湖南省长沙市宁乡市2023-2024学年五年级下学期期末语文试卷

试卷更新日期:2024-08-27 类型:期末考试

一、语言文字,能写能用(24分)

  • 1. 下列词语中加点字读音不同的一项是(    )
    A、 湖 B、山  C、国子    D、笑 喧
  • 2. 下列词语搭配不恰当的一项是(    )
    A、安闲地欣赏 威吓地吼道 B、无限的眷恋 纵横交错的河道 C、平稳地回答 平静地穿过 D、微弱的光芒 辽阔无垠的原野
  • 3. 下列词语中“胜”字的意思与其他三项不同的是(    )
    A、以少胜多 B、引人入胜 C、旗开得胜 D、百战百胜
  • 4. 下面加点字的理解错误的一项是(    )
    A、吾矛之(锋利) B、派头(气派) C、客舍(旅馆) D、了一碗酒(品)
  • 5. 下列年龄称谓按从小到大排序不对的是(    )
    A、及笄 豆蔻 而立 古稀 B、不惑 花甲 古稀 期颐 C、豆蔻 及笄 而立 不惑 D、弱冠 而立 不惑 知命
  • 6. 下列对课文的理解不正确的一项是(    )
    A、通过典型事例可以表现出人物的特点。如《两茎灯草》通过描写严监生临死前仍惦记节省灯油这件事,表现出他的吝啬。 B、《青山处处埋忠骨》中,作者主要通过对毛主席动作、语言、神态的细致刻画,反映出他痛失爱子后无比悲痛的内心世界。 C、《威尼斯的小艇》最后一段既描写了戏院散场后人们坐小艇离开时的热闹景象,又写了人乘小艇散去之后水面寂静的情景,运用动态描写,让我们体会到了威尼斯夜晚的动态之美。 D、《童年的发现》中,作者用自我调侃的语言来安慰自己,令人忍俊不禁。
  • 7. 结合语境,看拼音写词语。

    本学期,我们认识了shén jī miào suàn的诸葛亮,善于chū móu huà cè的孙膑,不搞tè shū的毛主席,令人sù rán qǐ jìng的刘伯承,shuāi jiāo高手小嘎子,还有像一棵tǐng tuō的树的祥子。

  • 8. 体会下面句子的表达特点,根据给出的情景写一写。

    例:雨点儿真调皮,噼噼啪啪地落在窗玻璃上,像小精灵在跳舞。

    体操运动员在高低杠上表演,

  • 9. 下面的句子写出了人物与平时不同的表现,体会它们的表达效果,照样子,写一写。

    例:手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。

二、诗词国学,能背能默(20分)

  • 10. 默写
    (1)、陆游运用夸张的手法,写出了黄河奔腾向东流入大海,华山耸入云霄的诗句是“”。王之涣在《凉州词》中,表达黄河好像从白云间奔流而来,玉门关孤独耸峙在高山中的诗句是“。”诗人翁卷看到山坡田野间草木茂盛,稻田里水天一色,天空中烟雨蒙蒙,杜鹃声声啼叫的景象,不禁吟诵道:“。”
    (2)、人只有知廉耻,才能约束自己的行为,才不会什么事都做,正所谓“”。从对待“义”和“利”的问题上我们可以看出一个人的品格,正如《论语》所说:“。”

三、综合实践,博古通今(16分)

  • 11. 学校开展以“感受汉字魅力”为主题的综合活动。请同学们积极参与。

    手抄报展:

    (1)、下列最适合作为本次手抄报展主题的是 ____。
    A、开心交流,快乐表达 B、有趣的汉字,无限的国学 C、趣味知识,增加友谊 D、快乐的天地,知识的海洋
    (2)、小丽的手抄报上展示了很多谐音歇后语,请把加点字的谐音字写出来。

    老虎拉车——谁

    咸菜烧豆腐——有在先 

    四月的冰河——开了 

    小葱拌豆腐——一二白 

    (3)、同学们想以“天宫课堂”为标题布置一次展览,展板标题中的“宫”字还没有确定用哪一个。为了体现书法作品“字体一致,和谐美观”的特点,你建议用 ____。(填序号)

    A、 B、 C、 D、
  • 12. 阅读材料,完成练习。

    材料一:丰子恺在《书法略说》中说:“世界各国的文字,要算我们中国字为最美术的。别国的字,大都用字母拼合成,长短大小,很不均齐,只有我们中国的字,个个一样大小,天生是美术的。”

    材料二:央视节目《中国汉字听写大会》成为观众____的话题,没有大牌明星,只有来自全国各地的中学生,没有声嘶力竭的歌唱,只有安安静静的书写。节目开播以来,全国刮起了一股汉字听写风潮,还催生了一批“听写族”。

    (1)、选择词语填入材料二中的横线上,最恰当的是 ____。
    A、津津有味 B、趣味盎然 C、饶有风趣 D、津津乐道
    (2)、从材料一种你得出的信息是:
    (3)、下面对材料二的信息分析不恰当的一项是 ____
    A、传统文化类节目走上荧屏,深受观众喜爱。 B、汉字文化的传承引起了人们的重视。 C、《中国汉字听写大会》节目意在唤醒更多的人对文字基本功的掌握和对汉字书写的学习。 D、《中国汉字听写大会》节目虽然让人们在游戏中领略汉字之美,但是对学生学习汉字没有多少用处。
    (4)、作为小学生,你觉得可以为传承汉字文化做哪些努力?

