部编版2024年秋季四年级上册语文《女娲补天》课时练
试卷更新日期：2024-09-09 类型：同步测试
一、积累与运用
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1. 给加点字选择正确的读音。
措施（chuò cuò）
倒塌 （tā tà）
熄灭 （xī xí）
项目 （xàng xiàng）
混乱 （hún hùn）
杀死 （sā shā）
功绩 （jí jì）
传颂 （shòng sòng）
2. 词语的理解与运用。 给下列加点字词选择正确的解释。（填序号）(1)、恶：①犯罪的事，极坏的行为，跟“善”相对；②凶狠；③恶劣，不好。⑴女娲奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙。
⑵哪吒其实不是一个恶徒。
⑶小麻雀别害怕，我对你没有恶意。
(2)、异常：①不同于寻常；②非常，特别。⑴他们打得异常激烈，从天上一直打到了人间。
⑵某些小动物的异常活动，往往是地震的征兆。
3. 选词填空。创造
制造
改造
(1)、自从女娲了人类，大地上到处欢声笑语。(2)、这些旧机器运转太慢了，需要。(3)、那些汽车零件是这个工厂的。4. 品读课文重点句子，完成练习。(1)、人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。“惊慌失措”的意思是。从人们“惊慌失措” “四处奔逃”中可以看出 ，为下文作了 铺垫。
(2)、女娲看到这情景，难过极了，决心把天和地修补起来，让人类重新过上幸福的生活。“女娲看到这情景”中的“情景”具体指 （用课文中的句子回答）
5. 根据课文内容正确排序，并完成填空。①女娲目睹人类痛苦的样子，决心补天。
②天地忽然发生了一场大变动。
③人类获得新生。
④天破了，整个世界陷入混乱和恐怖之中。
⑤女娲采石补天，斩杀黑龙，堵住洪水。
(1)、这段文字的正确顺序是。 （填序号）(2)、故事的起因是 ，经过是 ，结果是 。（填序号）(3)、由此，我们可看出女娲具有 、的品质。6. 写出下列神话故事的主人公。开天地的
填海的
大闹天宫的
伐桂的
追日的
撞断天柱的
二、阅读理解
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7. 阅读短文，完成练习。
神农尝百草
上古时候，五谷和杂草长在一起，药物和百花开在一起，哪些粮食可以吃，哪些草药可以治病， 谁也分不清。黎民百姓谁要是生疮害病，便无医无药。老百姓的疾苦，神农瞧在眼里，疼在心头。
为了给老百姓找到食物和药物，他走了整整49天，来到了西北的一座大山上。白天，他领着臣 民到山上尝花草；晚上，他叫臣民生起篝火，他就借着火光把尝过的花草都详细地记载下来。
有一次，他把一棵草放到嘴里一尝，顿时觉得头晕乎乎的，接着就晕倒在了地上。臣民们慌 忙扶他坐起来。这时，神农已经说不出话来了，只好用最后一点力气指了指面前一株红亮亮的灵 芝草，又指了指自己的嘴巴。臣民们立刻把灵芝草喂到他嘴里。神农吃了灵芝草，才把毒气 解了。
臣民们担心他这样尝草有危险，都劝他下山。他却摇摇头说：“不能回！百姓们饿了没食物 吃，病了没药治，我们怎么能回去呢？”说完他又接着尝花草。
神农尝完一山花草，又到另一山去尝。 一直尝了49天，踏遍了山山岭岭。最终尝出了麦子、 稻谷、高梁等能充饥，就叫臣民把种子带回去，让人们去种植，慢慢地就变成了后来的五谷。神农 还尝出了365种草药，写成《神农本草经》，叫臣民带回去，为天下百姓治病。
后来，人们为了纪念神农的恩德和功德，奉他为药王神，并建药王庙四时祭祀。
(1)、神农为什么要尝百草？用波浪线在短文中画出相关语句。(2)、为了给老百姓找到食物和药物，神农付出了哪些努力？请用简洁的语言概括出来。(3)、读短文中画横线的句子，想一想“整整”一词能否去掉，并说明理由。(4)、下列对短文内容理解不正确的一项是 （ ）A、短文第5自然段中的加点词语“一直”“踏遍”“最终”体现了神农尝百草的艰辛。 B、“不能回！百姓们饿了没食物吃，病了没药治，我们怎么能回去呢？”从这两句话中，我 们能够感受到神农心系百姓、不畏艰难的精神。 C、神农依据自己尝出的麦子、稻谷、高粱等能充饥的食物和365种草药，写出了《神农本 草经》。(5)、根据短文内容，梳理出故事的起因、经过和结果。起因：
经过：
8. 你还读过哪些神话故事？其中你最喜欢哪个呢？写出你喜欢的理由。