黑龙江省大庆市肇源县第二中学2024-2025学年九年级上学期开学化学试题
试卷更新日期：2024-09-10 类型：开学考试
一、选择题（共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合要求）
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1. 下列变化中，属于物理变化的是A、钢铁生锈 B、一定条件下，石墨转化为金刚石 C、煤经过干馏得到焦炭 D、石油分馏得到汽油2. 有关合金的叙述：①合金中至少含两种金属②合金中的元素以化合物的形式在③合金中一定含有金属④合金一定是混合物⑤生铁是含杂质较多的铁合金⑥生铁可完全溶解在稀盐酸中。其中正确的是A、①②③④⑤⑥ B、①② C、①③④⑤ D、③④⑤3. 下列化学方程式符合题意且书写正确的是（ ）A、铁丝在氧气中燃烧： B、除去 CO2中的 CO 杂质： C、除去 FeCl2溶液中少量的 CuCl2： D、工业制取二氧化碳：4. 如图是实验室制取气体的部分装置示意图，下列说法正确的是
A、用过氧化氢溶液制取 ， 可选用装置②④组合 B、用装置①制取 ， 分液漏斗中应装稀硫酸 C、装置①的优点的是可以控制反应的速率 D、用装置③收集 ， 气体应从管口c通入5. 质量守恒定律是帮助我们学习认识化学反应实质的重要理论，在化学反应中，下列说法正确的是A、若取xgA和xgB反应，生成C和D的质量总和不一定是2xg B、物质A、C中所含的元素种类一定相同 C、反应物A和B的质量比一定等于生成物C和D的质量比 D、化学计量数a与b之和一定等于c与d之和6. 关于燃烧和灭火，下列说法正确的是（ ）A、可燃性气体达到爆炸极限时就会发生爆炸 B、炒菜时油锅起火，向锅中放入较多菜叶灭火，是降低了油的着火点 C、木柴架空有利于燃烧，是因为增大了可燃物与氧气的接触面积 D、干粉灭火器可以用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火7. 下列图像不能正确反映其对应关系的是A、
等质量的镁、铁分别与足量的相同浓度的稀硫酸反应
B、
向一定量的稀盐酸中加入足量的不同金属
C、
向等质量的镁条和铝条中分别加入足量的溶质质量分数相同的稀硫酸
D、
向一定量且等质量的锌和镁中分别加入足量的稀盐酸
8. 根据下表所给的数据，判断不能制得合金的是（ ）金属
Na
K
Al
Cu
Fe
熔点/℃
97.8
93.6
660
1083
1535
沸点/℃
883
774
2200
2595
2750
A、K-Fe合金 B、K-Na合金 C、Na-Al合金 D、Fe-Cu合金9. 下列有关说法正确的是A、实现的相互转化，都只有一种途径 B、铁只有在加热条件下可以实现单质氧化物 C、实现的转化，都利用了碳的可燃性 D、实现相互转化，化学反应的基本反应类型不同10. 某铁样品中含有一种杂质，取5.6g样品加入到足量稀盐酸中，固体完全溶解，产生0.19g氢气。则含有的杂质可能是下列的（ ）A、Mg B、Zn C、Al D、Cu11. 向Cu（NO3）2、Al（NO3）3和AgNO3的混合溶液中加入铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中滴加稀硫酸时有气泡产生。下列推断正确的是（ ）A、滤渣中一定有铁、铜、银，可能有铝 B、滤液中的溶质只有Al（NO3）3和Fe（NO3）2 C、滤液中一定有Fe（NO3）2 ， 可能有Al（NO3）3 D、滤液中一定有Al（NO3）3和Fe（NO3）2 ， 可能有Cu（NO3）212. “催化转化器”可以将汽车尾气中的有毒气体一氧化碳和一氧化氮转变为无毒气体，其反应的微观示意图如图所示。下列有关该反应的说法不正确的是（ ）
A、该反应可以降低汽车尾气污染 B、参加反应的两种物质的分子个数比为 1：1 C、生成物中
和
的质量比是 7：11
D、物质中碳、氧元素的质量比为 3：8
13. 实验室里，用如图所示装置还原氧化铁的过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。关于该实验，下列说法错误的是
A、实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成 B、实验结束时，玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色，该产物不一定是铁 C、反应后，玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了，证明一定有铁生成 D、为了减少空气污染，应增加尾气处理装置14. 以下归类正确的是（ ）选项
归类
物质
A
单质
氢气、汞、氦气
B
氧化物
氧气、五氧化二磷、高锰酸钾
C
混合物
空气、海水、冰水混合物
D
大气污染物
二氧化氮、二氧化硫、二氧化碳
A、A B、B C、C D、D15. 有关说法不正确的是
A、用细沙“过滤”可滤除水中的细小颗粒 B、用活性炭“吸附”可除去水中的色素和异味 C、上述处理过程应包含“蒸馏” D、自来水出厂前要用药剂杀菌消毒二、填空题（本大题包括5小题，共30分）
