云南省文山壮族苗族自治州丘北县2023-2024学年九年级上学期期中数学试题
试卷更新日期:2023-11-11 类型:期中考试
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)
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1. 下列是一元二次方程的是( )A、 B、 C、 D、2. 下列图形中不一定是相似图形的是( )A、两个等边三角形 B、两个等腰直角三角形 C、两个正方形 D、两个长方形3. 下列说法中错误的是( )A、一组邻边相等的矩形是正方形 B、一组邻边相等的平行四边形是菱形 C、一组对边相等且有一个角是直角的四边形是矩形 D、一组对边平行且相等的四边形是平行四边形4. 同时抛掷两枚质量均匀的硬币,恰好一枚正面朝上、一枚反面朝上的概率是( )A、1 B、 C、 D、5. 关于x的一元二次方程x2+(k-3)x-2k=0的根的情况是( )A、有两个相等的实数根 B、有两个不相等的实数根 C、没有实数根 D、无法确定6. 一个盒子中装有a个白球和3个红球(除颜色外完全相同),若每次将球充分搅匀后,任意摸出1个球记下颜色再放回盒子,通过大量重复试验后,发现摸到白球的频率稳定在80%左右,则a的值约为( )A、9 B、12 C、15 D、187. 在一幅比例尺为的地图上,量得某座大桥长厘米,这座大桥的实际长度是( )A、55米 B、10千米 C、55千米 D、千米8. 如图,将矩形绕点A旋转一个角度得到 , 使得点恰好落在边上,若 , 则的长为( )A、1 B、2 C、 D、9. 若a、b是菱形的两条对角线的长,且a、b是一元二次方程的两个根,则菱形的边长为( )A、4 B、5 C、 D、1010. 如图,点在的边上,添加一个条件,不能判断与相似的是( )A、 B、 C、 D、11. 要组织一次篮球邀请赛,参赛的每两个队之间都要赛一场,赛程计划安排7天,每天安排4场比赛.如果共有x个队参赛,为了求出x,根据题意可列方程( )A、 B、 C、 D、12. 如图,在正方形中,、、H分别是、、的中点,、交于点G,连接 , 下列结论中,不正确的是( )A、 B、 C、 D、是等边三角形
二、填空题(本大题共4小题,每小题2分共8分)
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13. 如果 , 那么= .14. 如图,在中,若 , 点D是的中点, , 则的长度是 .15. 若关于x的方程x2+bx+6=0的一个根是3,则b的值为 .16. 如图,已知菱形的对角线 , 交于点 , 为的中点,若 , 则菱形的周长为 .
三、解答题(本大题共8小题,共56分)
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17. 解方程:(1)、;(2)、 .18. 如图,D、E、F分别是的、、边上的点,且 , , 求证: .19. 随着“共享经济”的概念迅速普及,共享汽车业进入了人们的视野,某共享汽车租赁公司年初在某地投放了一批共享汽车,全天包车的租金定为每辆120元.据统计,八月份的全天包车数为25次,在租金不变的基础下,九月、十月的全天包车数持续走高,十月份的全天包车数达到64次.若从八月份到十月份的全天包车数月平均增长率不变,求全天包车数的月平均增长率.20. 如图,佳佳同学正在使用手电筒进行物理光学实验,水平地面上从左往右依次是墙、木板和平面镜.手电筒的灯泡在点G处,手电筒的光从平面镜上点B处反射后,恰好经过木板的边缘点F,落在墙上的点E处,点E到地面的高度 , 点F到地面的高度 , 灯泡到木板的水平距离 , 木板到平面镜的水平距离 , 已知光在镜面反射中的入射角等于反射角,求灯泡到地面的高度 .21. 在一个不透明的袋子中装有3个大小、质地完全相同的乒乓球,球面上分别标有数字1、2、3,搅匀后先从袋子中任意摸出一个乒乓球,记下数字后放回,搅匀后再从袋子中任意摸出一个乒乓球,记下数字.(1)、用列表或画树状图的方法表示出所有可能出现的结果;(2)、求两次摸到乒乓球上的数字之和是奇数的概率.22. 如图,在四边形中, , , 对角线交于点 , 过点作交延长线于点 , 且 , 连接 .(1)、求证:四边形是菱形;(2)、若 , , 求菱形的面积.23. 已知实数、满足 , 试求的值.
解:设 , 则原方程可化为 , 即 ,
解得: ,
∵ ,
∴ ,
上面的这种方法称为“换元法”,换元法是数学学习中最常用的一种思想方法,在结构较复杂的数和式的运算中,若把其中某些部分看成一个整体,并用新字母代替(即换元),则能使复杂问题简单化.
根据以上阅读材料,解决下列问题:
(1)、已知实数、满足 , 求的值;(2)、若四个连续正整数的积为 , 求这四个正整数.24. 如图,在四边形中,对角线、相交于点O, , , , , 动点P从点A出发沿着边向点B以的速度运动,同时动点Q从点B出发沿着边向点C以的速度运动,当点P停止运动时,点Q也随之停止运动,设运动时间为 .(1)、求证:四边形是矩形;(2)、是否存在某一时刻,使得以B、P、Q为顶点的三角形与相似?若存在,求出此时t的值;若不存在,请说明理由.