重庆市潼南区六校2023-2024学年八年级上学期期中考试物理试题
试卷更新日期：2023-11-09 类型：期中考试
一、选择题：（本题共14小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共42分。）
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1. 下列数据中，最接近实际的是（ ）A、一名中学生的身高约为160dm B、播放一遍眼保健操的时间约为10s C、洗澡水的适合温度约为40℃ D、初中生跑完100m的时间约为9s。2. 如图是用不透明的厚刻度尺测量一木块的长度，你认为正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
3. 北京冬奥会上，年仅17岁的中国小将苏翊鸣夺得单板滑雪男子大跳台金牌。如图所示是运动员在比赛中向下俯冲的场景，下列说法中正确的是（ ）
A、以场地为参照物，滑雪板是静止的 B、以场地为参照物，运动员是静止的 C、以滑雪板为参照物，场地是静止的 D、以运动员为参照物，场地是运动的4. 关于测量，下列说法中正确的是（ ）A、真实值与测量值之间的差异始终存在 B、选用精密的测量仪器，改进测量方法就可以避免误差 C、测量工具的分度值越大，测量的精确度越高 D、测量长度时要估读，估读的位数越多越好5. 如图所示，各图中表示非晶体凝固图象的是：A、
B、
C、
D、
6. 进入中学以来，很多同学学会了洗衣服，自理能力不断增强。下列关于衣服晾晒的相关知识说法正确的是（ ）A、衣服上水分蒸发的过程中需要吸收热量 B、为加速蒸发应将湿衣服晾在密闭的室内 C、湿衣服上的水只有气温在0℃以上时才能蒸发 D、把衣服展开晾晒是通过提升温度来加快水分的蒸发7. 北京冬奥会以“二十四节气”作为开幕式的倒计时，彰显了中华民族悠久的文化内涵和历史积淀。下列与节气有关的物态变化，属于凝华的是（ ）A、
雨水，冰雪消融
B、
立夏，雾绕山峦
C、
霜降，霜满枝头
D、
大寒，滴水成冰
8. 2022年3月23日下午，“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲了。下列有关“天宫课堂”的声音说法中正确的是（ ）
A、调大直播电视音量是增大声音的音调 B、航天员讲课是利用声可以传递能量 C、在地面上听到王亚平的声音，说明真空可以传声 D、声速大小不只与介质的种类有关9. 关于体温计和温度计的说法不正确的是（ ）A、温度计使用不能超过其量程 B、温度计的液泡充分接触液体后应立即读数 C、读数时视线应与温度计中液柱液面相平 D、体温计可以离开人体读数，但测前必须甩几下10. 甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映两人运动关系的图像是（ ）
A、
B、
C、
D、
11. 如下图所示的情景中所描述的物态变化及吸放热情况，分析正确的是（ ）A、
糖汁成型“糖画”——熔化放热
B、
樟脑丸“消失”——升华吸热
C、
湿手被“吹干”——液化放热
D、
寒冬窗玻璃内侧生“水珠”——汽化放热
12. 下列关于速度的理解中，说法正确的是（ ）A、物体单位时间内通过的路程越短，速度越小 B、物体运动的路程越长，它的速度越大 C、相同时间内，平均速度越大的物体通过的路程越小 D、做匀速直线运动的物体，速度大小与路程s成正比，与时间t成反比13. 甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s-t图像如图所示。下列说法正确的是（ ）
A、3s时甲在乙的前方 B、4s时甲、乙两物体的速度相等 C、0-4s内乙的平均速度为2m/s D、2-4s内乙做匀速直线运动14. 下表为几种物质的熔点和沸点，则在标准大气压下列说法不正确的是（ ）标准大气压
物质
固态氢
固态氧
固态酒精
固态水银
熔点/℃
﹣259
﹣218
﹣117
﹣39
物质
液态氢
液态氧
液态酒精
液态水银
沸点/℃
﹣253
﹣183
78
357
A、在﹣200℃时氧是液态 B、不能用酒精温度计测量沸水的温度 C、容器里-39℃的水银的状态一定是固液共存态 D、将氢和氧放在﹣255℃的环境中较长时间后，慢慢提高环境温度，氢气会比氧气更快分离出来二、填空题（本题共8个小题，每空1分，共16分。）
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15. 音乐节上，悠扬的笛声是由笛内空气柱产生的；我们能区分笛声和钢琴声是根据声音的来判断的。16. 人耳可听声音的频率有一定范围，高于Hz的声音叫超声波；如图所示的几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中响度相同的两个声音是（填编号）。
17. 噪声已经成为当今社会的严重污染源，防噪已成为日常课题。如图所示，甲、乙两图中图是噪声波形图；图丙是在处控制噪声的。
18. 若用同一刻度尺四次测量一本书的宽度记录为：12.38cm，12.36cm，12.37cm，12.65cm，则该刻度尺的分度值是；这本书的宽度应记为cm。19. 梓诚同学乘车回家看到路边的树向后退，他是以为参照物。树相对地面又是静止的，可见同一物体是运动还是静止，取决于所选的参照物，这就是运动和静止的。20. 比较物体的快慢可以采用运动相同路程比较运动的方法。若甲乙两车都做匀速直线运动，行驶速度之比为4：3，行驶路程之比是5：6，则它们的时间之比是。21. 一辆车在高速公路上经过如图甲所示的标志牌下时，速度为40m/s，则这辆车（选填“有”或“没有”）违反交通法规。若该车以图乙的速度行驶，从标志牌开到乌鲁木齐需要分钟。
