重庆市南岸区2023-2024学年三年级下学期语文期末试卷
试卷更新日期：2024-08-30 类型：期末考试
一、听力。（3分）
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1. 根据听到的内容连线。
爷爷
一只小鸡
懂得了自然
奶奶
一粒种子
懂得了生命
爸爸
一块手表
懂得了世界
妈妈
一套《少儿百科全书》
懂得了时间
二、积累与梳理。（43分）
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2. 依据带有“口字旁”的汉字的分类规律，选择合适的汉字填写到相应的横线上。（只填序号）
①嗡
②吐
③嚷
(1)、吧 呀 吗(2)、呱 哗 啪(3)、喊 叫 咬3. 看拼音写词语，注意书写要规范、端正、整洁。(1)、酸甜可口的糖hú lu ， 好玩的féi zào泡，一起采mó gu的小伙伴……是童年最美的回忆。(2)、xiōng měng的狮子在追逐猎物，wēi wǔ的北极熊在游泳觅食，jiāo ào的大白鲨露出fēng lì的牙齿……动物世界藏着无穷无尽的mì mì ， 等着我们去探寻。4. 下面词语中，加点的多音字读音全部正确的一项是（ ）A、缝补（féng） 夹袄（jiā） 模型（mú） B、劲吹（jìn） 和弄（huò） 朝鲜（xiǎn） C、闲散（sǎn） 折腾（zhē） 匀称（chèn）5. 下面词语的加点字中，没有错别字的一项是（ ）A、辨认 形壮 相提并论 B、欧洲 娇嫩 再接再厉 C、茂密 圆润 没精打彩6. 下列各组句子中，加点词意思相同的一项是（ ）A、园博园的花开得很漂亮。他的普通话说得很漂亮。 B、妈妈做的饭菜味道可真不错。这个故事越听越有味道。 C、我们的祖先把事情记录在龟甲和兽骨上。芳芳在日记本里记录了许多趣事。7. 在手工坊亲身体验了____的扎染艺术后，我情不自禁地赞叹道：“真不愧是古代劳动人民创造出来的伟大____！”下面三组词语中，依次填入最恰当的一项是（ ）A、奇妙 奇迹 B、奇怪 神奇 C、神奇 奇特8. 西晋时期，有个叫周处的人，与南山猛虎、长桥蛟龙并称“三害”。后来他射虎杀蛟，弃恶从善，成为一位文武双全的大臣。下面选项中，最适合用来称赞周处对待错误的态度的一项是（ ）A、近朱者赤，近墨者黑。 B、见善则迁，有过则改。 C、过而不改，是谓过矣。9. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A、奶奶常常回忆过去的往事。 B、他穿着一件灰色的上衣和一顶蓝色的帽子。 C、“枣核”是一个既聪明又为别人着想的孩子。10. 填入下面横线上的句子，最恰当的一项是（ ）____。壁虎遇到强敌时，挣扎一番后就自动将尾巴挣断，趁机脱身。变色龙根据环境随时改变自己身体的颜色，进而隐藏自己，避免敌害。乌贼遭到进攻时，会从墨囊喷出一股墨汁，把周围的海水染黑，乘机逃之夭夭。黄鼠狼体内有臭腺，能排出臭气，起到麻痹敌人的作用，从而趁机逃走。
A、动物们各有各的逃生绝技。 B、动物们总会遇到各种危机。 C、动物们的身体都有特别之处。11. 班级图书管理员要把一批新书分类摆放到相应的书架上，下列分类不恰当的一项是（ ）A、《安徒生童话》《稻草人》《格林童话》 B、《西游记》《父与子》《十万个为什么》 C、《中国古代寓言故事》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》12. 我会按要求完成。6月7日上午，三年级（2）班的王东不小心把红色水杯落在了操场上，他回到教室才发现。
(1)、王东：“我的红色水杯落在操场了，大家快帮我找找吧！”（在横线上填上表示他的动作或神态的词语。）(2)、请你把王东的话转述给同学们。王东说
(3)、为了找回水杯，王东还可以写一则寻物启事，请你帮他写一写。寻物启事
6月7日
13. 日积月累。(1)、深厚的中华传统文化，是中国人的根。雅人四好：；中医四诊：。(2)、连一连，再填一填。（填序号）①泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
[唐]白居易
②竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
[唐]杜甫
③接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
[宋]苏轼
④日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
[宋]杨万里
连线：
我发现：以上四句诗中，（多选）描写的都是春日美景。桃花初绽，一群鸭子在水里欢快地嬉戏，这正是诗句描绘的景象；鲜花火红，江水碧蓝，让人不禁吟诵诗句；燕子和鸳鸯一动一静，一忙一闲，相映成趣，真是 ， 好一派欣欣向荣的景致。三、阅读与鉴赏。（22分）
