四川省成都市北京第二外国语学院成都附中2023－2024学年八年级下学期期中物理试题
试卷更新日期：2024-08-28 类型：期中考试
一、单选题：15小题，共30分。
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1. “生活处处皆物理”，以下估测数据符合实际的是（ ）A、一名中学生的体重大约是 B、一只鸡重约 C、一个苹果重约 D、一个鸡蛋重约2. 下列运动场景中，能明显观察到力使物体发生形变的是（ ）A、踢出去的足球在空中划出美丽的弧线 B、跳水运动员压弯跳板 C、篮球碰到篮板改变运动方向 D、百米短跑运动员加速冲过终点3. 有些时候只要运动员踢球的位置得当，便能让足球划过一道弧线绕过对方的运动员，也就是人们常说的“香蕉球”。这里“踢球的位置”，是指力的（ ）A、大小 B、方向 C、力臂 D、作用点4. 下列比赛情景中，没有应用到弹力的是（ ）A、撑竿跳高 B、射箭运动员将箭射出 C、小球自由下落的过程 D、跳水运动员从跳板上跃起5. 下列情境中属于减小摩擦的是（ ）A、浴室防滑垫上的花纹 B、乒乓球拍上粘有一层橡胶 C、体操运动员在手上涂防滑粉 D、气垫船跟水之间有一层空气垫6. 用手捏着一支粉笔静止于空中，现将手松开，假设在手松开的同时，粉笔所受的一切外力同时消失，则（ ）A、粉笔将静止于原来位置 B、粉笔将竖直向上运动 C、粉笔将竖直向下运动 D、粉笔将沿水平方向运动7. 匀速上升的氢气球，下方用一细线拴一个小石块，在上升时细线突然断了，如果不考虑空气阻力，那么之后石块（ ）A、立即下落 B、继续上升不受影响 C、匀速上升一段距离后匀速下落 D、减速上升一段距离后加速下落8. 甲、乙两圆柱体轻放在相同的水平沙地上，然后把它们取走，沙地上留下深浅、大小不同的印痕，如图所示。则（ ）
A、甲对沙地压强比乙的小 B、甲所受的重力比乙的大 C、甲对沙地的压力比乙的小 D、单位面积上，甲对沙地的压力比乙的大9. 1648年帕斯卡做了著名的“裂桶实验”，他在一个密闭的、装满水的木桶桶盖上插入一根细长的管子，然后在楼房的阳台上往管子里灌水。结果，只灌了几杯水，桶竟裂开了。该实验现象说明了决定水内部压强大小的因素是（ ）A、 水的密度 B、水的深度 C、水的体积 D、水的重力10. 向如图所示的敞口容器中加水，水在不流动时，能达到的最高位置是（ ）
A、A容器口 B、B容器口 C、C容器口 D、D点位置11. 如图所示，小东用吸管吸玻璃杯中的橙汁，是什么力使橙汁上升到嘴里（ ）
A、橙汁的重力 B、杯底对橙汁的支持力 C、手握杯子的力 D、大气压力12. 下列实例中，不能用流体压强与流速的关系来解释的是（ ）A、火箭向下喷出高温高压的燃气使火箭升空 B、轮船安全航行时需要保持一定的距离 C、飞机飞行时机翼产生的升力 D、高铁站台的安全白线13. 一个浸没在水中的正方体物块，其下表面受到的水对它的向上压力为20N，上表面受到水对它的向下的压力为12N，则正方体在水中受到的浮力大小和方向为A、32N竖直向上 B、8N竖直向上 C、8N竖直向下 D、无法判断14. 如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦忽略不计，物重 ， 则弹簧测力计A和B的示数分别为（ ）
A、 ， B、0， C、 ， D、 ，15. 弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中如图甲所示；图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图象，则下列说法中正确的是（ ）
A、物体的体积是400cm3 B、物体受到的最大浮力是12N C、物体的密度是 D、物体刚浸没时下表面受到水的压力是12N二、填空题：本大题共9小题，每空2分，共36分。
