【培优卷】湘教版(2024)七年级上册1.4.2 有理数的减法 同步练习
试卷更新日期:2024-09-01 类型:同步测试
一、选择题
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1. 下列计算中,错误的是( )A、 B、
C、 D、2. 把式子写成和的形式是( )A、 B、 C、 D、3. 若 , , 则的值为( )A、2或6 B、或6 C、4或 D、或4. 已知|x|=5,|y|=2,且|x+y|=﹣x﹣y,则x﹣y的值为( )A、±3 B、±3或±7 C、﹣3或7 D、﹣3或﹣75. 下列四个有理数、0、1、﹣2,任取两个相减,差最小为( )A、﹣2 B、﹣3 C、﹣1 D、﹣6. 某种植物成活的主要条件是该地区的四季温差(最高气温与最低气温的差)不得超过 , 若不考虑其他因素,下表中的四个地区中,哪个地区适合大面积栽培这种植物( )地区温度
A地区
B地区
C地区
D地区
四季最高气温/℃
20
40
32
四季最低气温/℃
22
A、D地区 B、C地区 C、B地区 D、A地区7. 如图,将一刻度尺放在数轴上,数轴的单位长度是 , 刻度尺上对应数轴上的数 , 那么刻度尺上对应数轴上的数为( )A、 B、 C、 D、8. 老师设计了接力游戏,用合作的方式完成分式化简.规则是:每人只能看到前一人给的式子,并进行一步计算,再将结果传递给下一人,最后完成计算.过程如图3所示:图3
接力中,自己负责的一步出现错误的是( )
A、只有乙 B、甲和乙 C、乙和丙 D、甲和丙二、填空题
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9. 若|a|= 3,|b|= 4,且a+b<0.则a-b= .10. 已知|m|=1,|n|=4.则m-n的最大值11. 某同学在计算时,误将“+”看成“-”,结果是 , 则的正确结果是 .12. 定义: ★ = ,则(2019★2018)★2020=。13. 设表示不超过的整数中最大的整数,如: , , 根据此规律计算: .
三、计算题
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14. 计算:(1)、 ;(2)、 ;(3)、 .15. 计算:(1)、(+4)+(-19)+13;(2)、--(+1)-(-)-(+4);(3)、1+2-3+-4.25;(4)、1-[(-1)-()-(+5)-()]+|-4|.
四、解答题
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16. 列式并计算:(1)、和是-2,一个加数是6,求另一个加数;(2)、差是-5,被减数是-7,求减数;(3)、一个数是16,另一个数比16的相反数小-2,求这两个数的差.17. 列式计算:-4、-5、+7三个数的和比这三个数绝对值的和小多少?18. 以矿井井口为基准,记为0,矿井下A,B,C三处的高度分别记为- 37.4 m,-129.8 m,-71.3m.问:A处比B处高多少米?C处比B处高多少米?A处比C处高多少米?19. 观察数轴,回答下列问题:
(1)有没有最大或最小的整数?有没有最小的自然数?有没有最小的正整数和最大的负整数?如果有,请写出来.
(2)不小于-3的负整数有哪些?
(3)比-3小5的数是什么?比-3大5的数是什么?
(4)-2和6的正中间的数是什么?
20. 已知M是-5的相反数减去-12的绝对值的差,N是比-8大5的数. .(1)、求M-N.(2)、求N-M.(3)、从(1)(2)的计算结果中,你能知道M-N与N-M之间有什么关系吗?21. 材料1:点 , 在数轴上对应的数分别为 , , 我们把数轴上 , 两点之间的距离表示为 .材料2:数轴上的两点 , 对应的数分别为 , , 我们把点与表示数的相反数的点之间的距离称为 , 两点之间的“反距离”,记作 .
阅读材料1,2,回答下列问题:
(1)、数轴上表示和5的两点之间的距离是___________,数轴上表示15和8的两点之间的距离是___________;(2)、数轴上表示和的两点之间的距离表示为___________;(3)、数轴上表示数7和的两点之间的反距离是___________,数轴上表示数和6的两点之间的反距离是___________;(4)、数轴上表示数和的两点之间的反距离表示为___________;(5)、如果一个点在数轴上对应的数为 , 它与最小的正整数所表示的点之间的反距离为2022,求的值.