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14. 中国剪纸
材料一——中国剪纸寓意丰富
中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹的民间艺术。剪纸纹样寓意丰富：葫芦代表“福禄双全”；老虎象征威武；龙寓意奋飞；喜鹊和梅花是“喜上眉梢”；灯笼和麦穗是“五谷丰登”；莲花和鲤鱼就是“连年有余”……学习中国剪纸就是学习中国的祝福文化，将我们生活中的点滴感动，传递给更多的朋友。
材料二——窗花剪纸制作流程
先准备一张正方形彩纸。然后沿对角线对折成三角形，多次对折后，形成一个较小的三角形。接着在折好的彩纸上，绘出喜欢的花纹。最后，沿着花纹剪下，轻轻展开，窗花剪纸就大功告成了。
(1)、剪纸纹样寓意丰富，读一读材料一连线。龙
奋飞
葫芦
喜上眉梢
喜鹊和梅花
福禄双全
灯笼和麦穗
五谷丰登
(2)、读一读材料二，窗花剪纸的正确制作流程是（ ）。A、绘花纹——备纸——多次对折——剪下展开 B、备纸——多次对折——绘花纹——剪下展开 C、备纸——绘花纹——多次对折——剪下展开(3)、奶奶经常在节日里做窗花剪纸，送上美好的祝福。猜一猜，下面三幅剪纸作品分别适合在哪个节日里张贴呢？（只填序号）
A．春节
B．清明
C．端午节
D．中秋节
15. 大熊的新服饰①从前，有一头大熊，它总是对自己身上的毛感到很不满意，甚至有点儿不开心。他自言自语地说：“唉，我这身毛又脏又旧，颜色也难看！我应该把它脱去，换上一身光鲜、挺括的西装和一双闪闪发亮的皮鞋。衬衫要颜色鲜艳的，然后再来一顶礼帽，这套崭新的服饰就完美了！对了，还得拿上一根手杖才配得上呢！”
②不久，大熊找到了一位裁缝，说明了自己想用毛换服饰的来意。裁缝很能干，马上就让大熊称心如意了。
③很快，大熊就换上了一身崭新的服饰。他心里美滋滋的，吹着口哨，走进了森林。野猪、刺猬、小兔子等不少动物看了都很羡慕它，只有老乌鸦说：“我觉得大熊很快就不会这么高兴了！”
④午饭时间到了，大熊循着气味儿来到了一个蜂巢旁。它现在已经非常饿了，所以想都没想就把爪子伸进了蜂巢掏蜜吃。这时，一群愤怒的蜜蜂飞了出来，它们围着大熊开始疯狂地进攻。
⑤“哎呀！救命啊！”被蛰得不轻的大熊边跑边喊，蜂群则在后面穷追不舍。为了躲避蜂群的攻击，大熊一路狂奔，最后跳进了河里。它屏住呼吸，躲在水下想：我有厚厚的毛时，这些蜜蜂根本就奈何不了我！唉！
⑥蜜蜂们转了一圈没找到大熊，便纷纷撤退了。大熊这才从水里冒了出来。河水凉得要命，大熊打着寒战说：“要是我还有毛，一定不会冻得发抖的！”
⑦为了取暖，大熊点燃了一个火堆。可是它刚把火点着，就刮起了一阵大风。烧红的小块木炭被风吹出火堆，一下子落在了大熊的手背上，疼得它拼命嚎叫。此时，它后悔不已！这时，老乌鸦飞过来说：“你让我说你什么好呢？如果你有毛，而不是穿着这样的衣服，那木炭也不会这么容易就烫了你的手！”
⑧最后，大熊又去找到那个裁缝，用服饰换回了自己的毛，他觉得舒服又开心。
(1)、读一读整个故事，根据描述的意思，找出故事中对应的四字词语。①形容心满意足，文中指裁缝做的服饰令大熊非常满意。
②勇敢地追赶不放松，文中指蜜蜂追着大熊不放。
(2)、读第①段，你发现大熊崭新的服饰有哪些呢？请选出来。（ ）A、西装 B、皮鞋 C、衬衫 D、礼帽 E、手杖(3)、再读第④﹣⑦段，大熊的毛到底有什么作用呢？请选择正确的理解。（ ）（多选）A、蜜蜂蛰不了 B、河水淹不了 C、冷水冻不了 D、小块木炭烫不了(4)、通读全文，在故事中找找大熊心情变化的词语并填写。
(5)、再读第③段中画线的句子，根据理解填空。野猪、刺猬、小兔子等不少的动物都羡慕大熊的新服饰，是因为他们都只看到了 ， 而只有老乌鸦觉得大熊很快就不会这么高兴了，是因为他知道。
四、表达与交流。（32分）
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16. 任选一题完成。(1)、我国有很多传统节日，如春节、端午节、中秋节，选一个传统节日，写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。写的时候，把自己看到的、想到的写清楚。当然，你也可以写儿童节等其他节日。(2)、让动物做主角，让他们拥有梦想，拥有喜怒哀乐，拥有不一样的精彩生活吧！请选择一个动物，把他当作主角，朝着梦想，他会经历什么呢？遇到什么人？经历什么困难或者不一样的生活？最后结局是怎样的呢？请你大胆想象，编一个有趣的童话故事。
习作要求：题目自拟。书写工整，语句通顺。注意试着围绕一个意思写清楚。写完后，可以用学过的修改符号修改自己的习作。
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