​​部编版2024年秋季六年级上册语文《京剧趣谈》一课一练

试卷更新日期：2024-09-09 类型：同步测试

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一、同步练习。

  • 1. 选出正确的读音或汉字。
    宴席（yàn yán）   锣鼓（lóu  luó）    虚拟（lǐ nǐ）

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  • 2. 比一比，再组词。

    彻    维    虚

    切    唯    虑

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  • 3. 下面加点字读音完全正确的一组是（    ）
    A、驰骋（chěn）      尴（gān）尬（gà） B、彻（chè）底       抡（lūn）圆 C、奴（nú）仆（pú）    戛（gá）然而止

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  • 4. 下列与戏曲有关的词语运用不正确的一项是（    ）
    A、在这个行当 ， 没有多少人像你这样展示出奇特的人格特征。 B、你不愧是科班出身，真是手到病除 ， 令我佩服。 C、别看这小家伙年纪小，可唱起京戏来有板有眼 ， 有一番功夫。 D、他在家里粉墨登场 ， 独自演了一场京剧。

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  • 5. 在横线上填上合适的词语或成语。

    的景色 地工作

    严厉的 交换

    的态度 地讨论

    严厉地 交流

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  • 6. 给句子填上恰当的关联词语。
    (1)、马鞭是实在的道具，是可感觉可使用的。
    (2)、没有这一“舔”，那饭碗也完全不必拿上舞台。
    (3)、舞台上，主人和客人举杯喝酒，不见吃饭吃菜，客人也一样“饱”了。

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  • 7. 用成语替换下面句子中画线的部分，填在横线上。
    (1)、同时这一根虚拟的马鞭，给演员以没有止境，没有限度的表演自由。
    (2)、而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套由人们经过长期实践认定或形成的方法。
    (3)、那紧张而又整齐的锣鼓声突然一停，人物的动作也突然停下来。
    (4)、可胜利一方不紧追，反而留在原地，抡圆了胳膊把手中的兵器（刀或枪）耍了个风刮不进，雨水透不过，封闭或包围得十分紧密。

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  • 8. 按要求写句子。
    (1)、贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）
    (2)、他看到了大海。（扩句）
    (3)、微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。（缩句）

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  • 9. 课文内容我知道。

    本文通过介绍京剧中“”和“”这两种艺术表现形式的特点和独特魅力，表达了作者对于京剧的和对祖国传统文化的。

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  • 10. 阅读课文片段，回答问题。

    京剧还有一种奇特之处：双方正在对打，激烈到简直是风雨不透，台下看的人非常紧张，一个个大气不敢出，都把眼睛睁得大大的，唯恐在一眨眼间，谁就把对方给“杀”了。然而也怪，就在双方打得不可开交之际，那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停，人物的动作也戛然而止——双方脸对着脸，眼睛对着眼睛，兵器对着兵器，一切都像被某种定身术给制服了！小孩子和外宾忍不住要问：“如果他们当中哪个先‘醒’了，拿起兵器朝着对方一刺，对方不就‘完’了吗？”

    问得有理，但这恰恰是京剧艺术的高妙之处。俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。

    (1)、描述一下京剧对打场景中的紧张氛围是如何营造的？
    (2)、文中提到的“风雨不透”一词，在京剧对打场景中是如何体现的？
    (3)、为什么在双方打得不可开交时，锣鼓声会突然停止，人物动作也戛然而止？
    (4)、“一动不如一静”和“此时无声胜有声”在京剧对打场景中是如何体现的？
    (5)、课外你还了解过哪些京剧知识？写一个下来。

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