五年级上册语文:拼音、汉字与词句段运用:字义(第一单元)

试卷更新日期:2024-09-25 类型:复习试卷

一、单选题

  • 1. 下列句中加点词的意思与例句中相同的一项是( )

    例:人要做有用的人,不要做只讲体面 , 而对别人没有好处的人。

    A、好吃懒做是很不体面的。 B、张大爷这几句话讲得很体面 C、这件事他做得很不体面 D、王奶奶的外孙女长得真体面
  • 2. 下列句子中划线字或词解释错误的一项是(    )
    A、你们那么爱吃花生,就开辟(开拓发展)出来种花生吧。 B、让它荒着怪可惜(可怜)的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。。 C、它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨(分辨:辨别。)出来它有没有果实,必须挖起来才知道。” D、人要做有用的人,不要做只讲体面(好看;美丽。),而对别人没有好处的人。
  • 3. 桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。句中的“浸”字说明(    )
    A、桂花香味浓郁。 B、气候潮湿,有被浸泡的感觉。
  • 4. 请你根据部首推测下列哪个生字的意思与小虫子有关?(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 5. 下面加点词语的意思不同于其他三项的一项是(    )
    A、这首诗的意思很难理解。 B、我们可以联系上下文来理解词语的意思 C、天有点儿要下雨的意思 D、你明白他这句话的意思了吗?
  • 6. 下列句中加点词语的意思与其他三项不同的是(    )
    A、虚心使人进步,骄傲使人落后。 B、虽然他每次都考全班第一,但是他从不骄傲自满。 C、由于他过于骄傲 , 总是看不起别人,大家都不愿意和他做朋友。 D、我为祖国的强大而感到骄傲
  • 7. 下列句子中加点词语意思相同的一项是(    )
    A、①我们开辟荒地种花生。 ②科技发展为人类生活开辟了新天地。 B、①桂花树的姿态不像梅树那样有诗画风韵。 ②我们将以全新姿态迎接新学期。 C、①张老师是一位脾气温和的老师。 ②南方气候温和 , 适宜养花。 D、①人工智能的技术已经很成熟了。 ②在老师的引导下,我们日渐走向成熟

二、填空题

  • 8. 给加点字选择正确的解释。                                 

    嫌:①嫌疑 ②嫌怨 ③厌恶,不满意

    (1)、大家都她脾气太急。
    (2)、在确凿的证据下,犯罪疑人终于供认了自己的罪行。
    (3)、他年纪虽轻,却能不计前地以德报怨,实在令人钦佩。
  • 9. 下面加点的字在哪句话中的意思和课文中相同?
    (1)、素之一则嫌白。

    ①不注重细节,不在意微之事往往会造成不可估量的损失。
    ②昨天还很热,今天地一下子就冷起来了。

    (2)、增之一则嫌长。
    ①他预测的结果和实际情况毫不差。
    ②懂得享是一种美好的品质。
    (3)、白鹤太大而嫌硬。
    ①他说的中文很硬。
    ②他画的画线条和色彩都有些硬。
  • 10. 给加点的词语选择正确的解释。(填序号)

    便宜:①价钱低;②使得到便宜;③不应得的利益。

    (1)、妈妈教育我们不要占别人的便宜。                                   
    (2)、花生的价钱便宜 , 谁都喜欢吃。                                       
    (3)、这本书送给你吧,这下便宜你了。                                     
  • 11. 给下面句子中加点的词语选择正确的解释。(填序号)

    体面:①面子;身份;体统:有失~|讲究~|说话不顾~。

    ②光荣;光彩;面子上好看:好吃懒做是不~的|这身打扮很~。

    ③(相貌或样子)好看;美丽:长得~。

    (1)、言而无信、偷鸡摸狗都是不体面的事。
    (2)、他身为公众人物,利用媒体炒作,混淆视听,实在有失体面
  • 12. 给加点字选择正确的注释。

    新鲜:①没有变质;②没有枯萎;③(空气)经常流通,不 污浊;④少见的;罕见的。

    (1)、摇下来的桂花,朵朵完整,新鲜
    (2)、我们大口大口地呼吸着新鲜的空气。
    (3)、市场上有许多新鲜的蔬菜和水果。
    (4)、当时的电视机对于农村人来说十分新鲜
  • 13. 给加点字选择正确的解释。
    (1)、劲:A.趣味; B.力气; C.精神; D.神情、态度。

    ①他的手儿真大。

    ②下棋没 , 不如打电脑。

    ③瞧他那股骄傲儿。

    (2)、缠: A.缠绕; B.纠缠; C.应付。

    ①这人真难 , 跟他说了半天,他就是不走。

    ②这个箩筐了几根铁线后,很牢固。

    ③半天了,他还着我不放,我只好给他钱,打发他去买火柴。

  • 14. 给加下划线字选择正确的解释。
    色:A颜色; B脸上表现的神气、样子;C种类;D情景;E物品的质量。
    ①公园里的气球各各样。                     
    ②小英喜形于 , 捧着奖状跑到妈妈身边。                 
    ③路人行匆匆,都在赶着上班。                   
    神气:A.神情; B.精神饱满; C.自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。
    ④他说话的神气十分认真。                       
    ⑤少先队员们戴着鲜艳的红领巾,显得很神气。           
    ⑥珍珠鸟一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上。 
  • 15. 给句中画线的字选择正确的解释。
    (1)、深:①从上到下或从外到里的距离大;②深度;③深奥;④深刻,深入;⑤深厚;⑥颜色)浓;⑦距离开始的时间久。

    ⑴小松鼠说:“河水可呢!你不能过去。”

    ⑵这比山高比海的情谊,我们怎么能忘记呢?

    ⑶夜了,老师仍在灯下看书。

    ⑷桃花潭水千尺,不及汪伦送我情。

    ⑸那天晚上,爸爸和我作了一次谈,使我对自己的行为有了清楚的认识。

    (2)、道:①道路;②水流通行的途径;③方向,道理;④量词;⑤说;⑥用语言表示;⑦为,认为。

    ⑵    妹妹能说会 , 深得大家的喜爱。

    ⑵这是一条通往山区的羊肠小

    ⑶    这题太难了,我想了半个多小时,才理出解题思路。

    ⑷    妈妈生气地说:“你自己做错了事,赶紧向王奶奶歉去!”

    ⑸马克思和恩格斯是志同合的好朋友。