广西壮族自治区柳州市2023-2024学年九年级上学期历史期末试卷

试卷更新日期：2024-09-11 类型：期末考试

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一、选择题（下列各小题的四个备选答案中，只有一个是最符合题意的，请将你认为符合题意的答案英文序号填入相应的答案栏里，每小题2分，共50分）

  • 1. 右表是依据《汉谟拉比法典》判罚的案例。据此可知，该法典（   ）

    A、全面反映了奴隶生活 B、维护了奴隶主的利益 C、体现商品经济发达 D、涵盖内容完整全面

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  • 2. 《梨俱吠舍•原人歌》中写道：“婆罗门是原人的嘴，刹帝利是原人的双臂，吠舍是原人的大腿，首陀罗是原人的脚。”材料反映的是（   ）
    A、罗马元首制 B、中国分封制度 C、希腊民主政治 D、印度种姓制度

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  • 3. 伯里克利时期雅典法庭是露天的围合空间，围墙的高度让每个人都可以从外面观看到里 面的情景，并可以随时参与案件审理甚至表达自己的见解。这种布局体现了（   ）
    A、民主政治理念 B、法律制度健全 C、城市自治原则 D、科学技术发达

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  • 4. 早期罗马法仅适用于罗马公民，居住在罗马的外邦人不受罗马法律保护。公元前3世纪左右，用于调整外邦人与外邦人、罗马人与外邦人的万民法开始出现。这种变化主要是因为（   ）
    A、罗马帝国的分裂 B、罗马疆域的扩大 C、罗马贵族的斗争 D、罗马帝国的建立

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  • 5. 在古希腊的陶瓶画中，以体育运动为题材的作品占有相当大的比重，体育题材陶瓶画对古希腊奥运会的记录，起到了图像证史的作用。这反映了古希腊人（   ）
    A、神人同形同性 B、赞美生产劳动 C、崇尚体育竞技 D、追求华美艺术

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  • 6. “由于土地是层层分封的，附庸只承认直接分封自己的人为封主，对自己封主的封主则没 有臣属关系。”这反映了（   ）
    A、罗马共和制 B、西欧封建制 C、君主立宪制 D、王位世袭制

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  • 7. 典型的西欧庄园和乡村一致，即一个村子就是一个庄园，庄园的主要工作是农业，同时也有手工业，有木匠、铁匠，庄园自己酿造啤酒，有自己的磨坊和面包师，除非万不得已，庄园很少出 去采购。这说明西欧庄园的特点是（   ）
    A、封闭落后 B、自给自足 C、商贸繁荣 D、农业发达

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  • 8. “11世纪后，随着商品经济的发展，欧洲城市出现了许多新气象，世俗学校纷纷建立，部分 世俗学校在12世纪发展成了大学。”材料表明，大学的兴起主要得益于（   ）
    A、庄园经济的繁荣 B、国家统一的实现 C、城市经济的发展 D、世俗文化的兴起

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  • 9. 在7世纪中叶，为摆脱社会危机，日本的革新派吸收唐朝先进文化，实行了（   ）
    A、大化改新 B、幕府统治 C、武士制度 D、庄园制度

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  • 10. 中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲 的。这表明了阿拉伯人（   ）
    A、创造了有自己特色的阿拉伯文化 B、开创了阿拉伯文化的繁荣时期 C、建立了地跨亚非欧三大洲的帝国 D、担当了沟通东西方文化的角色

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  • 11. 刘明翰在《欧洲文艺复兴》一书中提到：“意大利在中世纪后期经济发达、城市兴起，封建 统治势力相对薄弱……它在14世纪已经较为发达的早期资本主义经济，毛织业、银行业也居 全欧之冠，建立了由七大行会资本家直接控制的新政权”。上述材料反映了文艺复兴的（   ）
    A、性质 B、影响 C、内容 D、背景

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  • 12. 他始终认为自己到达的就是东方，还把当地人称为“印第安人”。后来人们发现他去的地方不是东方，而是比西方更远的西方。材料中的“他”是（   ）
    A、.伽马 B、麦哲伦 C、哥伦布 D、迪亚士

