浙江省绍兴市柯桥区联盟校2023-2024学年七年级上学期国庆学习情况反馈作业社会法治试题

试卷更新日期：2023-10-17 类型：月考试卷

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一、选择题（每小题2分）

  • 1. 进入中学，我们必须树立新目标，以适应新的学习生活。下列新目标切实可行的是（   ）
    A、我在各方面都要努力，使自己德智体美劳全面发展 B、我要学好各门功课，必须放弃所有爱好，全心学习 C、我是中学生了，今后的事情自己做主，不用大人管 D、我要永远做第一，否则就是生活的弱者，会被人嘲笑

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  • 2. 从目睹贫困辍学女生悲剧到心中萌生“让大山女孩有书读”的梦想，一路走来。张桂梅不在乎别人的看法，也始终没有放弃梦想，最终把别人眼中的不可能变为了现实。这告诉我们（    ）

    ①只要付出努力，梦想就能实现

    ②梦想有时看似遥远，但可以通过努力变为现实

    ③梦想转化为现实需要落实行动

    ④要坚定自我信念和对美好不懈地追求

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

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  • 3. 牙牙学语的婴儿，蹒跚学步的幼儿，课堂上认真听讲的少年，每日读书看报的中年人，练习使用微信的老年人……这些使我们感受到（ ）
    A、学习仅仅局限在学校 B、学习是我们的首要任务 C、学习伴随着我们成长 D、学习就能适应社会发展

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  • 4. 培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵。”下列对欣赏自己理解错误的是（   ）
    A、既不是骄傲自大，也不是目中无人 B、既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽 C、是对自己的自我满足 D、既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩

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  • 5. 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这体现出正确认识自我的途径是（ ）
    A、用发展的眼光看自己 B、在与他人的比较中认识自己 C、全面客观地看待他人 D、从他人的评价中认识自己

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  • 6. 中学时代是人生发展的一个新阶段，让我们懂得了人生。这是因为中学时代（   ）
    A、让我们拥有了更多自由 B、比其他任何成长阶段的时间都要长 C、表明我们已经长大成人 D、可以为我们的一生奠定基础

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  • 7. 中学生活把我们带进了一个别样的天地，我们从此站在一个新的起点上。为此，我们应该（   ）
    A、一心专注学习，不要参与其它活动 B、牢牢抓住机会，做自己想做的事情 C、提高学习效率，勇于迎接新的生活 D、发展兴趣爱好，学习成绩无关紧要

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  • 8. “有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”习近平主席这句平实的话语告诉我们青年人(     )  

          

    A、成才的关键是得到机遇      B、艰苦奋斗就能实现梦想          C、要树立崇高远大的理想并为之奋斗     D、要自觉地把个人梦想与中国梦联系起来

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  • 9. 暑假里，小慧到西安旅游参观了兵马俑，学会了很多历史知识；小红参加了关爱孤寡老人的志愿者活动，对于关爱他人有了更深的理解；小刚学会游泳，懂得了很多救人的知识。同学们参加的这些活动表明（   ）
    A、虽然这些不是真正的学习，但他们的假期生活非常充实 B、将所有的时间用在旅游、参加志愿者活动中是不可取的 C、在校外可以学到很多知识，所以不必在校园内刻苦学习 D、学习的方式与途径多种多样，不仅仅局限于课堂中学习

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  • 10. 小潭在日记中写道：“上初中后，学习科目太多，真不知如何去学。”小城：“是呀，而且现在老师讲课方式与小学差别很大，我有点不适应。”为了更好的适应初中学习生活，他们应该（     ）

    ①听之任之，随波逐流               ②不与他人交流，埋头苦读

    ③科学安排时间，提高学习效率               ④适应老师的教学方式，调整学习方法

    A、①② B、②④ C、①③ D、③④

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二、非选择题（30分）

  • 11. 阅读材料，回答问题。

    2022年5月10日，习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话指出：“青春孕育无限希望，青年创造美好明天。一个民族只有寄望青春、永葆青春，才能兴旺发达……新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”为此，某班组织了“我们的青春我们的梦想”主题班会，探讨“梦想”议题。

    请结合所学的课本知识，回答以下问题：

    (1)、【分享梦想】也许我们年少轻狂，也许我们曾经失败，也许我们偶尔彷徨迷茫，但是我们还是要大声说出我们的梦想!让我们来分享一下各自的梦想吧!
    (2)、【感悟梦想】梦想照亮人生，梦想改变现实，梦想创造历史。我们应如何正确认识梦想?
    (3)、【践行梦想】努力，是梦想与现实之间的桥梁。我们青少年应怎样为实现梦想而努力?

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  • 12. 阅读材料，回答问题。

    材料一   小明所在的学校给每位同学都建立了成长记录档案。下面是小明的成长记录档案中本学期的综合素质评价表。

    评价内容

    老师的评价

    同学的评价

    主动学习，敢挑战疑难问题

    ★

    ★

    不盲从别人，有独立的见解

    ★★★

    ★★★

    尊重，理解和宽容他人

    ★

    ★

    爱护环境，珍惜资源

    ★★★★

    ★★★★

    材料二   小明对自己也有一些认识：我性格比较外向，人缘很好，但我有时也很在意同学们对我的评价，所以觉得有些累。有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终。我并不喜欢这样的我……

    (1)、阅读上述两则材料，说说小明通过哪些途径来认识自己？
    (2)、你认为小明应该怎样正确对待老师和同学的评价？
    (3)、小明在正确认识自己后，应怎样才能做更好的自己？

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  • 13. 阅读材料，回答问题

    七年级学生小赵的日记：每年4月23日为“世界图书与版权日”，为了更好地推动更多的人去阅读和写作，我们学校要求每班都要召开以“倡导全民阅读，打造书香校园”为主题的读书沙龙活动，还要求长期执行下去，真受不了！平时我们学习已经够忙了，作业那么多、老师要求那么高、任务那么重，父母还要我上各类培训班，我感到学习好苦、好累啊！但是一旦真正掌握了科学文化知识，或是解开了一道难题、掌握了丰富的词汇、有了小小的科技创新、发表了自己的作品……老师、父母的鼓励和夸赞，同学们的羡慕、佩服，会让我觉得很开心、快乐。这时我感受到的快乐是无法用语言来表达和形容的。

    (1)、结合上述日记，谈谈我们应该如何正确看待学习。
    (2)、作为中学生，我们应如何学会学习？

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