湖南省衡阳市华新实验中学2023-2024学年七年级下学期语文期末试卷
试卷更新日期:2024-08-30 类型:期末考试
一、积累与运用。(20分)
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1. 下列加点字的注音完全正确的一项是( )A、气氛(fēn) 殷红(yān) 惩罚(chénɡ) 锋芒毕露(lù) B、狂澜(lán) 迭起(dié) 校对(xiào) 当之无愧(kuì) C、哺育(pǔ) 选聘(pìn) 调羹(tiáo) 锲而不舍(qì) D、奠基(diàn) 元勋(xūn) 字帖(tiē) 深恶痛绝(è)2. 下列词语中没有错别字的一项是( )A、闲暇 俯瞰 瞬息 惊心动魄 B、忏悔 矜持 悠闲 语无轮次 C、哆嗦 遗撼 书斋 毛骨耸然 D、简陋 哀掉 辫子 颠沛流离3. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )
这学期,我们学习了很多有名有姓的英雄事迹,可是,近现代史上,还有很多锲而不舍创造奇迹的无名英雄也值得我们铭记。在北京西山无名英雄纪念广场,刻着这样一段碑文——“你的名字无人知晓,你的功勋永垂不朽”。革命战争年代,在隐蔽战线,他们奋不顾身 , 为新中国走向胜利夯实垒土;岁月静好的今天,在看不见的战场,他们鞠躬尽瘁。这些家喻户晓的英雄们,用忠诚和信仰铸就无名丰碑,用热血和生命锤炼红色基因。
A、锲而不舍 B、奋不顾身 C、鞠躬尽瘁 D、家喻户晓4. 下列对病句的修改不正确的一项是( )A、我们要以费俊龙、邓清明、张陆等航天人为榜样,坚定跟党走、听党话的决心。(将“跟党走、听党话”改为“听党话、跟党走”) B、新建成的费家湖公园,为常德市民平常休闲散步提供了便利。(在句末加“条件”或“场所”) C、当下,我区的精神文明创建工作已进入常态化,切实做好方方面面的工作,意义重大。(在“常态化”后面添加“阶段”) D、看到盛开的藤萝花,他马上渐渐地停住了脚步。(将“盛开”改为“绽放”)5. 下列相关表述,不正确的是( )A、鲁迅对长妈妈怀有深厚的感情,在《朝花夕拾》中,有好几篇文章回忆到与长妈妈有关的往事,课文《阿长与<山海经>》就是专门回忆和纪念她的。 B、“军书十二卷”“同行十二年”中的“十二”,都表示多数,不是确指。 C、《活板》选自笔记体著作《梦溪笔谈》,作者沈括,唐代科学家、政治家。 D、古人讲究称谓。“卿言多务”中的“卿”是君对臣的爱称,“陈康肃公善射”中的“康肃”是谥号,“公”是对男子的尊称。6. 在老师带领下,同学们来到敬老院,但门口的对联因为年代久远已经模糊不清,仅依稀可辨其中的上联为“孝亲似锦心中系”,请你选一个合适的下联( )A、颐养春风拂面来 B、敬老如花脸上开 C、情融孝道沐春晖 D、敬老尊老崇大义7. 综合运用有人认为,我学习工作忙,我钱赚得还太少,我的父母身体都还很健康,等我将来有时间了,等我将来有能力了,等我的父母老了身体不好了,我会来尽孝。针对这种“将来再尽孝”的观点,你同意吗?谈谈你的看法。
二、阅读与鉴赏。(50分)
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8. 古诗句默写。
徜徉在古文诗苑中,我们认识了很多有趣的灵魂,领略了他们内心的爱恨情仇。“马上相逢无纸笔,①”,这是岑参报国与亲情难以两全的情感;龚自珍《己亥杂诗(其五)》中,“② , ③”两句,以花落归根为喻,抒发了诗人虽然辞官,但仍关心国家前途命运的情怀;“杨花榆荚无才思,④”,这是韩愈借杨花榆荚来书写对春的留恋;“⑤ , 一览众山小”,这是诗人敢于攀登绝顶的雄心壮志;“香远益清,⑥ , ⑦”,那是周敦颐对君子高洁品格的赞美;“商女不知亡国恨,⑧”,这是借古讽今,表达了杜牧忧患的意识。
