初中化学人教版（2024）九年级上册同步测试 第六单元 课题2 碳的氧化物

试卷更新日期：2024-08-30 类型：同步测试

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一、选择题

  • 1. 某气体中可能含有CO2、O2、N2中的一种或几种，将该气体依次通过：①炽热的焦炭；②足量的氧化铜（加热）；③足量的碱石灰固体（提示：碱石灰能完全吸收CO2）。每一步均充分反应，最终得到的气体为纯净物。气体的分子数目随时间的变化如下图所示。下列说法不正确的是（    ）

    A、a→b段发生化合反应 B、b→c段发生反应的化学方程式为CuO+CO  △  __Cu+CO2 C、a点气体中一定含有CO2和N2 ， 可能含有O2 D、b点气体中CO和N2分子数目比为2:1

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  • 2. 2023年5月21日，习近平总书记给上海市虹口区嘉兴路街道垃圾分类志愿者回信时强调：用心用情做好宣传引导工作，推动垃圾分类成为低碳生活新时尚。下列有关垃圾分类的叙述不正确的是（  ）
    A、塑料吸管、厕所用纸属于可回收垃圾 B、含汞废灯管、油漆桶属于有害垃圾 C、烟头、旧毛巾属于其他垃圾 D、剩菜剩饭、果皮属于厨余垃圾

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  • 3. 我国提出2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”。下列做法不利于实现“碳达峰，碳中和”的是（  ）
    A、绿色出行 B、焚烧垃圾 C、节约用纸 D、随手关灯

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二、填空题

三、实验探究题

  • 4.  如图装置可用于制取二氧化碳并验证其性质。

    (1)、仪器a的名称是。
    (2)、用该套装置进行实验的优点是。
    (3)、实验中可观察到(选填“干燥”或“湿润”)的紫色石蕊小纸花变红；澄清石灰水(填现象)，化学方程式为。
    (4)、实验中用含CaCO3的质量分数为80%的大理石2.5g与足量的稀盐酸反应，该实验条件下CO2的密度为2g⋅L−1 ， 理论上能生成CO2的体积是多少？写出计算过程。

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