2024年温州市七上科学第一单元探索自然的科学中等生拔高训练卷（新版）
试卷更新日期：2024-09-10 类型：单元试卷
一、选择题（每小题2分，共40分）
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1. 2022年12月4日，神舟十四号载人飞船安全着陆。同时返回的还有多种太空实验样品，包括国际上首次在太空获得的水稻种子，返回的太空水稻将由中科院实验室继续培养，并与普通水稻种子作对比研究。某科学兴趣小组同学对此提出以下问题，其中不属于科学问题的是（ ）A、该水稻得到种子会更多吗？ B、该水稻成熟时间会更短吗？ C、该水稻植株长得会更高吗？ D、该水稻开出的花会更美吗？2. 闻气体的正确方法是( )。A、直接用鼻子凑到集气瓶正上方 B、把集气瓶拿到鼻子正下方 C、用手轻轻地在集气瓶口扇动，使少量气体飘进鼻孔 D、用手较快地在集气瓶口扇动，使较多气体飘进鼻孔3. 科学实验中，药品和仪器的存放应符合一定的规范。下列物质存放在对应的容器中，符合规范的是（ ）A、
B、
C、
D、
4. 量筒内原有一定量的水，小乐采用仰视读数读出水的体积为15mL；加入一定量的水后，小乐又采用俯视读数读出水的总体积为20mL.；则加入水的体积（ ）A、小于5mL B、等于5mL C、大于5mL D、无法确定5. 如图是一款“暖心熊自发热鞋垫”，它在冬季能起到足部防寒保暖的作用。请你估测“自发热鞋垫”在使用时温度最接近（ ）
A、10℃ B、20℃ C、45℃ D、80℃6. 把弯成“冂”形的玻璃管穿过软木塞分别插入两个大小相同的烧瓶内（如图），且装置的气密性良好。下列情形能使玻璃管中着色水柱由静止向左移动时的是（ ）
A、甲、乙两烧瓶中空气温度都升高，且甲升的更高 B、甲、乙两烧瓶中空气温度都降低，且乙降的更低 C、甲烧瓶中空气温度升高，乙烧瓶中空气温度不变 D、甲烧瓶中空气温度降低，乙烧瓶中空气温度不变7. 修补被扎破的自行车内胎时，修车师傅通常用一把周身是刺的锉将内胎扎破处的外表面锉毛，再把要补上去的橡胶补丁贴在内胎上的一面也锉毛，然后再将锉毛的两个表面涂上胶水，待胶水晾一会儿之后，对准、压紧⋯⋯对于锉毛橡胶表面的主要目的，你认为最可能的是（ ）A、使补胎处的橡胶更膨松，以增强补胎处橡胶的弹性 B、增大内胎和橡胶补丁接触的表面积，以充分发挥胶水的黏合作用 C、增大内胎与橡胶补丁之间的摩擦，防止错位 D、防止因补胎处太厚而导致内胎对外胎的压强不均匀，避免外胎爆胎8. 用一个测量仪器测量某物理量时得到的数据跟物理量的真实值之间满足一定的数学关系。表格中列出了五组数据，每组数据分别记录了测量仪器的示数Q和对应的待测物理量的真实值 P：物理量真实值 P
0.00
1.00
2.00
4.00
6.00
仪器示数Q
0.00
0.50
2.00
8.00
18.00
由上表可以推断，若用这个测量仪器去测量该物理量的 P=5.00时，仪器的示数是（ ）
A、10.00 B、12.50 C、13.00 D、16.509. 小科把粗细均匀的细铜丝紧密地绕在铅笔杆上，用刻度尺测得铅笔上绕有 17 匝细铜丝的线圈长度 L= 18. 4mm，如图所示。则下列正确表示细铜丝直径的是（ ）
A、1. 1mm B、1.08 mm C、1.079mm D、1.0787 mm10. 在气温是20℃的房间里，用水银温度计测沸水的温度，当水银面经过“20”到“100”之间的某一刻度时，温度计的示数表示（ ）A、房间里空气的温度 B、沸水的温度 C、温度计中水银的温度 D、什么也不表示11. 利用量筒和水可以测量不规则小金属块的体积，以下说法中不正确的是（ ）A、量筒内的水不能太少，是指物体能浸没在量筒的水中 B、量筒内的水不能太多，是指物体浸没在量筒中时，水不能溢出量筒 C、用这种方法测小金属块的体积，要读数两次 D、读数时，视线要与凹形液面的底部相平12. 有两个直径不同的量筒，直径大的量筒的最大刻度是250 mL，直径小的量筒的最大刻度是 150 mL，它们的最小刻度均是5mL，现测量约 30 mL 的水，哪个量筒测量得比较准确（ ）A、直径大的量筒比较准确 B、直径小的量筒比较准确 C、两个量筒没有区别 D、无法判断13. 