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  • 13. 一位美国史学家描述道：“……乘船在悲惨的‘中段航程’中横渡大西洋。这些黑色'货 用板上，没有卫生设备，他们忍受着可怕的待遇”；“这段旅程中，炎热、寒冷和 疾病使活人货物'付出了沉重的代价。”这些材料可用于研究（   ）
    A、殖民地人民反抗 B、欧洲殖民战争 C、黑人奴隶贸易 D、种族灭绝政策

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  • 14. 有学者认为，17世纪末的英国“从表面看，政权似乎一点没变，国王依旧，英国仍然是一个王国而不是共和国，国王仍然是国家元首……然而，实际权力结构却彻底发生了变化，国王和议会的权力互换了位置”。这一变化实现的标志是（   ）
    A、《权利法案》的签订 B、“光荣革命”的结束 C、《大宪章》的签署 D、查理二世的即位

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  • 15. 1803年，美国政府签署了从法国购买路易斯安那的协议，此举超过总统权限，总统将协议 交予国会，获得参众两院批准后最终生效。这反映出美国的政治特点是（   ）
    A、中央集权 B、联邦体制 C、国会至上 D、分权制衡

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  • 16. 法国大革命时期妇女参加爱国妇女俱乐部时所戴的帽子被称为“宪法无沿帽”。这一时期类似的服饰还有“制宪服”“平等装”等。这反映了当时的法国服饰（   ）
    A、受到等级限制 B、受到政治影响 C、引领世界潮流 D、讲求艺术搭配

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  • 17. “纲领科学地阐明了历史发展规律，指明了无产阶级的革命任务和发展方向，号召无产阶级联合起来，用暴力革命推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政。”材料中的“纲领”是（   ）
    A、《共产党宣言》 B、《独立宣言》 C、《权利法案》 D、《人权宣言》

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  • 18. 某历史活动课上同学们激烈谈论了“拉丁美洲独立运动”“印度民族大起义”“圣马丁”“章 西女王”，他们讨论的主题是（   ）
    A、资本主义制度的扩展 B、殖民地人民的反抗 C、近代科学文化的兴起 D、马克思主义的诞生

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  • 19. 农奴制已经成为经济发展和国家生存的障碍，为了保持俄国的大国地位，沙皇政府着手 开始了一项改革计划，这一计划实施十年后，终于迎来了社会转型。材料中的“社会转型”指俄国（   ）
    A、推行彼得一世改革 B、建立中央集权制度 C、成为欧洲军事强国 D、走上资本主义道路

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  • 20. “如果这个国家可以分裂为两个，就可以分裂成3个、4个、6个、12个，林肯政府发动战争的理由是，南方违背了国家的统一，违背了宪法和多数人统治的原则。”这段话表明美国南北战争 的主要目的是（   ）
    A、缓和南北矛盾 B、建立世界霸权 C、维护国家统一 D、改变政治体制

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  • 21. 从度8到1892年，日本总共建成了 5600多个公司，平均每年设立225个公司，总投资达 到2.89亿日元，每个公司资本近1100万日元。这一现象的出现直接得益于（   ）
    A、废藩置县 B、殖产兴业 C、文明开化 D、征兵制度

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  • 22. 下面这组图片可以用于研究（   ）

    A、交通工具的发展 B、电器的发明 C、化学工业的产生 D、生态环境的改善

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  • 23. 1888年6月，英国一篇报道讲述：在伦敦东区的一家火柴厂，女工们不但收入微薄，而且她 们还会因为说话过多、未经允许上厕所等原因被罚扣工资，而火柴厂的股东们却获得了巨额分 红。作为个案，这篇报道可以反映出当时英国（   ）
    A、生产关系根本变化 B、生产效率迅速提高 C、贫富分化日益严重 D、大量人口涌入城市

