湖南省衡阳市祁东县2022-2023学年九年级上学期历史末试卷
试卷更新日期：2023-02-19 类型：期末考试
一、选择题
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1. 历史文物和历史遗迹最能体现一个国家或地区的古代文明。下列能代表古代非洲文明成就的是（ ）A、金字塔和狮身人面像 B、刻有《汉谟拉比法典》的石柱 C、圣索菲亚大教堂 D、巴黎圣母院2. 楔形文字既有语义符号，又有语音符号。《汉谟拉比法典》是世界上第一部体系完备的成文法典。这两大文明成果均诞生于下列哪一地区（ ）A、黄河流域 B、尼罗河流域 C、幼发拉底河和底格里斯河流域 D、印度河流域3. 古代印度的一项制度规定：各等级世代相袭，各等级之间贵贱分明，不同等级的人不得通婚。这一制度被称为（ ）A、分封制 B、奴隶制度 C、等级制度 D、种姓制度4. 下列有关雅典民主政治的说法中，指出了其局限性的是（ ）A、津贴制度有助于保证贫穷公民正常参政议政 B、伯里克利执政时期雅典民主政治发展到极盛 C、公民大会体现了城邦一切权力属于雅典公民 D、占人口多数的外邦人、奴隶、妇女没有政治权利5. “罗马帝国的法学家们对法律进行了广泛论证，包括适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法，关于商品生产和交换的经济法以及众多的法律概念。”材料反映了罗马帝国（ ）A、注重法制建设 B、注重经济建设 C、维护全帝国人民的利益 D、制定的这些法律没有缺陷6. 耶路撒冷被誉为三大宗教的“圣城”。这三大宗教是指犹太教、伊斯兰教和A、印度教 B、基督教 C、佛教 D、道教7. 下列对西欧封建庄园的农奴的叙述，不正确的是（ ）A、庄园的部分土地租给农奴耕种 B、农奴要向领主缴纳租税，并为其服劳役 C、农奴终年劳累，常用怠工和逃亡等方法发泄不满 D、农奴有人身自由8. 中世纪大学的课程设置不包括（ ）A、文法、修辞 B、法学、医学、神学 C、儒学、地理学 D、算术、天文、音乐9. 拜占庭帝国最终灭亡的时间是（ ）A、476年 B、481年 C、843年 D、1453年10. 下列有关日本大化改新的叙述不正确的是（ ）A、是一次自上而下的改革 B、发生于7世纪中期 C、没有改变日本的社会性质 D、改革取得了成功11. 阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，在巴格达设立“智慧宫”，大量希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文，这些后来又成为欧洲中世纪大学兴起的重要条件，同时中国的四大发明也是经由阿拉伯传入欧洲。对此理解正确的是（ ）A、阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色 B、西方文化与阿拉伯文化同根同源 C、阿拉伯文化领先世界 D、阿拉伯人创造了阿拉伯数字12. 中世纪被称作欧洲历史的“黑暗时代”，传统上认为这是欧洲文明史上发展比较缓慢的时期。但是，中世纪晚期欧洲有了新变化，主要表现有（ ）A、租地农场和庄园的出现 B、手工工场和租地农场的出现 C、庄园和大学的兴起 D、手工工场和庄园的出现13. 欧洲“文艺复兴”运动首先发生于：（ ）A、意大利 B、英国 C、法国 D、德国14. 下列有关新航路开辟的表述，不正确的是（ ）A、欧洲人狂热的追求财富是开辟新航路开辟的主要动力 B、航海家们的探索和冒险精神为新航路的开辟起了推动作用 C、天文、地理知识的进步为新航路的开辟提供了客观条件 D、葡萄牙王室是哥伦布开辟新航路的支持力量15. 马克思说：“殖民制度大大地促进了贸易和航运的发展。……在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝源源流入宗主国，在这里转化为资本。”材料主要说明了（ ）A、血腥的资本积累 B、欧洲商道的转移 C、文艺复兴的影响 D、工业革命的影响16. 下图是某国为纪念一部重要法律文献颁布300周年发行的纪念币。这部文献的名称是（ ）