某刻度均匀但读数不准的温度计，用它测量标准大气压下冰水混合物的温度时，示数是4 ℃。当冰熔化后，水的温度升高到某一数值时，发现它的示数恰好与真实温度相等；让水温再升高 10℃，而温度计的示数只增加了 9℃。 那么，当用此温度计去测量标准大气压下沸水的温度时，示数变为（ ）A、92℃ B、94 ℃ C、96 ℃ D、98 ℃14. 有一支用过后未甩的体温计，其示数为39℃。用这支体温计先后去测两个体温分别是38℃和40℃的病人的体温，体温计显示的示数分别是（ ）A、38℃，39 ℃ B、39℃，40℃ C、38℃，40℃ D、39 ℃，39 ℃15. 有五名同学，使用同一把刻度尺测量同一个物体的长度，他们测量的结果分别是：①187. 6mm；②187. 5mm；③187. 8mm ；④189. 6mm；⑤187.7 mm。则下列说法中正确的是（ ）A、测得这个物体的长度应为 188.0mm B、测得这个物体的长度应为 188.7 mm C、这五次测量结果中误差最小的是第③次 D、这五次测量结果中误差最小的是第⑤次16. 小科在竹林游玩时，发现有松鼠出现。他对松鼠是否也吃竹笋产生了好奇。于是，他拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，不一会儿，果然发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来。就“拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察”这一环节而言，属于科学探究中的（ ）A、提出问题 B、建立猜测和假设 C、制定计划 D、获得事实与证据17. 下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是（ ）A、当量筒放置在较低桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起，与视线平行后读数 B、读数时，视线与量筒内凹液面的最低处保持水平 C、向量筒内倾倒液体，当液体接近所要量取的刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体 D、首先要选一个量程合适的量筒，将其放在平稳桌面上，并使量筒刻度线正对自己18. 下列图示实验操作中，正确的是（ ）A、
滴加液体
B、
往试管加入固体
C、
倾倒液体
D、
加热液体
19. 为了研究蚂蚁对金合欢的影响，某生物兴趣小组的同学进行了实验探究，得到了如下表所示的实验结果。请据表分析，下列说法正确的是（ ）金合欢幼苗的生长状况
①没有蚂蚁
②有蚂蚁
10个月的存活率%
43
72
幼苗生长的高度/厘米
5月25日至6月16日
0→6.2
0→31.0
6月17日至8月3日
6.2→10.2
31.0→72.9
A、该实验的变量是幼苗的高度和存活率 B、该实验要选择多株金合欢而不是一株，是为了减小误差 C、蚂蚁以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食，对其生长有害 D、实验表明，蚂蚁“侵食”金合欢，可提高幼苗存活率并能促进幼苗的生长20. 用刻度尺测量物体长度，下列情况中属于误差的是（ ）A、刻度尺的刻度不完全均匀 B、刻度尺的刻度没紧贴被测物体 C、读数时视线与刻度尺不垂直 D、未能估读到分度值的下一位二、填空题（每空1分，共 33分）
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21. 图中温度计甲和乙所示的温度为：甲读作；乙读作。把手指浸入一杯水中，感觉不冷也不热，这杯水的温度大约是℃。
22. 小科同学利用试管、单孔橡皮塞、导管、红墨水制作了简易温度计甲、乙，如图所示。
(1)、 乙温度计是利用这一原理制成的。(2)、 将甲温度计的试管放入一杯清水中，发现玻璃管内的红色液滴向左移动，则清水的温度（选填“低于”、“等于”或“高于”）室温。(3)、装置改进：如果要提高两只温度计的测量精确度，请你提出一条改进意见：；如果要扩大两支温度计的量程，请你提出一条改进意见：。23. 化学实验是进行科学探究的重要方式，按要求回答下列问题：
