北京市西城区2023-2024学年四年级下学期语文期末试卷
试卷更新日期：2024-09-02 类型：期末考试
一、第一部分 识字与写字
-
1. 阅读下面一段话，根据拼音，在田字格中按顺序写出词语。
这学期我们跟随着语文课本、走进了纯朴的乡村，感受dú tè
、 hé xié的田园生活；阅读了中外童话，感受童话的 qí huàn ， 休会人物的美好形象；穿越时空suì dào ， xīn shǎnɡ科技发展miáo huì的精彩画卷，感受科技给人类生活带来的shēn kè变化……一篇篇文章shǎn shuò着智慧的光芒，陪伴着我们快乐成长。2. 下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的。(1)、A、包蕴（yùn) B、倔强(juè) C、心急如焚（fén)(2)、A、奢侈 (chì) B、麦杆( ɡǎn) C、前俯后仰(fǔ)(3)、A、尘垢( ɡòu) B、应和(hè) C、供养不周(ɡònɡ)(4)、A、绮丽（qǐ) B、琥珀（bò) C、悬梁刺股（xuán)3. 下列每组词语中都含有一个错别字，先用横线标出，再把正确的字写在括里。(1)、A、践行 B、艰巨 C、依山旁水(2)、A、结难 B、晌午 C、隐约可辨(3)、A、装饰 B、推侧 C、无忧无虑(4)、A、凌晨 B、辟如 C、镇定自若4. 下列词语中带点字与“折纸”的“折”字读音不相同的一项是（ ）。A、曲折 B、转折 C、枝折花落 D、不折不扣5. 下列词语中带点字意思不相同的一项是（ ) 。A、稀奇——稀客 B、急促——促进 C、解答——解说 D、图书馆——博物馆6. “牌”字用音序查字法应查大写字母；用部首查字法应查部；第十笔是；可以组成词语。7. 给句子中的带点字选择正确的解释，把序号写在横线上。投：①投射 ②合；迎合；③向一定目标扔 ④找上去；参加进去 ⑤放进去；送进去
(1)、上甘岭战役打响了，黄继光所在的营投入到激烈的战斗中。(2)、黄继光将愤怒的目光投向敌人的火力点。(3)、黄继光站了起来，举起右臂，将手雷投了出去。二、第二部分 积累与运用（共18分
-
8. 根据提示填写课外阅读卡。
课外阅读卡
本学期，我阅读的科普作品是《》，我了解到的科学知识是。
9. 古诗文积累。默写古诗《芙蓉楼送辛渐》。， 。
， 。
10. 连线。黄师塔前江水东
惟有蜻蜓块蝶飞
罗隐
不论平地与山尖
朵朵花开淡墨痕
杜甫
我家洗砚池头树
春光懒困倚微风
范成大
日长篱落无人过
无限风光尽被占
王冕
11. 判断正误。(1)、《清平乐·村居》表达了作者对自由自在、其乐融融乡村生活的赞美之情。(2)、“篱落疏疏一径深”与“远上寒山石径斜”中“径”的意思不同。(3)、“太白感其意，还卒业”中“卒”的意思是“完成”。12. 根据下面的情境，选择恰当的词语或名言，将序号写在横线上。我们班组织了主题为“读书吧，少年”的活动，作为小组的 ， 亮亮积极带领大家分享读书收获。莉莉说：“三国时期吴国大将吕蒙作战勇猛，却苦于缺少文化，不能把经验总结下来，在孙权的鼓励下，他开始读书学习，坚持不懈，有时候看书到了入迷的程度，最后成为有勇有谋(móu）的将领，屡建奇功。”萌萌说：“我知道这是一个成语故事，名字是。”添添说：“吕蒙的故事启示我们要勇于面对自己的不足，努力迈出学习的第一步，这真是”乐乐说：“在此次活动中，我还抄写了名言“”挂在书桌前，提醒自己天天都要读书学习。”
A.领头羊
B.老黄牛
C.凿壁偷光
D.手不释卷
E.生于忧患而死于安乐
F.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟
G.胜人者有力，自胜者强
H.一日读书一日功，一日不读十日空13. 读读下面的诗句，试着当个“小诗人”写写诗，把自己的感受表达出来。春天的早晨，
怎样的可爱呢!
融冶的风，
飘扬的衣袖，
静悄的心情。
三、第三部分 阅读
-
14. 阅读下面两篇短文，然后按要求做。
(一）假如没有灰尘
①灰尘是人人讨厌的东西，它有碍（ài）环境卫生，危害人体健康。古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃（āi）。”然而你可曾想到，人类的生息离不开灰尘。
②假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢？
③灰尘颗粒的直径一般在百万分之一到几百分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看得见。陆地上空灰尘的主要来源是工业排放物、燃烧烟尘、土壤扬尘等。
④灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四周散射光线，如同无数个点光源。阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，____。
⑤大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光，所以一般情况下天空呈现蓝色。灰尘则不同，它不加选择地散射七色阳光。由于底层大气中的灰尘含量较高，所以我们看到的天空随高度降低而逐渐由蓝变白。假如大气中没有灰尘，____ 。
⑥灰尘大多具有吸湿性能。空气中的水蒸气必须依附在灰尘上才能凝结成小水滴。这样、当空气中的水蒸气达到饱和时，分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴，可以在空中长时间地飘浮.假如空中没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉（lù )漉的，更严重的是，天空中难以形成云雾，也难以形成雨、雪来调节气候。从地面蒸发到大气中的水汽逐淅增加，大气中的相对湿度不断上升，就会影响生物的生存。此外，由于这些小水滴对阳光的折射作用，才会有晚霞朝辉、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊!