A、《权利法案》 B、《独立宣言》 C、《人权宣言》 D、《人民宪章》17. “士兵们衣不蔽体，夜无毡毯，脚上没鞋，赤脚行军，从他们脚上留下的血迹，就可以找到他们的行踪……”材料表明美国独立战争取得胜利的主要原因是（ ）A、英国军队战斗力薄弱 B、美军装备精良 C、法、荷等国军事援助 D、美国人民英勇斗争18. 大型电视纪录片《大国崛起》中提到，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段，它不仅敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟，而且使欧洲大陆各国面临自罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁。以下说法最能体现材料内涵的是（ ）A、拿破仑战争打击了欧洲封建势力 B、拿破仑战争彻底摧毁了罗马帝国 C、拿破仑战争完成法国大革命目标 D、拿破仑帝国被欧洲反法联军打败19. 工业革命中，机器的发明和使用，最早出现于（ ）A、交通运输业 B、毛纺织业 C、棉纺织业 D、采矿业、冶金业20. 1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草纲领，号召“全世界无产者，联合起来！”这部宣告马克思主义诞生的纲领是（ ）A、《人民宪章》 B、《国际歌》 C、《共产党宣言》 D、《联合国宪章》二、综合题
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21. 阅读下列材料回答问题。
材料一：我们的制度是别人的模范。
﹣﹣伯里克利
材料二：（亚历山大）远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融会，扩大了各民族已知世界范围，加快了人类历史由分散走向整体的进程，在一个世界性的帝国内，世界性的政治、经济和文化的出现是必然的。
材料三：当公元前2世纪到来的时候，已经没有任何一个环地中海国家敢说可以消灭罗马共和国，但罗马却危机重重。罗马所畏惧的只有罗马自己，当征服的受益冲垮了维持数百年的共和国式生活，如同火车的轰鸣摧垮了中古的田园生活，罗马需要转变，否则就是衰弱甚至灭亡。贵族与平民之间的矛盾开始动摇共和国的根基，也最终送来了帝国。
（1）根据材料一回答，雅典的民主政治在什么时期发展到高峰？
（2）联系材料二及所学知识回答，“亚历山大帝国”地跨哪三大洲？
（3）根据材料三回答，罗马共和国和罗马帝国建立的时间分别是在何时？罗马帝国的建立者是谁？
22. 阅读材料回答问题。材料一 为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光、查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。
材料二 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
材料三 革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由与真理。
——《图说天下》
(1)、材料一提到的是哪个国家的资产阶级革命？其“王在议会，法为习惯”，把国王的权力关进法律的笼子是该国颁布的什么文件？文件的发布使英国确立起什么资本主义政治制度？(2)、材料二所述内容源于什么文献？它的颁布标志着什么？发生在什么战争中？这场战争的领导人是？这场战争具有什么双重性质？(3)、材料三中“革命的烈焰”发生在哪个国家？该国革命开始爆发的标志是？革命中颁布了体现了资产阶级意志的什么文件？拿破仑颁布的什么文件有利于资产阶级统治的巩固？(4)、上述材料中，三国人民的共同追求是什么？23. 阅读材料，完成问题。材料一 新生的工业能够这样成长起来，只是因为它用机器代替手工工具，用工厂代替了作坊，从而把中等阶级的劳动分子变成了工人无产者，把从前的大商人变成了厂主，它排挤了小资产阶级，并把居民间的一切差别划为工人和资本之间的对立。
——恩格斯
材料二 与工业革命同时发生的，还有1789年的革命。这场革命给欧洲几乎所有地区带来了现代民主制度，个人权利、代议制政府、对新型国家的忠诚等理念赋予欧洲人新的精神内涵，其影响深远甚至波及欧洲以外的其他地区。正因为如此，这场革命与工业革命也被称为“双元革命”，它们共同开启了欧洲主导世界的新里程。
——（美）查尔斯布鲁尼格等《现代欧洲史（4）》
材料三 《宣言》称，“到目前为止的一切社会的历史都是阶级斗争的历史”，资本主义制度的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。马克思和恩格斯相信，未来社会中，资产阶级生产资料私有制和剥削制度将被消灭，因此不再有阶级。未来社会必将创造出高于资本主义社会的生产力。由于马克思、恩格斯以建立一个实现人的自由而全面发展的理想社会为目标，所以他们的思想为人们所向往、所追求。
——摘自刘玉安等《西方政治思想通史》
(1)、结合材料一说明工业革命的核心内容及工业革命带来的社会关系的变化。(2)、结合所学知识回答，材料中的“1789年的革命”指的是什么？写出这场革命中取得的重要成果。(3)、材料中的《宣言》是指哪部著作？依据材料，说出马克思和恩格斯的未来理想社会的特点。