22. 山城重庆的车辆世界闻名，能上天入地、穿楼穿隧道。如图所示，一辆洒水车一直匀速直线行驶进行洒水工作，在进入隧道前，距隧道口519m处鸣笛，司机在鸣笛3s后听到隧道口处山崖反射的回声，声音在空气中的速度为340m/s，则洒水车行驶的速度是m/s。在进入隧道前，洒水车距隧道口360m时，步行于隧道内某处的赵洋刚好听到洒水车的音乐声，她立刻向隧道前或后两个方向跑，都刚好能跑出隧道进入开阔地带，避免水溅到身上。如果赵洋跑动的速度恒为3m/s，则该隧道的长度为m。
三、实验探究题：（本题共4个小题，第23小题2分，第24小题5分，第25小题9分，第26小题9分，每空1分，共25分。）
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23. （1）如图所示的刻度尺来测得物体长度应记为cm；
（2）停表的读数时间为s。
24. 黄颖在“测量小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置，如图所示中停表的设置是“时∶分∶秒”，甲、乙、丙分别对应小车在起点、中点s2位置、终点s1位置的时间，请你解答下列问题。
（1）本实验的原理是；
（2）斜面的一端用木块垫起，沿斜面保持很小的坡度，其原因是；
（3）若斜面长s1=120cm，则小车通过全程的平均速度v1=m/s，小车通过下半程的平均速度v2=m/s；
（4）若他在测量时间开始时，提前按下停表开始键，则测出的速度会偏。
25. 蒋乾在探究“某固体熔化时温度的变化规律”时，如图所示。（1）除了图甲实验装置中的器材外，还需要的测量工具是；
（2）实验时应将（选填“碎块”或“整块”）固体物质放入图甲装置试管中，将试管放入装有水的烧杯中加热的优点是使固体 ， 以便于观察试管中物质的状态变化；
（3）实验前，温度计测得固体的温度如图乙所示，读数为℃；
（4）实验过程中，加热到45℃后，小明每隔0.5min记录一次温度，观察到第1.5min时试管内出现液体，第4min时试管内固体全部变成液态。根据实验数据在方格纸上描点如图丙所示，请用笔画线，将图像补充完整；
（5）分析实验图像可知，该固体是（选填“晶体”或“非晶体”），其熔点为℃；
（6）接下来找到另外的几种固体重复多次实验，这么做的目的是；
A.多次实验取平均值以便减小误差
B.避免实验出现偶然性，以便寻找普遍规律
（7）佳欣同学也用该固体和相同的实验装置完成了实验，根据数据画出的图像如图丁所示。则佳欣实验中存在的问题可能是。（写出一条即可）
26. 物理小组在做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时，装置如图所示。
（1）安装实验器材应先确定（选填“A”或“B”）的位置；
（2）甲图的实验装置组装存在的明显错误是；
（3）如图乙AB两图所示，是实验中拍摄的水沸腾前和沸腾时的两张照片，其中图是水沸腾时的情况；
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
10
11
12
温度/℃
85
86
88
90
92
94
96
98
98
98
98
98
（4）在水温升高到85℃后，每隔1min读取一次温度计的示数，直到水沸腾并持续一段时间。将所得数据记录在如下表格中。由实验可知：第7min时水开始沸腾，水沸腾时需要 ， 但温度；
（5）进一步分析表格可得到当时水的沸点为98℃，可见当时气压（选填“>”、“=”或“<”）一个标准大气压；
（6）实验中看到，有大量的“白气”从烧杯口不断冒出，这些“白气”是（填物态变化名称）形成的（选填“小水珠”或“水蒸气”）；
（7）初步得出结论后，等水温降至85℃以下后，另一位同学继续利用该装置再次进行实验，并在同一坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像，如图丙所示，从两次实验的图像中可看出，水从85℃加热至刚沸腾时，所用时间不同，原因可能是水的不同。
四、论述与计算题：（本题共2个小题，27题9分，28题8分，共17分，解答应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不给分。）
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27. 一物体定向直线运动时，先以10m/s的速度运动了20m，然后静止了10秒钟。又以15m/s的速度行驶了4秒钟。求：
（1）前20m运动的时间是多少？
（2）后4秒物体的路程是多少？
（3）物体的全程平均速度是多少？
28. 如表所示，是某次列车运行时刻表的一部分。列车按时刻表正常运行时，求：（1）昆山到无锡的里程为多少km?
（2）昆山到无锡的平均速度为多少km/h？
（3）如果列车全长200m，它以（2）中的速度完全穿过一条隧道时，用时1min，则该隧道长度为多少？
时间
上海
昆山
苏州
无锡
到站时间
09∶45
10∶10
10∶20
发车时间
09∶05
09∶50
10∶15
10∶30
里程/km
0
65
100
137