广东省东莞市2023-2024学年四年级下学期语文期末试卷
试卷更新日期：2024-08-30 类型：期末考试
一、基础知识积累与运用（43分）
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1. 听短文，回答问题。(1)、下列有关地震的说法有误的一项是（ ）A、一年中全球发生的地震百分之九十五是浅震。 B、地震都发生在地壳里。 C、震源位置，绝大多数在某个地质结构带上，特别是在断裂带上。(2)、听短文，判断对错。用“正确”“错误”表示。
①地震不是发生在天空或某一个星球上，而是发生在我们这个地球上。
②全球一年发生地震大约500次。2. 读文段，看拼音，写词语。ㅤㅤ本学期，我们看到了老舍笔下wú yōu wú lǜ的小猫以及jǐng jiè心强的母鸡；跟随叶圣陶欣赏了山上盛开的dù juān和双龙洞内洞里的shí sǔn；了解到nà mǐ技术就在我们身边；感受到了哈尔威船长在hùn luàn中wéi chí zhì xù ， 镇定自若。
3. 先把词语补充完整，再选择合适的词语填在横线上。
形态________ 生气________ 无____无____
锲而________ 不约________ 井然________(1)、把下面的四字词语补充完整。形态 生气 无无
锲而 不约 井然
(2)、父母的爱像一片天空，我们在它的庇护下地成长。(3)、他真能干，没用多少时间就把杂乱无章的书籍整理得。4. 下列对应不正确的一组是（ ）A、手不释卷——吕蒙——勤奋好学 B、悬梁刺股——孙敬、苏秦——勤奋刻苦 C、程门立雪——匡衡——尊师重道 D、闻鸡起舞——祖逖——奋发努力5. 下面这些词语有的是近几十年出现的，有的是在原有含义的基础上有了新的含义。根据语境选择正确的词语填空。A．文件夹 B．窗口 C．潜水 D．桌面
ㅤㅤ上完网课，我先把电脑清理干净，然后打开作业 ， 把习作通过对话发给老师。这时候，班长在班级群里发话了：“”’的同学们都出来‘冒个泡’，咱们在10分钟之后开始读书分享！”
6. 按要求完成句子练习。(1)、雨来抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气。（改为比喻句）(2)、小刚端来一盆水，开始擦玻璃。（照样子，用两个或两个以上的动词写一句话）(3)、陈叔叔以惊人的毅力，只花了两个月的时间，就掌握了熟练地电脑的程度设计。他的老师赞叹道：“你们中国人真了不起！”经过克苦努力，陈叔叔以全优的优异的成绩收到了博士学位。（用修改符号修改病句）7. 根据课文内容填空。(1)、《四时田园杂兴》（其二十五）的作者是代诗人。诗中表现初夏农事正忙，农民早出晚归的诗句是： ， 。(2)、《周易》中说：“天行健，。”这句话告诉我们做人应当自强不息，不断努力，争取达到更高的目标。(3)、通过本学期的学习，我们认识了的小英雄雨来，、的哈尔威船长；还了解了老舍笔下的猫。(4)、《海上日出》的作者是我国著名作家 ， 课文分别描绘了时和时日出的不同景象。8. 口语交际。ㅤㅤ2023南国书香节以“奋进新征程粤读再出发”为年度主题，通过“线上线下结合、全省各级联动、分散同期举办”的形式在广州举办。为了培养同学们的阅读兴趣，老师对全班同学说：“我们市图书馆新到了一批科普图书，周末的时候可以让家长陪你们去借阅。”
(1)、现在你是聪聪，回家后请把这个消息转述给妈妈。聪聪：
(2)、聪聪和妈妈围绕南国书香节展开讨论，请根据提示补充完整。聪聪：妈妈，这次科普图书节，我想去看我最喜欢的那本《十万个为什么》，因为。
妈妈：我支持你阅读课外书，你还想借哪些同类型的科普图书吗？
聪聪：《》《》也很有意思，我想借来读一读。
二、阅读积累与运用（24分）
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9. 非连续性文本阅读。
ㅤㅤ材料一：近年，中国高速铁路的发展速度突飞猛进，高速铁路几乎成为广大旅客首选的出行交通工具，那么，高速铁路究竟为何如此受旅客们的青睐（lài）呢？