9. 诗歌鉴赏。游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
(1)、这首诗紧扣一个“”字,按时间顺序展开叙述,主要描绘农村春天的美丽景色,表现了诗人 的感情。(2)、下面是对该诗的赏析,理解不恰当的一项是( )A、首联中的“足”字写出农家的盛情,也表达出诗人的满足;“莫笑”突出了诗人对农家生活的赞赏。 B、颔联是脍炙人口的名句,写景中蕴含哲理,耐人咀嚼。诗人描述了山水萦绕的迷路感觉与移步观新景的喜悦之情;人们可以从中领悟到蕴含的哲理——不论前路多么难行难辨,只要坚定信念,勇于开拓,人生就能“绝处逢生”。 C、颈联通过对乡村祭祀的描写,赞美古老淳朴的风情风俗。 D、尾联转为忧伤的笔调,写出了诗人走出热闹喧嚣后内心的失意与孤独。10. 古文阅读。【甲】
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
【乙】
吾室之内,或栖于椟① , 或陈②于前,或枕于床,俯仰四顾,无非书者。吾饮食起居疾痛呻吟悲忧愤叹,未尝不与书俱。宾客不至,妻子③不觌④ , 而风雨雷雹之变,有不知也。间⑤有意欲起,而乱书围之,如积槁枝⑥ , 或至不得行,则辄⑦自笑曰:“此非吾所谓巢者邪?”乃引⑧客就⑨观之,客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“信⑩乎其似巢也!”
(节选自陆游《书巢记》)
【注释】①椟:木柜、木匣,这里指书橱。②陈:陈列。③妻子:妻子儿女。④觌:相见。⑤间:偶尔。⑥槁枝:枯干的树枝。⑦辄:就。⑧引:邀请。⑨就:靠近。⑩信:确实。
(1)、解释下列加点的词。①有仙则名
②可以调素琴
③苔痕上阶绿
(2)、下列句子中“之字的用法和其他三项不同的一项是( )A、无丝竹之乱耳 B、康肃笑而遣之 C、唐人尚未盛为之 D、学而时习之(3)、用现代汉语翻译选文中画线的句子。①斯是陋室,惟吾德馨。
②俯仰四顾,无非书者。
(4)、【甲】【乙】两文中的主人都热爱自己的居室。陋室的主人自评“斯是陋室,惟吾德馨”,书巢主人的朋友评价“”。(请用原文语句回答)(5)、居室的主人都情趣高雅,与朋友谈笑风生,这个意思可以用【甲】文中的“ , ”来表达。(请用原文语句回答)11. 论述类文本阅读。“坐得住”方能“立得住”
①无论做哪个行业,没有点钻研精神,没有股子痴迷劲儿,恐怕很难有高境界的职业体验。
②一次,苏联科学家尤比契夫接受媒体采访,摄影师给他拍照时,他开了句玩笑:“要照相不应该照脸,而应该照臀部。”这句话惹得哄堂大笑。但细细思索,大科学家这句玩笑有弦外之音:像他那样的科学家,屁股“坐得住”是成功的关键。
③做学问讲究坐冷板凳,历史学家韩儒林曾有一联,上联便是“板凳坐得十年冷”,另一位历史学家范文澜也说要有“坐冷板凳”的功夫,讲的都是做学问要耐得住寂寞、忍得了冷清、沉得下心思。司马迁历时14年,写成52万字的辉煌巨著《史记》;李时珍呕心沥血近30年,成就《本草纲目》;小麦育种专家王辉40余年与土地为伴,为了看到麦子的“神”,在田野里一待就是一整天……但凡大学问家,无不有超常的定力。学问的天地,无边无际,要行走在“无人区”和“高寒区”,才能真正有所得,靠的就是一往无前的大智大勇。
④世事洞明皆学问,人行于世,做人做事也应如做学问。厨师没有精湛的刀功和对食材的深刻了解,烹不出色、香、味、形俱全的美味佳肴。医生不钻研医术、广阅病例,难以救死扶伤,妙手回春。芭蕾舞者的双脚没有一次次猛烈地冲击地板,也断难在舞台上划出优美的弧线。一句话,只有那些“坐得住”的人,才能最终“立得住”。
