六年级上册语文：拼音、汉字与词句段运用：词句段运用（第一单元）
试卷更新日期：2024-09-25 类型：复习试卷
一、单选题
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1. 下列词语与“心驰神往”结构不相同的一项是（ ）。A、心领神会 B、心花怒放 C、手舞足蹈 D、目瞪口呆2. “干部向我们敬酒， 七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬， 主人再举杯， 我们再回敬。”如果用一个四字词语形容主客相聚的场景， 我会选择（ ）A、歌舞升平 B、其乐融融 C、热火朝天 D、相濡以沫3. 在下面语段中，一次填入关联词语最恰当的一项是（ ）
沙漠地区的兀鹰个个都是捕猎高手，却很少单独出去，这与沙漠地区自然环境恶劣有很大关系，________在这种环境下，为了避免被天敌捕获，许多弱小运动都有很强的逃生能力，________对兀鹰来说，________想获得足够食物，单干就不如合作。
A、因为 但是 只要 B、所以 因此 只要 C、因为 因此 如果 D、所以 但是 如果4. 下列句子中不是比喻句的一项是（ ）A、在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。 B、小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。 C、走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河。5. 下列句子中， 加点词语使用有误的是（ ）A、麦苗在春雨的滋润下， 翠色欲流 ， 充满了旺盛的生命力。 B、看着这一碧千里、一片碧绿的大草原， 我的心情豁然开朗。 C、樟树四季常青 ， 无论是夏天还是冬天， 它们总是那么蓬蓬勃勃！ D、微风吹拂 ， 岸上的柳树随风摇曳， 亭亭玉立于船头的姑娘， 襟飘带舞。6. 下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是（ ）A、重庆合川区三汇天然石体，虽不及云南石林壮观奇绝，也不及湘西红石林古朴秀雅，却也形态万千，别具匠心。 B、他出生于书画世家，自幼便随研究敦煌艺术的父亲出入莫高窟，耳濡目染 ， 最终选择了用线条的色彩演绎人生。 C、玉不琢不成器 ， 一个运动员天赋再好，如果没有教练的悉心心指导和严格训练，也难以超越自我，取得优异成绩。 D、柳敬亭拜说书艺人莫后光为师，虚心学习，说书技艺炉火纯青，成为扬州评话的一代宗师，真可谓青出于蓝而胜于蓝。7. 下列诗句不是描写西湖风光的一项是（ ）。A、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 B、卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 C、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 D、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。二、语言表达
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8. 按要求写句子。(1)、草地上的羊群就像绿毯上白色的大花。（缩句）(2)、骏马和大牛静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。（仿写句子）
， 好像。
(3)、草原人民与远客语言不通。草原人民与远客却十分亲热。（用上合适的关联词语把这两个句子连成一句话）9. 修改病句。(1)、《水浒传》是中国古代四大名著。(2)、屋子里挤9了十五个人左右。(3)、王阿姨今天买了许多水果：有苹果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。(4)、《草原》的作者是林海音。10. 按要求写句子。(1)、丁香确实该和微雨连在一起。（改为反问句）(2)、在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中。（改为双重否定句）(3)、爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。”（改为转述句）(4)、学校的全体师生争先恐后踊跃地给校刊投稿。（修改病句）11. 按要求写句子。(1)、而这些哲理，人类尚未完全觉悟。（修改病句）(2)、我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……这句话中“我”指的是 ， “大自然说出来”是指 ， “又收回去”是指 ， “然后又说一遍”是指。
(3)、冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去，（仿写排比句）(4)、清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。（仿写拟人句）(5)、我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（仿写句子）我是花，我是对老师的 ， 我是对母亲的 ， 我是对演员的 ， 我“利者的。
12. 辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》的前两句运用以动衬静的写法。把半夜的景色描绘得令人神往。请你选一处景物。也用以动衬静的写法写出它的特点。（选做题）