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16. 穿旱冰鞋的小孩用手推墙会感到墙也在推他，使他后退，这表明物体间。用力弯锯条，锯条变弯了，这说明力可以改变物体的。17. 子弹在枪膛内受到火药爆炸时产生的高压气体的推力作用而高速飞出枪口，子弹离开枪口后，能继续飞行，这是因为子弹具有 ， 子弹最终会落回地面，这是因为子弹受到力的作用。18. 在放假外出旅游时，小明发现所乘坐的汽车窗边放置有在紧急情况下使用的逃生安全锤，如图所示．这种逃生安全锤有一端设计成锥形，这样做的目的是通过受力面积的方法，从而压强来破坏玻璃窗逃生（两空均选填“增大”或“减小”）．
19. 如图是水坝的截面图，水坝筑成下宽、上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面有 ， 并且随深度的增加而。
20. 三峡大坝是一项伟大的世纪工程，大坝要修成上窄下宽的形状是因为液体的压强随深度的增大而（选填“增大”或“减小”），如图所示为轮船通过大坝船闸的情形，船闸的设计利用了的原理．
21. 如图所示是一个简易的气压计，此时瓶内气压（选填“大于”“等于”或“小于”）瓶外大气压。大理苍山最高峰马龙峰海拔高达4122m，若将这个瓶子从山脚带到山顶，玻璃管内水柱的高度h将（选填“升高”或“降低”）。
22. 如图所示，为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，站台上设有安全线，这是因为列车进站时，车体附近气体流速 ， 压强（均选填“大”或“小”）。
23. 我国自主设计建造的第一艘航母001A已经顺利下水，航母的总质量为6.5×104吨，当航母漂浮在水面上时，受到的浮力是N，此时航母排开水的体积为m3（g=10N/kg，ρ水=l.0×103 kg/m3）。24. 甲乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一个鸡蛋先后放入其中， 鸡蛋静止时 状态如图所示，此时两个杯子中的液面恰好相平，则鸡蛋在甲乙液体中所受浮力 F甲 F乙 （选填“＞”“＜”或“＝”）。杯底部所受液体压力较大。
三、作图与计算：共16分。（作图每题2分共4分，计算每题6分共12分。）
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25. 如图，重为G的小球漂浮在水面上，请画出小球的受力示意图。
26. 如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力f和物体对斜面压力F的示意图。
27. 如图所示，盛有水的平底烧瓶静止放在面积为8m2的水平桌面上，烧瓶重1N，底面积30cm2 ， 瓶内有水500mL，水深10cm。烧瓶厚度不计，求：（1）水对烧瓶底的压力；
（2）烧瓶对桌面的压强。
28. 竹筏漂流是许多地区的旅游项目之一。现有一竹筏，质量为64kg，体积为0.8m3。（g=10N/kg，水的密度=1.0×103kg/m3）（1）不载人时，竹筏漂浮于水中时受到的浮力？
（2）为了安全起见，竹筏最多能有一半体积浸入水中，则该竹筏最多能装载多少N的货物？
四、实验探究题：每空2分，共18分。
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29. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计进行实验。
（1）实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，应使其做运动。图甲中木块与木板表面间滑动摩擦力大小为N；
（2）比较甲、乙两图中弹簧测力计示数，结论是滑动摩擦力大小与有关；比较两图中弹簧测力计示数，结论是滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关；
（3）实验现象说明，如果要取得拔河比赛的胜利，组队时应选体重大的。同学参加比赛，同时在比赛中选用图丁中（选填“（a）”、“（b）”或“（c）”类型的鞋。
30. 如图甲所示，是探究“二力平衡的条件”的实验装置图。
（1）当向两端的托盘里分别加入两个相同的砝码后，小车静止在桌面上，这说明二力平衡时，两个力的大小。
（2）然后把小车扭转一个角度，松手后，观察小车的运动状态，这样做的目的是为了探究两个平衡的力是否作用在。