⑤在有些浮躁的当下,重申这个道理确有必要。有不少人似乎对需要“孜孜以求”的事物缺乏耐心,总想着“一口吃成个胖子”。还有一种人长着一颗“玻璃心”,稍遇挫折便“鸣金收兵”,“咬咬牙坚持”“攥攥拳顶住”这样的恒心基本看不到。
⑥对于这些屁股“滚烫”的人来说,最合适的就是坐坐冷板凳了。“非不能也,实不为也”。人无法选择怎么生,但可以选择如何活,当一些人沉浸于各种“成功学”“速成学”时,另一些人早已撸起袖子加油干;当一些人虚度光阴还在抱怨时运不济时,另一些人早已在“坐冷板凳”的修炼中“轻舟已过万重山”。
⑦“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,前路漫漫,不妨下点慢功夫,先谋“坐得住”,再取“立得住”,方能行得远。
(选自《人民日报》2018年11月20日19 版,有删改)
(1)、下列理解和分析,符合原文意思的一项是( )A、尤比契夫所说玩笑话意思是:“坐得住”就能获得成功。 B、只要内心有超强的定力,就一定能够成为大学问家。 C、各行各业要有所成就,都应该要有“坐得住”的精神。 D、前路漫漫,不妨在“成功学”“速成学”上下点功夫。(2)、选文的中心论点是什么?(3)、结合选文内容联系生活实际,谈谈你的收获或启示。12. 阅读回答问题。像山河一样打开自己
原因
①一边是绵延不绝的高黎贡山,一边是壁立千仞的碧罗雪山。谷底的那片碧绿,是从青藏高原汇聚千溪万泉而来的江水。江水迅疾,遇到乱石嶙峋,就白沫喷涌,浪花飞溅。
②这就是怒江。它沿岸的一条公路如游丝般蜿蜒。我们乘坐的大巴,像甲壳虫似的在公路上缓缓移动。我将脑袋伸出车窗,使劲睁大双眼,却怎么也无法在一望之中把这宏大瑰奇的景象尽收眼底。当雄浑的山河打开自己的胸膛,成千上万种美就在人们眼前次第呈现。
③怒江第一湾,像一块马蹄形的翡翠,安稳地置放在群山之间。和长江第一湾的猛然掉头、雄奇有力不同,这个弯转得那么优雅,就像华尔兹舞中旋动的长裙一角。我们这些游客,站在山坡的围栏外,看着深谷里仿佛陷入沉思的碧水。
④导游姓李,50多岁模样,当她开朗地大笑时,眼角和额头的皱纹都在爬动。她向大家介绍:其实,这条江到了雨季才会发怒,才名副其实。这个季节,更适合它的名字应该是——碧江。显然,她对这片山水非常了解。
⑤车到了老姆登村,对面戴在群峰头上的皇冠山是那样高贵华美。当一抹阳光落在上面,它就像刚从黄金的汁液里捞出来一样,润润的,闪着金黄的光。为了拍一张把“皇冠”戴在头上的照片,游客们四处寻找合适的位置和角度。一位游客来自北京,老伴去世后,他没有独守孤影,而是四处旅游。“昨天刚从拉萨坐飞机到昆明,今天就直奔怒江来了。”他笑了笑,接着对我说:“在城市我常感到寂寞,而进入山水的怀抱,我就像回到了那个曾经完整的家!”李导微笑着走过来,一一指导并帮忙。当相机屏幕上显示出一位“老皇子”时,她轻拍手掌,发出爽朗的笑声,那位北京老人也咧开嘴笑了。
⑥童心在大自然面前复活了,每个人都变得更加可爱和天真。
⑦大巴车继续向着山河敞开的方向前行,李导趁着空闲向大家讲述起自己的身世。她的家乡在云南省怒江州北部。早年,那里不通公路,物资匮乏。当地政府曾组建马帮,运送粮食和物资,救助群众。她就是赶马人。
⑧庆幸的是,一条条公路终于打开了闭锁的山区。如果说,大山曾经遮挡过她的目光,那么,这条公路,则在她面前打开了一幅全新的生活画卷,引发了她的思索。时代也许不再需要传统的马帮了,她清醒地认识到。短暂的迷茫和一时的失落在所难免。但很快,她就决定要与通了公路的家乡一起展现魅力,她开启了生命的另一扇门——成了一名高山导游。在为四方游客的服务中,她感受到了充实与快乐。