(1)、我能写出化学仪器名称：
A；B；E ．(2)、我能写出实验操作注意事项．①实验室里应该用盖灭酒精灯火焰；
②加热时需要垫石棉网的是。（填字母）24. 为了较准确地测出金属导线的直径，他采用了以下的办法：剪下一段导线后，将这段导线紧密地在一支铅笔上缠绕18圈，形成一个导线圈，再用一把刻度尺去测量这线圈的长度如图所示为cm， 这一品牌导线的直径是mm。 若在绕线时匝与匝之间留有间隙，则测量值比真实值要偏(选填 “大”或“小”)
25. 根据测量结果，回答下列问题。
(1)、如图甲所示，被测物体的长度是。(2)、如图乙所示，三位同学读数结果偏小的是同学。(3)、如图丙所示，温度计的读数是。(4)、小科用如图丁所示示数的体温计，在未甩情况下，测量已确定在发烧的学生体温，他（选填“能”或“不能”）准确测出体温。26. 一般情况下固体、液体、气体都会热胀冷缩。利用这个原理，因此人们发明了各种类型的温度计。
(1)、图甲是十七世纪伽利略设计的一个温度计：一根细的玻璃管，一端的玻璃泡相连，另一端竖直插在水中，并使玻璃管内吸入一段水柱，整个装置不漏气。根据管中水柱高度的变化可测出环境相应的温度。A、B两处刻度对应的温度的关系是：A处B处(选填“＜”、“＝”或“＞”)，由此可以推测相同情况下(选填“水”或“空气”)热胀冷缩效果明显。(2)、如图乙是小科制作的一个简易液体温度计。使用中发现该温度计管中液柱移动不明显，导致示数不够精确。对此请你提出一条改进建议：。(3)、如图丙所示：在相同的受热条件下，将两个形状、厚度相同的铜片和铁片铆在一起就可制成双金属片温度计。当气温升高时，指针偏向中央刻度线的B侧。由此可推测，铜与铁的膨胀程度相比较，膨胀程度快(选填“铜片”、“铁片”或“无法确定”)。27. 科学研究过程中经常要进行测量，测量时正确读数很关键，请根据图示填空。
(1)、上图所示，用四把刻度尺测同一木块的长度，测量方法正确的有 ， 其中木块长度精确度更高的测量值为厘米。(2)、如图所示，甲温度计的读数为： ℃，图乙温度计的读数为：℃。
28. 如图所示有一薄壁容器，小张先用刻度尺测量出容器底部的直径为D，向容器内倒入适量的水，用刻度尺测出水柱的长度为L1 ， 后用盖子盖住容器口，将容器倒置，用刻度尺测出 ， 最后得出容器的容积V＝。（用测量出的已知量表示V）
29. 婺源县李坑村头“中书桥”建于北宋，其顶部回廊木制构件连接采用中国特有榫卯结构，如图，榫要插入卯中，则榫的宽度要（选填“小于”或“大于”或“等于”）卯的宽度约1（选填“mm”或“cm”或“dm”）
30. 科学探究过程的基本要素主要包括六个方面：①评价与交流；②制订探究计划；③建立猜测和假设；④提出问题；⑤得出结论；⑥获取事实与证据。(1)、一次较完整的探究所经历的流程应该是：(用以上序号排序)。(2)、某女老师在课堂上发现一位同学精神不振且很疲劳、脸色绯红，同时伴有咳嗽，于是她估计该同学可能在发烧，要求该同学测量体温。上述信息中，从探究的角度上讲，老师的“估计”属于(填序号)三、实验探究题（每空2分，共14分）
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31. 甲钴胺是维生素B12衍生物。为了研究甲钴胺对受损神经结构和功能恢复的影响，某研究小组选取30只神经受到相同损伤的实验鼠。将实验鼠随机分成3组，每天分别定时注射1次不同浓度的甲钴胺溶液。8周后，测量切面愈合处神经髓鞘横截面积和髓鞘壁厚度，以及神经冲动传导速度，获得如下表所示数据。请回答问题：
组别
实验处理
实验结果
髓鞘横截面积（mm2）
髓鞘壁厚度（mm）
神经冲动传导速度（m/s）
A组
60μg/mL的甲钴胺
13.3
1.1
30
B组
20μg/mL的甲钴胺
9.5
0.8
25
C组
①
5.7
0.6
20
(1)、为了形成对照，C组大鼠注射的①应为。(2)、实验中每组大鼠的实验数据需要求平均值，目的是。(3)、根据实验结果，可得出一定浓度范围内的甲钴胺溶液可以。32. 在学习吉他演奏的过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出以下猜想：21世纪教育网利剑科学工作室猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关
