【高效课堂】统编版（2024）八年级上册6.1我对谁负责 谁对我负责 同步探究学案

试卷更新日期：2024-09-10 类型：同步测试

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一、基础知识梳理

  • 1. 责任是一个人应该做的事情。它来自对他人的承诺、职业要求、、法律规定等。

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  • 2. 只有对自己负责的人，才能使自己的得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。

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二、自主阅读教材，思考以下问题，并在教材中标画。

三、合作探究

  • 13. 阅读材料，回答问题。

    班长小王最近因生病住院，在看了多数同学推荐人选之后，班主任李老师找到小勇，告诉他大多数同学和老师都推荐他担任一段时间的临时班长，协助班级管理。可小勇却说自己也很想为班级出力，但是有一些顾虑，他得认真考虑一下再回复班主任。

    请运用角色与责任的相关知识，对小勇进行劝谏，让他担当临时班长一职。

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四、达标测评

  • 14. 我国最新的《公共场所控制吸烟条例》要求社会示范人群带头控烟，国家机关工作人员不在公共活动中吸烟，教师不在学生面前吸烟，医务人员不在患者面前吸烟。这表明（  ）

    ①责任表现在社会生活方方面面

    ②在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色

    ③中学生没有控烟的责任

    ④只有人人尽责，才能共建和谐美好的社会

    A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、②③④

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  • 15. 山河无恙，岁月静好，只因千千万万奋斗者负重前行，担当尽责。每一种角色都意味着承担相应的责任，承担责任有利于（    ）

    ①构建更加和谐稳定的社会         

    ②共享更加幸福美好的生活

    ③拥有更加广泛的民主权利        

    ④获得更加丰厚的物质回报

    A、①② B、①④ C、②③ D、③①

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  • 16. 作为子女，孝敬父母是我们的责任：作为学生，遵守学校纪律，认真学习是我们的责任：作为社会一员，我们应该遵守社会规则，维护公共秩序：作为中华儿女，我们应该心系祖国的前途和命运。材料说明了（   ）
    A、在社会舞台上，不同的人都扮演着不同的角色 B、每一种角色都意味着要承担相应的责任 C、角色不断变换，承担的责任永不变 D、谁对我负责，我就对谁负责

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  • 17. 关于责任，下列认识正确的是（   ）

    ①每个人都有自己的责       ②责任是一个人份内应该做的事情

    ③责任都是由法律规定       ④责任就是只对自己负责

    A、①② B、③④ C、①③ D、②④

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  • 18. 下列对社会生活事件分析正确的是（    ）

    序号

    事件

    评价

    A

    小明出游前通过网络安排好行程和住宿

    网络让生活变得更加的便利

    B

    接送学生上学的车辆将校门口堵得水泄不通

    维护公共秩序是公民的权利

    C

    小林因睡懒觉未能如约与同学去图书馆

    诚信是社会层面的价值准则

    D

    小刚认为班级值日工作与自己无关

    承担责任只需要对自己负责

    A、A B、B C、C D、D

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  • 19. 作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。下列属于对自己负责的是(  )
    A、按时完成作业 B、弄虚作假 C、参加公益活动 D、暴饮暴食

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  • 20. 海珠区按照“统筹安排，就近就便；应接尽接，知情同意；卫教协作，学校组织；安全为首，服务为要”的组织实施原则，于2021年10月29日全面启动3～11岁儿童新冠疫苗接种工作。个人接种疫苗，保护自己也是保护他人。接种新冠疫苗，共筑免疫长城重回正轨生活，我们都是不可或缺的一块“砖”！对此理解正确的是（    ）
    A、接种疫苗就能感受绚丽多彩的社会生活 B、接种疫苗是对自己、对社会负责的表现 C、我们要了解疫情动态，有序推进疫苗接种工作 D、社会的发展进步离不开每一个人的努力付出

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  • 21. 当我们在为他人、社会承担责任的同时，很多人也在为我们的成长和幸福承担着责任。下列认识能体现这一观点的有（   ）

    ①父母为我们提供衣食，抚养我们长大

    ②交警指挥来往车辆，保障我们出行

    ③老师传授我们知识，教会我们做人

    ④对自己可以不承担责任，但必须对他人承担责任

    A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③

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  • 22. 对下图漫画《责任》理解有误的是(  )

    A、责任是一个人分内应该做的事情 B、道德和法律是责任的重要来源 C、未成年人无需承担社会责任 D、每种角色都意味着承担相应的责任

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  • 23. 作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。下列同学的行为，体现了负责的是（   ）
    A、朱涛参加活动时经常失约，总说“临时有事” B、李珊在家总是以学习任务繁重为借口而不做任何家务 C、碰到学习上的困难，苏静经常向老师或同学请教 D、做眼保健操的时候，刘林都会抓紧时间做作业

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五、提升训练

  • 24. 阅读材料，完成下列要求。

    无论是塑造美好品格、成就幸福人生，还是构建和谐人际关系、创造美好社会生活，都离不开责任。下面表格是某学习小组学习“勇担社会责任”这一单元时设计的学习笔记。

    我的角色

    我的责任

    子女

    ①

    学生

    ②

    社会成员

    ③

    公民

    ④

    (1)、联系生活实际，完成上面表格中的相关内容。
    (2)、从完成的表格内容中你能得出什么结论。

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  • 25. 有一种深情表白，叫做“清澈的爱，只为中国”。这份深沉的爱，是戍边战士寸土不让的守护，是医务人员逆行出征的勇毅，是科研人员披星戴月的攻关，是农民兄弟风雨无阻的劳作，也是扶贫干部日复一日地坚守山河无恙，岁月静好，只因千千万万奋斗者负重前行，担当尽责。

    结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：

    (1)、每一种角色都意味着承担相应的责任。请你选取上述材料中任意两种角色，并写出其承担的相应责任。（两个方面即可。）
    (2)、作为中学生，向以上材料中的角色学习，你能做些什么？（两个方面即可。）

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  • 26. 当前，铅山正在创建省级文明城市，作为咱铅山大家庭的一员，我们每位铅山人都有责任、有义务，通过自己的文明行为，为我们秀美的铅山增光添彩。

    作为铅山县的一份子，请你参与进来，并解答以下问题。

    (1)、在学校里，你的身份是什么？其主要责任是什么？
    (2)、在铅山县创建文明城的行动中，你的身份是什么？主要责任是什么？

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