四、阅读理解(10分)

  • 13. 阅读理解

    拥抱科技,面向未来

    ①当下,人工智能发展迅猛,正在快速融入现代社会,影响人们的工作、生活以及城市发展的各个领域。

    如何面对人工智能的汹涌之势?怎样拥抱人工智能的赋能之举?人们正在不断探索。

    ②如今,很多人仍然以为人工智能离我们还有一段距离,不至于现在就走入生活。但事实并非如此。

    ③现在很多行业都已在使用人工智能,就包括你平日刷的视频、看的文章,有些就是人工智能协助生成的。说到这里有些人似乎会感到惊讶,但事实确是如此。

    ④举个例子,智能手机时代,每个人都是“媒体人”,随时随处都可以将生活中的大事小事进行分享。之前你可能会因为一段配图文字而绞尽脑汁,而现在,说出你的需求,相关人工智能软件即可为你生成优美段落。手机里拍摄的风景视频,也不需要自己再去剪辑,“一键生成视频”会在几秒内便可处理妥当。如果你想画一幅画、配一段音、咨询一个问题,人工智能软件也能第一时间给你反馈。

    ⑤再比如,随着人机交互设备的广泛应用,我们熟悉且时常应用的汽车里的语音交互秘书;家庭中可以交互应答的智能“小度”等,都是人工智能发展带来的便利成果。

    ⑥每一种新事物的诞生都会带来机遇与挑战共存的局面,人工智能的出现亦是如此。但每一次变革后的跃升却都能够推动发展向更高水平迈进。因此,我们相信人工智能带来的也一定是机遇大于挑战的未来格局。

    ⑦从挑战的角度分析,大多数人尚处于初步接触人工智能时期,加之网络上不乏有人工智能会对就业产生冲击,让人们失去工作等片面言论,致使人们对人工智能的理解出现偏差,认为人工智能的出现会对人类造成威胁,会形成一种无形的竞争与挑战。

    ⑧殊不知,自古至今,任何新事物的发明与创造都是基于更加便利于人类的出发点而进行,人工智能同样如此。它的出现必将给人类带来前所未有的便利感,也必将引领新一轮科技革命的开始。

    ⑨当然,说毫无挑战也不太现实,毕竟新事物的出现必将替换一些旧事物,也必将引发社会制定一些新规则。在推动人工智能发展的同时,也需要及时制定相应的法律法规和伦理准则,确保人工智能的发展符合人类的价值观和利益。不能让人工智能成为不法人员的工具,也不能让人工智能突破社会规则的底线。

    ⑩对于人们的工作就业而言,人工智能确也会产生一定影响,比如对于一些日常从事相对简单化、重复化的工作来说,人工智能确会构成一定威胁,这也是不争的事实。

    ⑪但人们也不必过于担心,从目前人工智能发展来看,仍然存在许多亟待提升的地方,比如利用人工智能生成的图画、视频并不能完全达到自己的要求,还处于抽象化的状态;许多交互系统仍处于程式化的阶段,无法与人形成接近自然的交流等。

    (文章节选自大众网)

    (1)、请给选段拟一个标题,写在下来。
    (2)、选文主要介绍了 
    (3)、第②自然段在上文中起到了 的作用。为了说明人工智能进入了我们的生活,文中④、⑤段主要用了 的说明方法。
    (4)、多选题,下列说法不对的是 ____
    A、人工智能离我们还有一段距离,现在还没有走入我们的生活。 B、认识和利用好人工智能,能让它成为我们生活中的好帮手、工作中的好伙伴。 C、人工智能会对于人们的工作就业产生一定影响。 D、人工智能的出现会对人类造成威胁,会形成一种无形 的竞争与挑战,所以不要继续研究。
    (5)、除了上文介绍的那些,你知道我们生活中还有哪些领域用到了人工智能?你还希望未来人工智能带来哪些便利?

五、习作表达,运用自如(30分)

  • 14. 习作提示:都说“童年不同样”,童年时代你一定经历了许多趣事,请回想一件事情写下来。要把事情的经过写清楚,记录当时的真实感受。题目自拟。