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16. 化学与生活、生产息息相关，请运用化学知识回答以下问题。(1)、化石燃料包括煤、石油和。(2)、工业上用赤铁矿炼铁的原理（用化学方程式表示）。(3)、汽车表面的烤漆，不仅美观还能防锈，其防锈的原理是。(4)、干冰能用于人工降雨，是因为。(5)、共享单车（自行车）成为人们的代步工具，这种方式践行了低碳理念。“低碳”就是较低的排放。17. 实验创新可以使现象更明显，操作更简便。Y型管的使用能增强实验的对比性，增添实验的趣味性。某化学兴趣小组同学利用Y型管，设计了四个实验探究活动（如图1），请回答下列问题：
(1)、实验一观察到燃着的木条a未熄灭而燃着的木条b熄灭了，由此可知二氧化碳具有的一条物理性质是：；(2)、实验二观察到的现象是；(3)、实验三探究的目的是；(4)、为完成实验四，同学们打算制取一瓶氧气贮于图2瓶中，贮气瓶装满水后，收集氧气时应从端通入（填序号）。
18. 钢铁是使用最多的金属材料，请回答下列各题：(1)、从公元1世纪开始，铁便成了一种最主要的金属材料。①历史上遗留下来的铜制品远比铁制品多。从物质性质的角度看，原因是。
②下列铁制品中，利用了金属导热性的是（填字母）。
③下列关于铁及铁制品的说法中，正确的是（填字母）。
a．铁是地壳中含量最高的金属元素
b．沙漠地区的铁制品锈蚀较慢
c．不锈钢保温杯可长时间盛放酸性饮品
(2)、工业上冶炼钢铁的主要工艺流程如下：
①焦炭的作用是（答出一点即可）。
②石灰石（主要成分为）在高温下可将铁矿石中的转变为炉渣（），同时生成一种氧化物。该反应的化学方程式为。
③炼钢炉中通入的目的是。（用化学方程式表示）
19. A~H为初中化学常见的物质，它们分别由碳，氢、氧，铜中的一种或几种元素组成，C、E是单质，B是一种常见的液体，D是造成温室效应的主要气体，他们之间有如图所示的转化关系(“→”表示前一种物质经一步反应可转化为后一种物质，“一”表示相连两物质可以发生反应。部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
(1)、A物质的化学式是；(2)、自然界中D转化为C的变化被称为；(3)、E与D发生的反应属于(填“吸热”或“放热”)反应；(4)、G与F反应的化学方程式为；(5)、若H→B+D的反应是分解反应，则H通入紫色的石蕊溶液，看到的现象是。20. 小明欲从废弃的镍锌电池中分离某贵重金属，通过初步处理，已从废弃物中获取一定量金属混合物。经分析混合物中含有Zn、Cu、Ag、Ni四种金属。查阅资料，可知Ni与稀硫酸反应生成+2价化合物和氢气。主要流程如图所示（反应条件已略去）：
(1)、固体A的成分是（写出化学式）：(2)、写出②中析出金属的化学方程式。(3)、写出③中观察到的现象。(4)、从以上过程可以推测Zn、Cu、Ag、Ni四种金属的活动性从强到弱是。(5)、确定Zn、Cu、Ni的活动性，下列所选试剂组可行的是（填序号）。①Zn、Ni、CuSO4溶液 ②Cu、Ni、ZnSO4溶液
③Zn、Cu、NiSO4溶液 ④Zn、Ni、NiSO4溶液、CuSO4溶液
三、实验题（本大题包括2小题，共17分）
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21. 某小组同学利用如图所示装置探究了可燃物的燃烧条件。
【查阅资料】白磷的着火点40℃，棉花的着火点150℃。
【实验准备】连接装置，检查气密性，将充足的药品装入装置A、B、C、D中。
【步骤、现象】
(1)、①将U型管放入冰水中，打开 ， 关闭 ， A中注入双氧水。两端棉花都不燃烧。此时装置A中发生的化学反应方程式为；②关闭 ， 打开 ， D中注入稀盐酸，待观察到现象时，再将U型管放入80℃热水中，此时两端棉花也都不燃烧；
③打开 ， 关闭 ， A中再注入双氧水，现象：；
④关闭 ， 打开 ， D中再注入稀盐酸，现象：。
(2)、对比研究实验步骤 ， 说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点；(3)、对比研究实验步骤 ， 说明燃烧需要氧气；(4)、实验步骤④可说明二氧化碳具有的性质。22. 如图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题。
(1)、写出仪器①的名称。(2)、用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是（填序号），化学方程式为。(3)、图E是某同学利用报废试管设计的实验室制二氧化碳的发生装置，反应的化学方程式是 ， 该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点：。(4)、用收集的氧气完成图F铁丝燃烧的实验，反应的化学方程式为。四、计算题（共8分）
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23. 石灰石样品的主要成分是。某化学课外兴趣小组将100g盐酸分成5等份，逐次加到用23克石灰石样品中（其他成分不与盐酸反应），得到部分数据与图像如下。请根据有关信息回答问题。
第一次
第二次
第四次
加入盐酸的质量（g）
20
20
20
剩余固体的质量（g）
18
13
8
(1)、该石灰石样品中杂质的质量为克。(2)、求该盐酸中氯化氢的质量分数（写出计算过程，计算结果保留一位小数）。