部编版2024年秋季六年级上册语文第3课《古诗词三首》同步练
试卷更新日期：2024-09-09 类型：同步测试
一、基础达标。
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1. 画去下面句子中加点字的错误读音。(1)、湖泊（bó pō）上停泊（bó pō）着很多船只。(2)、我把刚发下来的试卷（juǎn juàn）卷（juǎn juàn）起来放进了书包里。(3)、旧时茅店社林边，路转（zhuǎn zhuàn）溪桥忽见（jiàn xiàn）。2. 解释加点字。(1)、日暮客愁新(2)、江清月近人(3)、黑云翻墨未遮山(4)、望湖楼下水如天3. 下列诗句中停顿正确的一项是（ ）。A、黑云/翻墨/未遮山，白雨/跳珠乱/入船。 B、明月/别枝/惊鹊，清风/半夜/鸣蝉。 C、卷地风来/忽吹散，望湖楼/下/水如天。 D、旧时/茅店/社林边，路转溪/桥忽/见。4. “野旷天低树”是写（ ）。A、旷野中的树林比天空还要低。 B、旷野中远处的天空比近处的树林还要低。 C、旷野中的天空比树林还要低。5. 比一比，再组词。
蝉 鹊 德 州
弹 惜 惩 洲
6. 下列诗句不是描写西湖风光的一项是（ ）。A、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 B、卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 C、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 D、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。二、灵活运用。
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7. 下列没有用到修辞手法的诗句是（ ）A、白发三千丈，缘愁似个长。 B、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 C、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 D、昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。8. 下列说法有误的一项是（ ）。A、《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，但表达的情感不同。 B、《西江月·夜行黄沙道中》中的“西江月”是词的题目。 C、《六月二十七日望湖楼醉书》—诗描绘了望湖楼的美丽雨景。 D、《西江月·夜行黄沙道中》的作者是南宋豪放派词人辛弃疾，号稼轩，作品有《稼轩长短句》。9. 翻译诗句。(1)、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。(2)、野旷天低树，江清月近人。(3)、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
三、碰撞书本。
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10. 判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。(1)、“野旷天低树，江清月近人”于写景中抒发了诗人的欣喜之情。(2)、《六月二十七日望湖楼醉书》的作者苏轼是“唐宋八大家”之一。(3)、“七八个星天外，两三点雨山前”运用对偶的修辞手法描写了词人途中所见景象。11. 按课文内容填空或选择。(1)、《宿建德江》的作者是代诗人 ， 这首诗运用了（A．借景抒情 B．借物抒情）的写作手法。(2)、《六月二十七日望湖楼醉书》中，作者展开联想，运用了三处比喻，把比作 ， 把比作 ， 把比作。诗中“”一字生动地展现了盛夏时节西湖的暴雨的奇丽景色。(3)、《西江月•夜行黄沙道中》这首词描写的季节是 ， 从、、这些声音看得出，作者对这些景物的描写，把黄沙道写得。《西江月•夜行黄沙道中》中表明词人畅谈丰收的欢快之情，与自然景物融为一体的句子是。(4)、根据下列语境，补充合适的诗句。
①向晚时刻，我徜徉在宽阔的长堤，放眼望去，只见原野空旷，远处的天空显得比近处的树木还要低；再看江面，但见水中映月，清澈照人……此时此景，我不禁吟诵道：“ ， 。”
②踏着乡村湿滑的小路，辛弃疾拐过小溪上的石桥，眼前忽然出现过去在土地庙树林旁边的茅店，这一切是多么熟悉啊！ 他欣然吟诵道：“ ， 。”
③“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”两句诗运用了的修辞手法，其中“翻墨”和“跳珠”是动态描写。我知道运用这种修辞手法的诗句还有“ ， ”。
四、感受阅读。
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12. 阅读古诗，完成练习（一）。
六月二十七日望湖楼醉书
[宋] ____
____，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，____。
(1)、在横线上补写出作者和缺漏的诗句。(2)、诗中的每一句都是一幅画，请提炼关键信息概括画作，并挑一幅写写你“看”到的画面。第一句 第二句 第三句 第四句 黑云翻墨图 我最喜欢图，我“看”到了。
(3)、下列说法不正确的一项是（ ）。A、这首诗分别描绘了黑云、白雨、狂风、湖水等景物。 B、这首诗描写了西湖从下雨到天阴又到天晴的天气变化。 C、这首诗第三句中的“忽”字准确地写出了暴雨骤去的动态。 D、这首诗描写了西湖盛夏时节暴雨骤来骤去的奇丽景色。13. 阅读宋词，完成练习。西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊，____。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，____。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
(1)、把词补充完整。(2)、找出词中展望丰年的句子。(3)、《宿建德江》中描写“月”的诗句是“江清月近人”，这首词中描写“月”的词句是“”。这两首诗词虽都描写了月夜的景色，但表达的感情却不一样：《宿建德江》表达了诗人寂寞孤独的思想感情，这首词表达了词人农村生活的感情。(4)、下列对这首词赏析错误的一项是（ ）。A、“夜行黄沙道中”这个题目，主要点明了这首词写作的时间和地点。 B、这首词描绘了一幅山村深秋月夜图，充满幽静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。 C、上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨。 D、“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”的意思是，踏着小路在溪桥处转了个弯，忽然出现了社林旁边曾经见过的那个茅店。14. 课外古诗阅读。桃花溪
张 旭
隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。
桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。
(1)、解释词语：飞桥： 尽日：
(2)、这首诗通过对幽美景色的描写和对的询问，抒写了作者一种向往 ， 追求的心情。(3)、翻译诗句。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。
(4)、读了这首诗，你想到了哪篇有名的古文？15. 阅读下面的诗歌、回答问题。东 坡①
[宋]苏 轼
雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。
莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然曳杖声。
【注】①东坡：地名。苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。此诗作于宋神宗元丰六年，当时正值苏轼被贬黄州的第二年。②荦（luò）确：怪石嶙峋貌，或者坚硬貌。
(1)、前两句诗写出了月光下东坡、的环境特点。(2)、结合注释①，分析诗中“市人”和“野人”分别指什么。(3)、说一说本诗表达了诗人怎样的思想感情？五、拓展延伸。
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16. 古往今来，月在文人墨客心中占有重要的位置，人们忧时叹月，喜时望月。请你仔细阅读下列写月的诗句，体会作者运用的修辞手法，填一填。(1)、举杯邀明月，对影成三人。(2)、小时不识月，呼作白玉盘。(3)、大漠沙如雪，燕山月似钩。(4)、长安一片月，万户捣衣声。