【导学精练】初中数学七年级上册专题2.8.有理数的巧算(浙教版)
试卷更新日期:2024-09-23 类型:同步测试
一、凑整法
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1. 计算:2. 计算:(1)、 ;(2)、 .3. 计算: .
二、拆项法
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4. 阅读下面文字:对于 , 可以按如下方法计算:
原式
.
上面这种方法叫拆项法.仿照上面的方法,请你计算:
(1)、;(2)、 .5. 计算:6. 计算:(1)、 .(2)、 .三、组合法
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7. 计算 值为( )A、0 B、﹣1 C、2020 D、-20208. 计算:(1)、 .(2)、 .9.10. 计算:
四、裂项相消法
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11. 计算:(1)、;(2)、;(3)、 .12. 计算: .13. 计算: .
五、相互转化法
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14. 计算:15. 计算:;16. 计算:17. 计算:(1)、;(2)、;
六、倒数法
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18. 计算的值.19. 计算: .20. 计算: .
七、错位相减法
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21. 计算:.22. 计算:23. 计算(1)、的值.(2)、 .
八、利用乘法分配律进行简算
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24. 计算: .25. 用简便方法计算(1)、(2)、.26. 简便计算:(1)、;(2)、 .27. 怎样简便怎样算(1)、;(2)、(3)、(4)、
九、利用图形进行简算
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28. 看图填空:如图,把一个面积为1的正方形等分成两个面积为的长方形,接着把面积为的长方形等分成两个面积为的长方形,再把面积为的长方形等分成面积为的长方形,如此进行下去……(1)、试利用图形揭示的规律计算:= ▲ .
并使用代数方法证明你的结论.
(2)、请给利用图(2),再设计一个能求:的值的几何图形.29. 数和形是数学的两个主要研究对象,我们经常运用数形结合、数形转化的方法解决一些数学问题.下面我们来探究“由数思形,以形助数”的方法在解决代数问题中的应用.如图,将一个边长为1的正方形纸片分割成7个部分,部分①是边长为1的正方形纸片面积的一半,部分②是部分①面积的一半,部分③是部分②面积的一半,依次类推.
(1)、图中阴影部分的面积为 ;(2)、受此启发,得到=;(3)、联系拓广,得到=(用含n的式子表示);(4)、迁移应用:得到=(直接写出答案即可).30. 【阅读】求值 .(1)、【运用】仿照此法计算:解:设①
将等式①的两边同时乘以2得:②
由②①得: ,
即: ,
;
(2)、【延伸】如图,将边长为1的正方形分成个完全一样的小正方形,得到左上角一个小正方形为 , 选取右下角的小正方形进行第二次操作,又得到左上角更小的正方形 , 依次操作次,依次得到小正方形 .完成下列问题:①小正方形的面积等于 ▲ ;②求正方形的面积和.