湖北省武汉市青山区2023-2024学年五年级下学期语文期末试卷
试卷更新日期：2024-08-30 类型：期末考试
一、【创“文化园”，积累与运用】班级要创建“文化园”，请你根据要求，把“文化园”办得更好。（12分）
-
1. 看拼音，写词语，把人物展厅的介绍补充完整。
ㅤㅤ祖国的强盛，生活的美好，离不开几千年来文化的传承，离不开仁人志士的努力与汗水。手术台上，刘伯承强忍剧痛，一声不吭，令医生sù rán qǐ jìng；粉刷墙前，一桶白浆，一身漆黑，刷子李pài tóu十足，令徒弟yóu zhōng感叹；赛马场上，合理安排，调换顺序，孙膑chū móu huà cè ， 令田忌大为zàn xǔ。他们面对伤痛的顽强意志，他们追求技艺的精益求精，他们shěn shì局势的细察善思，都是值得我们珍藏的精神财富。
2. 古诗展厅中，南宋诗人范成大的古诗令人印象深刻，请将《四时田园杂兴》（其三十一）默写在横线中，要求书写正确，行款整齐，力求美观。四时田园杂兴（其三十一）
范成大诗
二、认真读题，并选择。（每小题2分，16分）
-
3. 下列人物故事中动作描写加点字注音有误的一项是（ ）A、停泊（bó）的船走了，祖父驻足凝望，风撩（liāo）乱了他整齐的银发。 B、刷子李举着蘸（zhàn）了浆（jiāng）的毛刷，手臂在墙面上悠然摆动。 C、嘎子与胖墩儿揪（jiū）在了一起，他俩都想用脚腕（wàn）子去勾对方的腿。 D、方志敏把旧衣物交给妻子放在深山坞（wù）里保藏着。4. 同学们在创办“文化园”时积累了一些词语，下列没有错别字的一项是（ ）A、驾驶 喉咙 放肆 磨拳擦掌 B、笼罩 翘起 游挺 手疾眼快 C、水寨 锻练 胸膛 神机妙算 D、祭祀 水瓢 绊子 情不自禁5. 下列“文化园”墙壁上的诗句中加点部分意思不正确的一项是（ ）A、三万里河东入海（形容很长） B、青春作伴好还乡（年轻） C、却看妻子愁何在（回头看） D、五千仞岳上摩天（碰到天，形容极高）6. 下列句子中加点词语运用有误的一项是（ ）A、这篇文章一针见血 ， 而且文辞相当优美。 B、面对挑战，他跃跃欲试 ， 毫无畏惧之色。 C、平日里如果努力学习，考试时就不会手忙脚乱。 D、原来他从小就和奶奶在深山相依为命，一生艰苦朴素，过着养尊处优的生活。7. “文化园”中有几句祝福语，你想送给正在上初二的姐姐，最合适的一项是（ ）A、娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。 B、不惑但从今日始，知天犹得十年来。 C、童颜鹤发好运体，松姿柏态古稀年。 D、金秋十月好花天，桂酒笑迎花甲年。8. 看了“文化园”中的名人故事，大家感叹“真是君子看重道义，小人看重自己的利益啊！”正所谓“____”（ ）A、恻隐之心，仁之端也。 B、人有耻，则能有所不为。 C、君子坦荡荡，小人长戚戚。 D、君子喻于义，小人喻于利。9. 文字展厅中关于“车”的字体演变按时间顺序排列正确的一项是（ ）
A、①②③④ B、②④①③ C、②③①④ D、③④①②10. 在“文化园”中，大家分享自己的心得，下列说法不正确的一项是（ ）A、《景阳冈》是按照“喝酒、上冈、打虎、下冈”的顺序来写的。 B、《威尼斯的小艇》中只描写了威尼斯夜晚的样子，体现了威尼斯的活力。 C、《手指》的语言风趣幽默，用拟人的手法写出了五根手指的特点和作用。 D、《军神》通过对刘伯承语言、动作、神态的描写，我们可以感受到他顽强的意志和坚定的信念。三、【游“名著馆”，梳理与探究】
-
11. 按要求答题。(1)、乐乐在阅读古典名著时看到一些词语，他理解有误的一项是（ ）A、榜文：古代指文告。 B、驿站：车站。 C、客舍：旅馆；供旅客住宿的房屋。 D、墨客：指文人。(2)、“他身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。”这句话描述的人物是 ， 他是中国四大古典名著《》中的人物，关于他的故事有《》《》。(3)、中国四大古典名著中，一定有你最欣赏的书中人物。写出书名、人物名字和欣赏的理由。
四、【探文化遗产，阅读与理解】令中国人骄傲的世界文化遗产，承载着中华民族的灿烂文明，让我们开启文化遗产探索之旅吧！
-
12. 【材料一】文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、近现代重要史迹及代表性建筑等不可移动文物；历史上各时代的重要实物、艺术品、文献、手稿、图书资料等可移动文物；以及在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出普遍价值的历史文化名城（街区、村镇）。非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的、与群众生活密切相关且世代相承的传统文化表现形式，包括口头传说和表述、传统表演艺术、民俗活动、礼仪与节庆、传统知识和实践、传统手工艺技能等，以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。