（3）如果将小车换成弹簧测力计（如图乙），在左、右两端的托盘中各放入重为3N的砝码，则弹簧测力计的示数为选填 “6N”、 “3N”或“0N”）。
（4）如果剪断图甲中左边的细线，小车将向右做加速运动，在加速运动的过程中，小车的惯性将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
五、不定项选择（每题2分，错选不得分，漏选得1分，共10分。）
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31. 匀速上升的氢气球，下方用一细线拴一个小石块，在上升时细线突然断了，如果不考虑空气阻力，那么之后石块（ ）A、立即下落 B、继续上升不受影响 C、匀速上升一段距离后匀速下落 D、减速上升一段距离后加速下落32. 一物体在水平推力作用下沿水平方向做匀速直线运动，如图所示，下列说法正确的是（ ）
A、物体受到的重力和物体受到的摩擦力是一对平衡力 B、物体受到的重力和物体受到的推力是一对平衡力 C、物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力 D、物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力33. 如图中甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F﹣t和v﹣t图象分别如图中乙、丙所示，下列说法正确的是（ ）
A、当t＝1s时，物体处于静止状态，摩擦力是0 B、当t＝3s时，物体受到摩擦力是7N C、当t＝5s时，物体受到摩擦力是5N D、2﹣4s内，物体的运动状态不变34. 甲、乙两物体重叠并置于水平面上，当它们分别受到，5N和8N的水平拉力时保持静止，如图所示，已知甲的底面积为 ， 重为10N，乙的底面积为 ， 重为20N。下列说法正确的是（ ）
A、甲对乙的压强为1000Pa B、乙对地面的压力为20N C、甲对乙的摩擦力为8N，方向水平向右 D、地面对乙的摩擦力为3N，方向水平向右35. 底面积为S的圆柱形容器中装有一定深度的水，水对容器底部的压强为p1 ， 将物体M放入容器中，M如图甲所示处于漂浮状态，此时水对容器底部的压强为p2 ， 物体M在另外一种液体中仍漂浮，用力压物体M，使M如图乙所示浸没在液体中静止。此时M受到的浮力是 ， 根据以上条件，下列说法正确的是（ ）
A、在甲图中，物体M受到的浮力等于 B、在甲图中，物体M受到水的压力大于M受到的重力 C、在乙图中，物体M受到的压力F等于M受到的浮力 D、在乙图中，物体M受到的浮力大于M在甲图中受到的浮力六、实验探究与计算：共10分（实验探究每空1分共4分，计算共6分）
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36. 如图所示，两个足够高的薄壁圆柱形容器，甲容器底面积为0.04米2 ， 乙容器底面积为0.08米2 ， 且两容器内均盛有0.5米深的水。在两个容器的下部用轻质细管连通，中间有一阀门K。
(1)、求水对甲容器底部的压强；(2)、若将一个体积为0.002米3的实心小球慢慢地浸没在甲容器中的水里，静止后，甲容器内液面升高了米，水对甲容器底部的压力；(3)、打开阀门后，水将通过细管流向乙容器，最终液面（选填“相平”“不相平”）。37. 如图甲所示，一个柱形容器放在水平桌面上，容器中立放着一个底面积为100cm2 ， 高为12cm 均匀实心长方体木块A，A 的底部与容器底用一根细绳连在一起，现慢慢向容器中加水，当加入1.8kg 的水时，木块A对容器底部的压力刚好为0，如图乙所示，此时容器中的水的深度为9cm｡ 已知细绳长度为L=8cm，ρ水=1.0×103kg/m3。求：(1)当木块 A 对容器底部的压力刚好为0，A 受到的浮力；
(2)木块A 的密度；
(3)若继续缓慢向容器中加水，当容器中的水的总质量为4.5kg 时，停止加水，如图丙所示，此时将与A 相连的细绳剪断，求细绳剪断前、剪断后木块静止时，水对容器底部压强的变化量｡（整个过程中无水溢出）