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  • 24. 牛顿关于万有引力定律的研究为我们揭示了物质宇宙的奥秘：行星围绕太阳转，卫星围 绕行星转，彗星沿椭圆轨道运行。这主要反映了人类对（   ）
    A、社会转型的回应 B、现世生活的批判 C、自由平等的渴望 D、客观世界的认识

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  • 25. 人们习惯上把第一次、第二次工业革命时期分别称为“蒸汽时代”和“电气时代”，这样划分的主要依据是（   ）
    A、主要动力不同 B、通信手段不同 C、交通工具不同 D、机械特色不同

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二、非选择题（26题18分，27题18分，28题14分，共50分）

  • 26. 阅读材料，回答下列问题。

    材料一

    材料二：亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸之路的商队来往，联系太平洋、大西洋沿岸、印度 洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于世界各地也许是更为重要的。

    ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史•古代史编》

    材料三：西方人认为拜占庭帝国的文化带有明显的东方色彩，东方人却从拜占庭帝国的文化中看到古希腊罗马文化的身影。位于亚欧交界的拜占庭帝国的文明博大精深，灿烂辉煌……拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成果。在以后的时代里，它无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。拜占庭人认为，他们的职责在于保存祖先的遗产而不在于创新，这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后，拜占庭文明终于被历史大潮所淘汰。

    ——摘编自朱寰《世界中古史》

    (1)、根据材料二，归纳古代文明交流的方式。
    (2)、根据材料三，归纳拜占庭帝国文化的特点。并说明拜占庭文明被历史淘汰的原因。 
    (3)、综合上述材料，谈谈你对人类文明的认识。

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  • 27. 伴随着西欧资本主义的萌芽及发展，欧洲社会及整个世界发生了重大的变化。阅 读材料，回答下列问题。

    材料一   13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级，市民阶级公开提出（享有）政治代表权和在法律面前平等的要求。这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。

    ——摘编自［美］詹姆斯.W.汤普逊《中世纪晚期欧洲经济社会史》

    材料二

    材料三   新航路开辟与世界变化的部分资料摘编

    材料四

    (1)、根据材料一，指出13世纪欧洲“变革”的表现。
    (2)、根据材料二，概括圣母形象的变化。并结合所学知识，分析这一变化的原因。 
    (3)、根据材料三，围绕“新航路开辟与世界变化”提炼观点，并加以论证。（要求：观点正确，至少列举两个史实，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。）
    (4)、根据材料四并结合所学知识，在①处填写相关的史实。并指出这一时期西欧主要国家的发展趋势。

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  • 28. 工业革命不仅是一次技术革命，也是一场深刻的社会变革。阅读材料，回答下列问题。

    材料一：到18世纪，（英国）手工工场内部已经有了比较精细的分工，生产过程被划分为一系列的简单操作，生产工具也实行了专门化，使手工生产过渡到机器生产成为可能。通过分工和工具专门化培养出来的掌握某一专门技艺的工人，成为工业革命中的重要技术力量。另外，到17世纪中叶，伦敦已成为欧洲科学研究的中心。1662年成立的英国皇家学会倡导科学家把兴趣集中于广泛的经济活动领域……这些自然科学成就为英国工业革命向广度和深度发展提供了可能的条件。

    ——摘编自刘宗绪《世界近代史》

    材料二：在1760年，英国兰开夏乡村地区的棉纺织工人通常是在自己的家中进行手工劳 动。1830年左右，工人们基本已按工厂制度组织，在厂内进行机器生产。

    ——摘编自【英】波斯坦等《剑桥欧洲经济史》

    材料三：第二次工业革命主要发明大事记

    材料四：在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成了野蛮人……从这条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界；从这条肮脏的下水道，流淌出纯金。在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的。

    ——摘编自【英】阿萨•勃里格斯《英国社会史》

    (1)、根据材料一，概括英国工业革命发生的条件。
    (2)、根据材料二，指出英国在生产方式上的变化。
    (3)、根据材料三并结合所学知识，分析第二次工业革命的特点。
    (4)、根据材料四并结合所学知识，谈谈你对“在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人几乎又变就了野蛮人”这句话的认识。

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