际上是在进行 ， 使进入血液，同时排出二氧化碳。呼吸时，一呼一吸算次呼吸。5. 人体通过呼吸，吸入空气中的 ， 同时排出人体产生。
二、判断题
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6. 我们吸入的气体中含有二氧化碳。（ ）7. 肺活量大的人在剧烈运动时，呼吸和心跳不会加速。 ( )8. 我们吸进和呼出的气体是不相同的。（ ）9. 体育课上运动后的呼吸次数加快，能较快恢复到平静的呼吸次数，说明身体比较健康。（ ）10. 肺是氧气和二氧化碳气体进行交换的器官。（ ）
三、单选题
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11. 我们在运动时，肺的呼吸会（ ）。A、停止 B、加快 C、减慢12. 小科一分钟安静状态下的呼吸次数约24次，那么快跑后的呼吸次数最有可能是____。A、大于24次 B、小于 24 次 C、没有变化13. 根据《一般情况下人体吸进去的和呼出来的气体成分比较》，以下表述较为准确的是（ ）。
氮气
氧气
二氧化碳
其他气体
吸进人体的空气
呼出体外的气体
A、吸进的气体与呼出的气体是不变的 B、在呼吸过程中，一些气体的含量会发生变化 C、吸进的气体主要是氧气，呼出的气体主要是二氧化碳14. 人运动后，呼吸会加快，这是因为（ ）A、运动时需要更多的氧气 B、运动时人太累了 C、运动时需要更多的养分15. 呼吸一次是指（ ）A、吸一次气 B、一呼一吸 C、呼一次气四、简答题
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16. 体育课上，大家跑完400米，有的人气喘吁吁，有的人呼吸平顺，这是为什么呢?17. 请解释运动3分钟后呼吸和心跳次数变化的原因。
五、解答题
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18. 运动时呼吸的变化。(1)、运动时呼吸会人在运动的过程中，需要消耗大量的氧气，所以呼吸的次数要比平静时多，呼出和吸入的气体量也比平静时多，导致呼吸加快。(2)、人在剧烈运动后呼吸次数会；相同条件下，男生比女生的呼吸次数略少，老师比学生的呼吸次数略少。19. 从下图中我们可以知道，肺是我们身体气体交换的“中转站”．当我们吸气时，胸腔 ， 腹部；而当我们呼气时，胸腔 ， 腹部。
六、实验探究题
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20. 实验名称：探究呼吸与运动的关系
实验器材：记时器(秒表、手表)
实验方法：1.身体处于平静状态时，测量1分钟内的呼吸次数； 快速跳绳1分钟后，测量1分钟内的呼吸次数。将数据填写在表格内。
2.休息15分钟后，重复实验。
3.再休息15分钟后，再次重复实验。
实验记录：下表中张强同学的记录部分数据缺失，请你补充完整。
实验次数
跳绳前
每分钟呼吸次数
跳绳1 分钟后每分钟呼吸次数
跳绳前后呼吸次数差
(跳绳 1 分钟后呼吸次数一跳绳前呼吸次数)
1
16
48
32
2
18
26
3
2
46
平均值
46
28
(1)、实验结论：快速运动后呼吸次数明显 ， 能够帮助我们获得更多的。(2)、实验延伸：下列活动能使呼吸次数明显加快的是【 】 (多项选择，完全正确得分)。A、睡觉 B、110米栏赛跑 C、看书 D、踢足球 E、登山 F、静坐(3)、张强同学之所以做了 3次实验，实验结果取平均值，主要目的是为了【 】。A、实验结果更准确 B、训练实验技能 C、体验实验的快乐