四川省成都市成华区2023-2024学年四年级下学期语文期末试卷
试卷更新日期：2024-08-30 类型：期末考试
一、语言积累与梳理
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1. 看拼音、写词语。
jiàn kāng
tuī cè
mǐn jié
bào zhà
yān mò
xiáng xì
càn làn
jì jìng
2. 找一找用来形容乡村的词语（填序号）。①繁华
②静谧
③高楼林立
④依山傍水
⑤炊烟袅袅
⑥灯火辉煌
可以用来形容乡村的词语是：
3. 将古人描写乡村画面的诗句补充完整。(1)、梅子金黄杏子肥，。(2)、 ， 飞入菜花无处寻。(3)、 ， 溪上青青草。(4)、最喜小儿亡赖，。4. 看图片，仿照例句，照样子写一写。例：天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
5. 读一读，找出错误的一项是（ ）A、介绍乐园在哪里？ B、介绍乐园是什么样子的？ C、介绍在乐园里可以干什么？ D、对乐园的感受可以不用写。二、阅读鉴赏与探究
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6. 探秘科技展览厅。
【材料1】
ㅤㅤ什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上 ， 可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。
【材料2】
ㅤㅤ似乎在一夜之间，周围的朋友都在讨论一款名为ChatGPT的人工智能聊天程序。ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，有人用它即兴创作诗歌，有人试图用它设计小说大纲，还有程序员用它解决工作问题……根据多家媒体的调查结果，该程序在解答问题方面具有显著优势。
ㅤㅤChatGPT给人留下了“惊艳”印象，未必是因为它使用了许多具有突破性的技术，而是它搜集了更多的素材，因此能够更加“聪明”地回答用户的提问。当我们用同一问题反复问它，它的回答并非千篇一律，而是具有一定的差异性。这也让它更像“人”，毕竟问一个人想吃什么，它每次会有不同的回答。有人高度评价这项技术，认为它的出现不亚于互联网和个人电脑的诞生。
ㅤㅤ面对ChatGPT，人类不需要恐慌。在人类历史长河里，机器替代人由来已久，但人类从来没有被完全替代，反而利用机器使自身生活更加美好。但人类需要警惕，在ChatGPT触及以及未触及的领域，人类需要更多发挥自身优势。人类能够提出新的想法，发明新的技术，这是ChatGPT所无法取代的。如果没有人的参与，ChatGPT无法进行从无到有的创新和创造。虽然ChatGPT可以处理自然语言并与人类进行交互，但它无法感受到快乐、悲伤、恐惧或爱，也就无法理解和回应情感上的需求。
(1)、不管是“纳米”还是“人工智能”，这些词都是近数十年才出现的，你还知道有这样的词吗？请你写出两个。(2)、读【材料1】中画线的句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上 ， 可见纳米有多么小。
(3)、结合【材料2】，下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。①人们可以利用ChatGPT即兴创作诗歌，设计小说大纲，解决工作问题……
②因为ChatGPT搜集了更多的素材，所以能够更加“聪明”地回答用户的提问。
③在人类历史长河里，机器替代人由来已久，因此ChatGPT将取代各行各业。
(4)、相信大家都对“人工智能”的话题感兴趣，就“人工智能”提出一个问题，并说明解决办法。我提出的问题是：？我准备用办法来解决。
(5)、在说新闻的时候应当注意（ ）【多选】。A、说明新闻的来源。 B、不能说自己的看法。 C、清楚连贯地讲述。 D、准确传达信息。7. 读“榜样”故事，做时代少年。【材料1】
ㅤㅤ黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”便向敌人的火力点爬去。
ㅤㅤ……
ㅤㅤ火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。
ㅤㅤ啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。
ㅤㅤ……
ㅤㅤ天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
【材料2】
ㅤㅤ一个严冬的早晨，凛冽的风夹着雪花，像鞭子一样抽打在人们的脸上。好冷啊！我站在公共汽车站的车棚下，缩着脖子焦急地等着车。
ㅤㅤ终于等来了车。车门开了，我迫不及待地往车上挤，用两只手把着车门，唯恐其他乘客抢先上去。乘客们非常不满，用异样的眼光盯着我，可我却毫不在乎。我上了车，找了个舒适的座位坐下来。我刚坐下，看见前边的座位没人坐，可是有一位解放军战士却站在座位前的窗口旁。他紧紧地握着拉手，后背贴在车窗上，随着车的行进，他也一摇一摆。他衣帽整齐，尽管穿了很多，但脸还是冻得发紫。一位好心的老大爷让他坐下，他说：“大爷，没关系，站站就好，您可得坐好了。”我很纳闷，心想：这人真怪，有座位都不坐。
ㅤㅤ东口站到了，解放军战士下了车，猛然，一阵冷风吹进车厢，雪花也随着飘进来。我不禁打了个寒战，往前面窗口一看。啊。原来玻璃破了个大洞！大家都不约而同地向那位解放军战士望去，他正逆着风雪走在人行道上，衣服后粘了一团雪冻成的冰碴。顿时，我一切都明白了：那位战士为了把温暖留给别人，自己用身体挡住了风雪严寒，而我是一个少先队员，上车时却……我猛地站起来，把座位让给了别人，自己像小战士似的，直着身子挡住了那个破洞。顿时，车厢里的人向我投来了赞许的目光。我脸上也露出了自豪的微笑。
ㅤㅤ雪不停地下着，风不停地刮着，但我一点儿也不觉得冷了，浑身充满了无限温暖。
(1)、阅读【材料1】【材料2】，参照相关提示填写序号内容，感受“榜样”的形象。
(2)、结合【材料1】【材料2】，下列说法不正确的一项是（ ）A、黄继光最终用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，献出了自己宝贵的生命。 B、“子弹像冰雹一样射过来”这样的描写与表现人物品质无关。 C、“顿时，我一切都明白了：那位战士为了把温暖留给别人，自己用身体挡住了风雪严寒，而我是一个少先队员，上车时却……”中的冒号表示我明白的具体内容。 D、解放军一直站着不坐的原因是为了给大家堵住风口。(3)、读“他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口”这句话，仿照句子，写一组连续的动作来表现战争结束后战士们会怎么做？(4)、朗读画线的句子时，应当读出的语气。(5)、读【材料2】，请概括短文的主要内容。(6)、【材料2】的最后一句话表达了作者怎样的思想感情？(7)、本学期我读了关于“古人读书”的故事，让我印象深刻的有囊萤夜读、 ， 古人读书求学的故事让我明白了：。(8)、本学期我还从语文书中知道了黄继光、这样的榜样人物。三、习作表达与交流