（教科版）五年级科学上册专项知识点《心脏的运动》
试卷更新日期：2024-09-18 类型：同步测试
一、填空题
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1. 是人体循环系统中的动力器官，外形像桃子，大小与本人拳头差不多。2. 在模拟实验中，用力挤压洗耳球，是在模拟 ， 挤压后松开洗耳球是在模拟；液体流动模拟。(填序号)
①呼吸一次 ②血液循环 ③心脏肌肉舒张 ④心脏肌肉收缩
3. 的跳动推动血液在血管中流动，将氧气和养料运送到身体各个部分。4. ①心脏②心肌搏动③血管手一捏一松
洗耳球
塑料管
5. 食物中的营养和我们吸入的氧气，进入我们的血管后都将通过、血管等运输到身体的个个部分，维持身体的生命活动。二、判断题
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6. 一个健康的人在安静状态下，每分钟心跳大约是50次左下。（ ）7. 人体中的氧气通过神经系统运输到身体的各个部分，维持身体的生命活动。( )8. 每分钟心跳的次数多于脉搏的次数。（ ）9. 我们感受到的心脏跳动，其实是心脏在收缩或舒张。（ ）10. 心脏无时无刻不在工作，但是它会在两次跳动的间隙有短暂的休息，所以它是不会疲劳的。（ ）
三、单选题
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11. 血液在血管中流动的动力是( )。A、大脑的指挥 B、地球引力 C、心脏的跳动12. 小科和小华一起跑完400米后立即测量一分钟心跳，小科90次，小华110次。以下推测最合理的是（ )。A、小科恢复到正常心跳的时间比小华长 B、小科平时锻炼比小华多 C、小科正常的心跳次数比小华多 D、小科肺活量比小华小13. 下列关于心脏的说法，不正确的是（ ）A、心脏是血液循环的动力器官 B、心脏与自己握紧的拳头差不多大小 C、正常人每分钟的呼吸次数和心跳次数一样14. 中医依靠搭脉（脉搏）诊断病情，脉搏的跳动现象实际上是（ ）A、心脏跳动 B、血液流动 C、肌肉运动 D、气体流动15. 正常情况下，成年人平静时每分钟心跳的次数大约是（ ）。A、5-8 次左右 B、16-20 次左右 C、70-80 次左右16. 有些同学经常参加体育锻炼，有些同学不常锻炼身体，当他们跑200米后，心跳次数增加比较多的是（ ）。A、经常体育锻炼的同学 B、不锻炼身体的同学 C、体重轻的同学17. 为了更好地理解心脏的运动，小科用吸耳球做模拟实验，下列描述错误的是（ ）.A、吸耳球模拟心脏，塑料管模拟血管 B、手挤压吸耳球模拟心肌收缩 C、心脏每时每刻都在运动，不需要休息 D、心肌收缩，血液流出心脏18. 血液不断地把氧气，养料输送到全身各个部位，并收集产生的二氧化碳等，使血液在全身循环流动的力量来自于（ ）。A、呼吸 B、心脏的跳动 C、胃部的蠕动 D、大脑的命令19. 指挥身体的中心是（ ）A、心脏 B、脑 C、肺 D、胃
四、综合题
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20. 如图，小庄和小利两同学，用吸耳球接上塑料管在做模拟心脏输送血液的实验。他们通过用力捏放吸耳球吸进水，然后将塑料管移到另一个水槽，通过用力挤压吸耳球排出水，反复多次后500毫升的水从一个水槽移到了另一个水槽。
(1)、吸耳球模拟 。(2)、塑料管模拟。(3)、用力捏吸耳球模拟心脏肌肉。(填“收缩”或“舒张”)(4)、说说怎样才能使我们的心脏更强壮？五、简答题
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21. 保护心脏的方法有哪些？
六、实验探究题
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22. 羽毛球赛场上，运动员心跳加快，实际上我们的心脏每时每刻都在跳动，把血液输送到全身。下面是小明所在的科学小组模拟“心脏跳动和血液流动”的实验，请据此回答。
实验内容
模拟心脏跳动和血液流动
实验材料
水槽、塑料管、吸耳球
实验步骤
把塑料管一端和吸耳球相连，另一端放在水槽里，反复挤压和松开吸耳球，仔细观察现象
操作要点
实验时水槽中的水要适量
(1)、如上图所示，A(吸耳球)模拟的是 ， B(塑料管)模拟的是。(2)、实验中会在水中滴加少量红墨水，原因是( ).
A、红墨水和血液的颜色相似 B、模拟血液的同时，让实验效果更明显 C、为了美观(3)、下列描述不正确的是( )。A、运动员运动后恢复正常心跳的所需时间比不爱运动的人长 B、运动员运动时需要血液运输更多的氧气，所以心跳会加快 C、运动员在睡眠中，氧气的需求量减少，每分钟心跳次数减少，心脏得到较多的休息(4)、用手反复挤压吸耳球较长一段时间，你会感觉到( )。A、手依然很轻松 B、刚开始时吃力，后来习惯了 C、手很酸痛，挤压速度变慢
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