ㅤㅤ【材料二】文化和自然遗产日源自文化遗产日，是每年6月的第二个星期六，为我国文化建设重要主题之一。目的是营造保护文化遗产的良好氛围，提高人民群众对文化遗产保护重要性的认识，动员全社会共同参与、关注和保护文化遗产，增强全社会的文化遗产保护意识。
ㅤㅤ【材料三】
ㅤㅤ我国世界文化遗产总数位居世界第二，世界自然遗产和双重遗产数量均居世界第一，是近年全球世界遗产数量增长最快的国家之一。
(1)、如果我们要了解我国的世界遗产数量，应该重点阅读材料；如果要了解文化和自然遗产日的相关情况，应该重点阅读材料。(2)、判断下列说法是否正确。用“正确”“错误”表示。①增强全社会的文化遗产保护意识，是设立文化和自然遗产日的目的之一。
②非物质文化遗产仅指各种以非物质形态存在的、与群众生活密切相关且世代相承的传统文化表现形式。
③我国的世界自然遗产和双重遗产的数量均居世界第一。
(3)、下面是我国的部分世界文化遗产，请你根据文化遗产的定义分类（只填序号）。①京剧
②长城
③敦煌莫高窟
④武当山古建筑群
⑤端午节
⑥中国传统桑蚕丝织技艺
物质文化遗产：
非物质文化遗产：
(4)、请你选择一项世界文化遗产，为它写一则宣传语。13. 叩神农（节选）叶梅
ㅤㅤ①对横亘于长江、汉水之间，那一片云朵之上的高地，我心怀神往和敬畏。每一次走近它，无论是真实的，还是在梦幻里，都忍不住先要屏住呼吸，然后再久久地仰望，心里不断默念它的名字。
ㅤㅤ②位于湖北省的神农架，方圆三千两百五十平方公里，奇峰险山均在海拔三千零十米以上，是华中大地上高耸的脊梁。群山万壑、峰峦叠翠，更有一处处峡谷幽洞，瀑飞溪流。让人永远难以忘怀的是，炎帝神农曾在此架起云梯，攀山登崖尝遍百草，为民解痛除忧，留下了无数足迹和传说。“神农架”这一名字，便由此而来。
ㅤㅤ③神农架境内河流纵横，瀑布、湖泊、深潭、湿地密布，山连着水，水连着山，山水相依，如诗如画。她丰富优质的水资源，乃天赐甘泉，中国南水北调的十滴水中就有一滴来自神农架。闻名遐迩的大九湖，是神农架最为璀璨的蓝色宝石，是月光下相伴群山的明珠仙子。九个波光粼粼的湖泊又由一条小溪携带相连，于是犹如一串闪闪发光的明珠。更为奇特的是，在山的另一侧，还有一粒粒珍珠似的小九湖。大小九湖珠连玉串，明媚可人。
ㅤㅤ④神农架还养育了美丽的香溪河。这河蜿蜒曲折，亦是深潭与险滩相间，急流与缓沱相连，时而潺潺婷婷、温润婉秀，时而奔泻如瀑、飞珠溅玉，给高远巍峨的神农架增添了伸向远方而又多情的韵致。那百里河水清澈见底，可见一片片五光十色的鹅卵石，在阳光下灼然放光，细看去，竟浑然生成各种奇妙的图案和线条，实在令人惊叹。
ㅤㅤ⑤神农架因为沟谷深切，高低落差，既有三千多米高的“华中屋脊”，也有一百多米的低谷平地，早在十九世纪就因为极其丰富的植物而在世界上为中国赢得了“园林之母”的称号。在这三千多平方公里的土地上，分布高等植物三千六百八十四种，有70%为中草药品，奇花异草、珍贵药材不仅种类多、量大，而且疗效奇特。
ㅤㅤ⑥人们能走进的这些山林还只是神农架的一隅。让我们记住神农架六十二万余位、树龄均在一百年以上的元老们吧；还有那近年在神农架发现的十株新增古树，以及八百五十五岁的青檀，七百八十岁的榉树、苦楮……愿这些相伴大地和人类的灵物，与山川同在，千年无恙。（有删改）
(1)、联系上下文，理解词语。①神往：
②峰峦叠翠：
(2)、根据文章内容填空。a．文章通过写炎帝神农架云梯的故事介绍了神农架；写“中国南水北调的十滴水中就有一滴来自神农架”表现其；“园林之母”的称号说明神农架。
b．第③自然段中划线句子运用了修辞手法，这样写的好处是。
(3)、读下列两句话，体会静态描写和动态描写的表达效果。①这河蜿蜒曲折，亦是深潭与险滩相间，急流与缓沱相连，时而潺潺婷婷、温润婉秀，时而奔泻如瀑、飞珠溅玉。
②那百里河水清澈见底，可见一片片五光十色的鹅卵石，在阳光下灼然放光，细看去，竟浑然生成各种奇妙的图案和线条。
a．（填句子序号）是动态描写，表达效果：
b．（填句子序号）是静态描写，表达效果：
(4)、下列对文章内容的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A、“华中大地上高耸的脊梁”生动表现了神农架顶天立地、险峻的特点。 B、“园林之母”指神农架植物种类繁多、品质优良、物种珍稀。 C、“人们能走进的这些山林还只是神农架的一隅”告诉我们要更多去开发神农架。 D、把有近千年生命的古树比作“相伴大地和人类的灵物”，传达出作者对古树的敬畏之情。(5)、作者为什么说“对横亘于长江、汉水之间，那一片云朵之上的高地，我心怀神往和敬畏”？结合短文内容及了解到的中国的世界文化遗产相关知识，写出你的体会。五、【书身边人，表达与交流】（30分）
-
14. 习作。
ㅤㅤ题目： 的他（她）
ㅤㅤ在我们生活中有形形色色的人，选择你身边的一个人。运用学过的描写人物的方法，选择典型事例，具体地表现人物特点。
要求：①围绕题目，写出人物的特点；②选取典型的事例，写完整；③语句通顺，正确使用标点符号，可以运用平时积累的好词佳句。
-