猜想3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列的9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来了一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
编号
材料
长度（cm）
横截面积（mm3）
编号
材料
长度（cm）
横截面积（mm3）
A
铜
60
0.76
F
铜
80
1.02
B
铜
60
0.89
G
铁
2
C
铜
60
1.02
H
纤维
100
1.02
D
铜
80
0.76
I
尼龙
100
1.02
E
铜
100
0.76
(1)、为了验证猜想1，应选用编号为的三根琴弦进行实验；为了验证猜想2，应选用编号为的三根琴弦进行实验。(2)、表中有的材料规格还没有填全，为了验证猜想3，必须知道该内容。则表中编号G处所缺的数据应为。(3)、随着实验的进行，小明又觉得琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：。四、解答题（第36题最后2小题各2分，其他每空或每小题各1分，共13分）
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33. 睡眠对健康很重要，充足的睡眠使人精神充沛。研究发现，人体中松果体分泌的褪黑素对睡眠有重要影响。褪黑素的分泌过程如图甲，人体一昼夜体内褪黑素水平如图乙。
(1)、为了解在校2000名学生的周末睡眠情况，下列做法较为合理的是____。（可多选）A、选择初三全部学生进行问卷调查 B、选择全校所有学生进行问卷调查 C、在校门口随机选择2名学生调查 D、每个班级随机选择8名学生调查(2)、分析人体一昼夜体内褪黑素分泌水平可知，褪黑素对睡眠有作用。（选填“促进”或“抑制”）(3)、针对褪黑素的作用与分泌过程，请你提出提高睡眠质量的方法并说明原因。34. 有一支未刻刻度的温度计，当玻璃泡放在冰水混合物中时，液柱的长度为10cm，当玻璃泡放在1个标准大气压下的沸水中时，液柱的长度为30cm。(1)、对于这支温度计而言，外界温度升高1℃时，液柱伸长多少厘米？(2)、现在，发现液柱的长度为8cm，则现在温度为多少？35. 小明同学利用一根粗细均匀的铅笔、刻度尺来测量细铁丝的直径。
(1)、如细铁丝环绕30圈，则细铁丝直径为厘米（结果精确到0.01）。(2)、刻度尺受热膨胀后去测量，其值与真实值比将（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。(3)、某些用常规仪器难以直接测量的量用累积的方法，将小量变成大量，不仅便于测量，减少误差，这种方法叫累积法。以下测量方法不属于累积法的是____。A、测量一张纸的厚度，先测量100张纸的厚度，再取平均值 B、测量金属块的长度，测量了3次，然后求平均值 C、测量一滴水的体积，先测出60滴水的体积，然后取平均值 D、测量不规则石块的体积，先往量筒里倒入适量的水，记下刻度，记下刻度。再把两个刻度相减，就是石头的体积。36. 小科看到家里自来水龙头没有关紧，水一滴一滴地滴落到水槽内。他想这个水龙头均匀下落，是否能将水的体积与时间两个量联系在一起。于是他找来了秒表和量筒。将量筒放在水龙头下，当听到水滴滴在量筒里的声音时开启秒表计时，并数“1”到“50”，按下秒表停止计时，读出示数为30秒，量筒里水的体积是10毫升。
(1)、如图是小科查找资料：古人使用滴水计时有两种方法：一种是利用特殊容器记录水漏完的时间，叫泄水型水钟；另一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满的叫受水型水钟。小科使用的方法与(选填“受水型”或“泄水型”)水钟的原理相同。(2)、请通过计算回答，每一滴水的体积为多少毫升？(3)、如果小科实验结束没有及时关闭水龙头，则一小时要浪费的水量是多少升？(列式计算)