（本文有删改）
【链接材料】灰尘会弄脏新鲜的空气，会弄脏汽车、家具、衣服及皮肤。灰尘夹杂着细菌和病毒，对人类的健康造成极大威胁（xié)。因此，我们给马路铺上柏油，让洒水车喷洒街道；我们把城市变成花园，让每一座工厂都有通风设备和吸尘设备……
(1)、联系上下文，选择恰当的语句，将序号填在文中的括号里。
A.整个天空将始终都是蓝色的
B.强烈的阳光将使人无法睁开眼晴(2)、判断正误。①工业排放物、燃烧烟尘、土壤扬尘等是陆地上空灰尘的主要来源。
②灰尘只有在电子显微镜下才能看见。
③假如没有灰尘，天空中难以形成云雾，也难以形成雨、雪。
(3)、填空。⑴读了短文④-⑥自然段，我们东知道了灰尘具有和的特点。
⑵短文第⑥自然段写到：“假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊!”联系上文从“单调”一词体会出。
(4)、阅读短文和链接材料，请你猜一猜一粒灰尘最想说些什么？完成下面的图表。一粒灰尘的自述
“我”的好处：
“我”想说
“我”的坏处
15. 现代文阅读(二）我的第一支钢笔
①我的第一支钢笔是母亲买的，它是黑色的，外观笨拙(zhuō )，一写字常弄脏纸和手。这种老式产品，十五年前就被淘汰(tài )了，但我已经使用二十多年了。记得五年级时，学校有钢笔字课，全班每个同学都有崭(zhǎn)新的钢笔。我却没有，连支旧的也没有。
②一天，我终于流着泪催着母亲给我买一支钢笔。“妈不是答应过你吗?等爸爸寄回钱来，就买!”“我今天就要，你借钱买。”母亲为难地说：“你这孩子，真不懂事。这月买粮的钱，交房费的钱，给妹妹看病的钱，都是向邻居借的，我怎么好意思再为了一支笔开口借钱?”我却不管，哭闹得更凶。母亲心烦，打了我两巴掌，我生气地跑出家门。
③那天下雨，我在雨中游荡半日，衣服淋湿了，头脑也淋得平静了，不免后悔。家里仅靠外地工作的父亲每月寄回几十元钱过日子，母亲很颀脸面，不到万不得已，绝不借钱。我怎么能这样为难她?我突然想：自己挣钱买钢笔。我兴奋地轫火车站走去，那里有座坡度很陡的桥，常有大孩子等在坡下帮人推车，可讨得五分或一角钱。
④我走到桥下，许久不见有手推车来。此时而越下越大，我进退两难时发现一辆手推车，装载着几层高的木箱，遮着雨布。拉车人在雨中缓慢走来，他腰弯得很低，上身几乎俯得与地面平行，两条裤腿都挽(wǎn）到膝盖上，每迈一步，似乎都使出浑身的劲。他没穿雨衣，头上戴顶草帽。
⑤他刚将车拉到大桥坡下，我便喊：“要帮忙吗?”他应了一声。我赶快绕到车后，用力推起来。车非常沉，还未推到一半，我便一点力气也没有了。我的心情无比低落。那时我才知道，钱并非容易挣，哪怕是一角钱。我空着肚子又推了几步，突然产生了“偷劲”的念头。但顺坡倒转的车轮不容我“偷劲”，那拉车人也是拼着最后一点力气，顽强坚持。
⑥我咬紧牙关，憋(biē )足一股劲，一步接一步向前迈动。车轮忽然转得迅速起来。我知道，已经将车推上了坡。我大声说：“给钱。”那拉车人愣了一下，转过头来，呆呆地望着我，不掏钱，也不说话。我仰起脸看“他”……原来是母亲，雨水混着汗水，从憔悴(qiáo cuì)的脸上往下淌，衣服像刚从水里捞出来，湿漉漉地贴在身上，显出了瘦削的两肩的轮廓(kuò)。她胸口剧烈地起伏着，脸色苍白。我望着母亲，没想到母亲竟然为我……懊悔涌上心头。
⑦就在那一天，我得到了那支梦寐(mèi)以求的钢笔，可是眼泪却忍不住夺眶而出。
⑧如今，很多年过去了，那支笔也早已完成了使命。但我，却始终保存它，珍视它。
(本文有删改)
(1)、短文描写了“我”的两次流泪，第一次流泪是因为；第二次流泪是因为(至少写出两个原因)。(2)、读一读第④自然段画线的句子，联系上下文想一想，你体会到了什么?写在下面的横线上。(3)、第⑥自然段“那拉车人愣了一下，转过头来，呆呆地望着我，不掏钱，也不说话”中“呆呆”的原因是什么?最恰当的一项是（ ) 。A、没想到帮忙推车的人竟然是自己的孩子 B、没想到自己的孩子为了买钢笔推车挣钱 C、没想到“我们”这么容易就把车推上了陡坡(4)、阅读短文，照样子填写下面的图表。母亲不肯借钱给“我”买钢笔，还打了“我” “我”想自己挣钱买钢笔 懊悔 
(5)、短文结尾写到“如今，很多年过去了，那支笔也早已完成了使命。但我，却始终保存它，珍视它。”联系全文写出你的理解。四、第四部分 习作
-
16. 任选一个内容，完成习作。
内容一：阅读了短文《我的第一支钢笔》，你是否想起了只属于自己的“第一”呢?可能是第一个玩具，第一本书，第一位伙伴，第一次劳动……请你选择一个内容写下来。
内客二：游乐园中，我体验着玩耍的快乐；果园里，我感受着丰收的快乐；美食城里，我享受着特色美食带来的快乐……你去过哪些地方?这个地方给你带来了怎样的快乐?请你选择一个内容写下来。
提示：注意语句要通顺，顺序要清楚.题目自拟。