湖南省湖湘C13教育联盟2023-2024学年九年级上学期历史第三次月考试卷

①都取得了一定的自治权 ②兴起的原因是工商业的发展

③促进了欧洲社会的进步 ④都一定程度上得到国王的支持

　材料一 英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。至此，国王的专权在英国已不可能。

——马克垚《世界文明史》

　　材料二 革命给了美利坚人一个机会，一个将自己的政治理想变为现实的机会美国革命不仅与英国殖民统治分离，而且是与整个旧世界专制主义分离。从 1776年宣布独立到1789年华盛顿就任总统，美国经过艰难的历史探索和实验，终于找到了最适合自己的道路，一个新型国家——美利坚合众国正式诞生了。

——赵晓兰《美国的诞生》

　　材料三 1789年7月14日，巴黎人民攻占了象征法国封建专制暴政的巴士底狱，法国大革命开始了。法国大革命开始后，制宪议会通过了多项法令，废除了种种贵族特权和封建地租，还通过了以启蒙思想为基础的《人权宣言》，这成为大革命的纲领性文件，被誉为“新制度的诞生证书”。1791年，制完议会制定了宪法，废除了旧制度，确立了新制度的基本框架。随着革命形势的发展，在人民的推动下，国王路易十六、罗伯斯庇尔先后被送上了断头台。

　　材料一 拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成果。在以后的时代里，它无视西欧城市山现后悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸收其他文明的优点和长处。拜占庭认为，他们的职责在于保存祖先的遗产而不在于创新，这种对闭保守的心态持续了若干世纪后，拜占庭文明终于被历史大潮所淘汰。

——朱寰《世界中古史》

　　材料二 为招揽翻译人才、哈里发以黄金支付稿酬，其重量与译著相等。于是，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。

材料三 每一个国家和民族的文明都扎根于本国本民族的土壤之中，都有自己的本色、长处、优点。我们应该维护各国各民族文明多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代，这样世界文明之园才能万紫千红、生机盎然。

——习近平在纪念孔子诞辰 2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕会上的讲话

材料一 由于制糖工艺的不足，欧洲人对糖分的需求一直供不应求， 于是含糖量较高的水果深受欧洲贵族的青睐。菠萝凭借着南美洲超长的日晒，获得了超乎寻常的甜味，品尝过的人甚至将菠萝夸赞成“葡萄酒、玫瑰水和糖混合在一起的味道”。同时，由于储存不便且欧洲的气候不适宜菠萝的生长，菠萝被称为“国王的水果”。

材料二 世界各大洲占世界总人口的比率变化（%）

——依据《全球通史》编制

材料三 1763年以前的那一时期中，欧洲诸强国仅在亚洲和非洲拥有少数立足点，它们主要的占有地是在南北美洲。1763年以后，它们从政治上控制了亚洲的大部分地区和几乎整个的非洲。不过，在南北炎洲和英国的自治领，它们所能做到的比这要多得多。趁着当地人口比较稀少，成百万的欧洲人移居这里，并填补了那些相对空旷的地区…… 虽然向美洲种植园提供的奴隶约在1200 万至2000 万人之间，但非洲损失的人口据估计却是这一人数的4倍。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料四 1492 年后，当欧洲船只将成千上万的物种运到大洋彼岸的新家园时，全球的生态系统开始了碰撞与融合。有学者将其称为“哥伦布大交换”，正是它让中国有了番薯、土豆等高产且土地要求低的农作物。从明朝开始的“大交换”使中国人口由0.8亿左右到鸦片战争前4亿左右，人口的变化还带来一系列的影响，为了养活更多的人口，大量的荒地被开垦，而由此造成的生态环境的破坏也难以逆转。

材料 
      思想解放与社会的进步有着密切的联系，往往能推动社会的发展。中国古代百家争鸣推动了思想的繁荣，思想的繁荣为之后秦汉的强大奠定了思想的基础。1840年后，随着西方列强的侵略，中国的民族危机不断加深，湖向邵阳人魏源提出了“师夷长技以制夷”的思想，成为了洋务运动的指导思想，中国开始学习西方先进技术，推动了中国近代化的进程。

综合上述材料，从思想解放与社会发展的角度，确立论点，并从世界近代史任选两例史实加以论述。（要求：观点明确，试论结合，论述充分，条理清楚，不超过200字）