⑨到了丙中洛,李导带领大家,向如画河山的更深更远处走去。这时,我却很清楚地看见,她的手自然前伸,挽住了北京老人的胳膊。
⑩前方,一定还有许多难以置信的美被崇山峻岭收藏,还有许多惊叹在目光的扩散和腿脚的迈动间发出,还有许多温情在人生的旅途中酝酿。我知道,当人们像雄浑的山河一样打开自己时,就能够收获美,收获快乐,收获爱。
(选自《光明日报》2024年2月23日,有删改)
(1)、下列选项中对本文的表述不正确的一项是( )A、文章主要以作者的行踪为线索,依次经过怒江第一湾、老姆登村、丙中洛等地方,由所至写到了所见所感。 B、第②段“我们乘坐的大巴,像甲壳虫似的在公路上缓缓移动”一句,将我们乘坐的大巴比作甲壳虫,以车之小突显怒江峡谷之大。 C、李导帮助游客在皇冠山拍照留念与李导搀挽老人前行等情节,使得本文既有自然之美,也有人情之美。 D、文中通过倒叙的手法,交代了李导遇到困境后决心成为导游的故事,使得文章内容更加丰富完整。(2)、请从描写的角度品味第①段中画横线的句子,分析其表达效果。一边是绵延不绝的高黎贡山,一边是壁立千仞的碧罗雪山。谷底的那片碧绿,是从青藏高原汇聚千溪万泉而来的江水。江水迅疾,遇到乱石嶙峋,就白沫喷涌,浪花飞溅。
(3)、文章标题《像山河一样打开自己》意蕴丰富,请结合文章内容和主旨,谈谈你的理解。13. 七年级开展《海底两万里》名著阅读活动,请你填写阅读记录卡的空缺处。形式
内容
问题
记作者
①(作者),法国著名的科幻和探险小说家,创作了许多科幻小说,其中的科学幻想如今大部分已变成现实。
辨人物
他是一位爱国的,学识渊博的,富有科学探索精神的生物学家。有知识而勇于探索,永不满足。
②文段中的“他”的名字是。
谈理解
这场面只是瞬间的事。鲨鱼掉头来,翻转身子,正准备把采珠人拦腰咬断。突然间,我觉得蹲在我身旁的船长忽地站直身子,举着匕首,朝那大怪物扑去,与它展开了顽强的搏斗。
③语段表现了尼摩船长 的品质。
14. 走进《骆驼祥子》《海底两万里》,完成下面两道题目。(1)、《骆驼祥子》中与祥子关系密切的两名女性是:霸道泼辣、心理变态、敢作敢为的 ;和善良正直、命运凄惨、令人同情的(2)、下列对《海底两万里》内容的表述有误的一项是( )A、尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行,他们经过了太平洋、印度洋、红海、地中海等著名的海域。 B、《海底两万里》中的“诺第留斯号”的船长是尼摩,他的身份还有探险家、设计师、建筑师。 C、在陆地上的几天里,康塞尔捕到了一只珍贵美丽的鸟叫极乐鸟,其被捕的原因是被红果灌醉而飞不起来。 D、法拉格特是一位职业的捕鲸专家,他有一个外号叫鱼叉手之王。三、作文。(50分)
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15. 进入初中这一年,你可能会有许多难以忘怀的经历也许你曾经因学习的重压而放弃过:也许你曾经因朋友的误解而苦恼过;也许你曾经因父母的指责而伤心过;也许你曾经因老师的批评而自卑过;也许你曾经因生活的失意而痛哭过……但正如普希金所说的“一切都是瞬息,一切都将会过去”,随着时间的流逝,它们都将会变成你心底永久的怀恋。
请以《从此,我不再 》为题目,写一篇作文。
要求:
①将题目补充完整。如横线上可填孤独、自卑、天真、害羞、贪玩、空想、相信眼泪、放纵自己……
②文体:记叙文。
③内容具体,有真情实感。
④书写工整,字数不少于600字。