ㅤㅤ从最初的“绿皮车”到快速列车，速度的提升缩短了旅程用时，而高速铁路的速度更是在快速列车的基础上翻了一番。高速铁路不仅速度快，而且舒适度高，服务质量跟航空不相伯仲，细节也追求尽善尽美，不仅提供Wi-Fi、充电插座、沙发床等用品，而且有乘务员贴心服务。
ㅤㅤ材料二：我国遵循“引进先进技术，联合设计生产，打造中国品牌”的指导方针，使高速铁路技术实现了“引进技术——中国制造——中国创造”的三阶段跨越式发展。中国高速铁路，已成为中国装备制造业最具全球影响力的代表符号之一，也是“中国创造”的最佳诠释。尤其是高速铁路的核心部件——牵引电传动系统和网络控制系统，已成功实现百分之百的“中国创造”。
ㅤㅤ目前，我国是世界上高速铁路系统技术最全、集成能力最强、运营里程最长、运行速度最快、在建规模最大的国家。中国高速铁路，这张美丽的国家名片正快速走向世界。
（摘编自互联网）
(1)、高铁上提供的物品有Wi-Fi、、等。(2)、找出材料二中最能体现我国高速铁路发展成果的一句话。(3)、材料一中加点的词语“几乎”能否去掉？为什么？(4)、阅读短文，完成小组问题清单。小组问题清单
我会提问
问题一：哪个部件的完成实现了百分之百的“中国制造”？
问题二：
我会解决
①通过联系上下文的方法解决问题一
②通过的方法解决问题二，我的解答是。
10. 阅读短文，完成练习。小绿猪ㅤ
很久很久以前，有一个农庄，那儿生活着一只小猪，他同猪群中别的猪都不一样，他是绿色的，几乎闪着深绿的光泽，就像火车隧道里油漆的色彩。
ㅤㅤ小猪非常喜欢他的绿颜色。不过，他也不讨厌正常猪的颜色，他觉得粉红色也挺好，但他更喜欢自己的颜色，他喜欢有些不同，有些特别。可是，其他的猪不喜欢他的绿色，他们很嫉妒，总是欺负他，让他受罪。
ㅤㅤ猪们没完没了的抱怨惹恼了农夫们：“嗯，这事我们得想想法子。”于是一天夜里，当所有的猪都在野地里睡觉时，农夫们溜出屋子，抓住了那只小绿猪，把他弄到猪棚里。小绿猪尖叫着，其他的猪都嘲笑他。
ㅤㅤ农夫们把小绿猪弄进棚后，打开了一个巨大的漆桶，桶里盛着非常特别的粉色漆。他们把小绿猪浸在漆中，把他从头到脚都漆遍，不剩一点儿绿色，然后把他拴住，直到晾干了他身上的油漆。这种粉色漆的特点是永远洗不掉也永远盖不住。小绿猪哀求：“求求你们，别把我弄得跟别人一样。我喜欢有点儿不同。”
ㅤㅤ可这时已经太晚了，油漆干了，小猪被放回野地里的猪群中，在他穿过猪群，坐到他最喜欢的一小块绿草地上时，所有粉色的猪又嘲笑他。他哭着哭着就睡着了，他那么多的泪水也洗不掉那可怕的粉色油漆——因为它永远也洗不掉永远也盖不住。
ㅤㅤ但是那天夜里，当所有的猪们熟睡时，一些稀奇古怪的乌云开始聚集到他们的头顶，接着下起了暴雨。这雨不是普通的雨，这是非常特别的绿色的雨，像油漆一样稠，它的特点是永远洗不掉也盖不住。
ㅤㅤ第二天早晨，雨停了，所有的猪都醒了过来，他们发现自己成了鲜绿色。只有原来的那头小绿猪仍然是小粉猪。
ㅤㅤ当他看着四周奇怪的绿色猪群，看到大多数猪们像婴儿一样地痛哭流涕时，他微笑了，因为他知道，他依然像过去一样，稍稍与众不同。
（有删改）
(1)、这个童话故事中，小绿猪变成了小粉猪。他是怎么变的呢？（ ）A、一觉睡醒突然变成了小粉猪。 B、漆了非常特别的粉色油漆。 C、下了一场非常特别的粉色的雨。(2)、童话故事中的“小绿猪”经历了什么？心情有什么变化？请填写在下图中。
(3)、童话的想象真奇妙！请你找出一处想象奇妙的地方，并写写自己的感受。(4)、你喜欢这只小绿猪吗？把理由用简洁的语言分点写下来，至少两点。三、习作与运用（30分）
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11. 你一定游览过许多地方，哪个地方给你留下的印象最深刻？请以《游 》为题写一篇习作。
要求：①把题目补完整；②内容表达清楚，写出真情实感；③书写工整认真，350字左右；④注意不要出现真实的学校、老师、同学的名字。