【高效课堂】统编版(2024)八年级上册2.1网络改变世界 同步探究学案

试卷更新日期:2024-09-10 类型:同步测试

一、基础知识梳理

二、自主阅读教材,思考以下问题,并在教材中标画。

三、合作探究

  • 16. 某校八年级(2)班开展了一次网络调查活动。请你参与其中,说明以下信息分别体现了网络的哪些作用?

    在异地读大学的小航,经常通过微信向家人分享一些生活小视频。

    示例:网络使信息传递和交流变得方便快捷。

    2021 年我国数字经济规模达到 7.1 万亿美元,位居世界第二。

    抗疫期间,中华传统文化迎来新风尚。全国博物馆系统依托网络和融媒新技术,推出“云展览”,方便大家浏览欣赏。

    一网友在微信群发布多条侮辱袁隆平院士的谣言,造成恶劣影响。

四、达标测评

  • 17. 小闽展示的下图漫画警示我们:未成年人沉迷网络具有以下危害(   )

    ①耗费大量时间和精力,影响学习

    ②肯定会因此而走上违法犯罪道路

    ③热衷虚拟交往疏离现实人际关系

    ④必然导致个人隐私受到不法侵害

    A、①② B、③④ C、①③ D、②④
  • 18. 下边漫画警示我们(    )

    A、网络可以赚钱 B、网络有利于开阔视野 C、网络可以聪慧大脑 D、沉迷于网络会给身心带来危害
  • 19. 有同学认为,网络世界是虚拟世界,彼此互相不认识,可以随心所欲发表自己的言论。对这种现象,你的认识是( )
    A、网络交往不受约束,应大力提倡网络交友 B、网络交往让生活更加自由,无所谓对错 C、网络交往是时代发展的产物,要拒绝网络 D、网络的应用是把双刃剑,我们应遵纪守法
  • 20. 网络开启了通往世界的又一个窗口,但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。这个比喻启示我们(   )
    A、网络完全虚假 B、网络只有负面内容 C、网络有利有弊 D、网络比生活更真实
  • 21. 漫画告诉我们,沉迷网络(   )

    A、有利于积极参与社会生活 B、有利于和同学沟通交流 C、影响学习、工作和生活 D、一定使人走向违法犯罪
  • 22. 互联网发展迅猛,手机支付替代了纸币,电脑游戏替代了游戏机,聊天软件替代了信件......互联网创造了人类生活新空间,也拉开了人际交往的距离。这说明网络(   )

    ①丰富日常生活②取代现实世界

    ③推动社会进步④是一把双刃剑

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 23. 近年来,贵州满帮集团借助互联网・大数据・人工智能等新兴赞,改变了传统货运行业 “小、乱、散、差”的现状,推动货运行业高质量发展,这体现了 (   )
    A、网络促进民主政治的进步 B、网络为文化传播和科技创新搭建新平台 C、网络信息良莠不齐 D、网络为经济发展注入新的活力
  • 24. 有人说:“网络一半是天使,一半是恶魔。”对此,我们青少年应(       )

    ①正确认识网络的两面性,必利趋害        ②果断远离网络,避免受到伤害

    ③充分发挥网络对学习和生活的积极作用        ④完善法律法规,以法治方式营造清朗网络空间

    A、①④ B、①③ C、②③ D、②④
  • 25. 下边漫画主要说明(    )

    A、网络具有监督作用,要大力发展网络 B、网络暴力不容忽视,要全面整顿网络 C、网络是把双刃剑,有利有弊 D、网络便利人们生活,要合理利用网络
  • 26. 在这个开放的网络世界里,快递购物已经成为人们重要的消费方式。但在给人们提供便利的同时,也给信息安全和隐私保护带来威胁。这表明 (    )
    A、网络改变整个世界 B、网络丰富日常生活 C、网络推动社会进步 D、网络是一把双刃剑

五、提升训练

  • 27. 数字经济是以现代信息网络为重要载体,通过数字技术与实体经济深度融合,不断提高传统产业数字化、智能化水平,加速重构经济发展与政府治理模式的新型经济形态。建党百年以来,我国不仅从一穷二白起步,建立起门类健全的产业体系,同时在5G、人工智能、工业互联网等新一代信息技术的赋能下,传统产业转型升级步伐加快,智慧工厂、数字乡村、电子政务、智慧社会……数字变革正在神州大地上激荡。

    小王同学搜集并整理了我国“十三五”时期数字经济发展的数据,如下:

    (1)、结合上述内容,你可以获得一个怎样的结论?
    (2)、结合上述内容,你获得结论的事实依据是什么?
  • 28. 实践探究题

    随着网络的日益普及,为了帮助同学们更好地认识和利用网络,昭平县某中学八年级(1)班开展了主题探究活动,请你参与其中,共同完成下列任务。

    【正确认识网络】

    世界因互联网而更多彩,生活因互联网而更丰富。同时,互联网也暗藏急流和险滩,暗礁陷阱也时时起波澜。

    (1)、请你说说网络丰富日常生活表现在哪些方面。
    (2)、请你列举一些网络中的暗礁陷阱。
    (3)、结合以上问题,请你用一句话概括你对网络的认识。
  • 29. 走进社会生活

    材料一  老师说:“我们每个人周围都有一个小网,正是由于这样一个个小网在无限地延伸,才组成了社会这张无边无际的大网。”对此,老师让同学们分组讨论个人与社会的关系。

    材料二  互联网+”是创新2.0下的互联网发展新业态,是知识社会创新2.0推动下的互联网形态演进及其催生的经济社会发展新形态。“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”,但这并不是简单的两者相加,而是利用信息通信技术以及互联网平台,让互联网与传统行业进行深度融合,创造新的发展生态。

    “互联网+交通”已经在交通运输领域产生了“化学效应”。比方说打车软件、网上购买火车和飞机票、出行导航软件等。

    阅读以上材料,运用所学知识,回答下列问题。

    (1)、请你将你们小组的“个人与社会的关系”小组讨论的结果用文字表述出来。
    (2)、除了“互联网+交通”产生的“化学效应”,还有哪些“互联网+”项目产生了“化学效应”?请列举一例并做简单阐述。
    (3)、根据材料,运用所学知识,说说网络对社会生活的影响。