部编版2024-2025学年语文九年级上册《孤独之旅》 课时作业
试卷更新日期：2024-08-26 类型：同步测试
一、 单选题
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1. 下列选项中，符合语境表述得体的一项是（ ）A、端午节的家宴上，王苗苗给爷爷奶奶敬茶，她说：“爷爷奶奶，端午节安康！祝你们生活潇洒，心情愉快。年年高升，‘鼠ˈ你最美！” B、这周我们班拿到“流动红旗”，班长兴奋地说：“这都归咎于班主任的英明管理，也是同学们共同努力的结果，今后我们再接再厉。” C、教师节来临，林涛同学给老师的贺卡上写道：“敬爱的老师，三尺讲台播智慧，一支粉笔写春秋。您辛苦了，高足林涛祝您节日快乐！” D、主题班会邀请校长参加，邀请函上这样写：“校长您好，本周五下午5时整初三（1）班举行‘健康成长ˈ主题班会，特请您莅临指导。”2. 下列词语中，画线字注音全都正确的一项是（ ）A、眺望（tiào） 纯粹（cuì） 一落千丈（là） B、觅食（mì） 嬉闹（xī） 歇斯底里（xiē） C、空旷（kuàng） 炊烟（chuī） 一缕一缕（lǒu） D、撩逗（liáo） 胆怯（què） 无忧无虑（lǜ）3. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A、觅食 壁垒 易拉罐 独竖一帜 B、炊烟 咋舌 顶梁柱 责无旁贷 C、驱除 静谧 蒸溜水 立竿见影 D、嘻闹 提练 满堂彩 无动于衷4. 下列句子中，画线的词语使用错误的一项是（ ）A、时间一久，再面对天空的一片浮云，再面对这浩浩荡荡的芦苇，再面对这一缕炊烟，就不会再忽然地恐慌起来。 B、然而这群平时很温顺的小东西，今天却都疯了一样，只顾没头没脑地乱窜。 C、但，这一切无论如何也不能完全驱除杜小康的恐慌。 D、杜小康望着异乡的天空，心中不免又想起母亲，想起油麻地孩子歇斯底里的琅琅的读书声。5. 文文编辑“小说悦读“栏目，想在阅读感言中加一句话，你认为最合适的是（ ）
翻开语文书，走进小说天地，我见到了一个个鲜明的少年形象：有月夜沙地守护瓜田的小闰土，▲ ， 还有课余林间朗读《万卡》的李京京……他们给我留下了深刻的印象，让我久久不忘。
A、有夜晚苇塘护送女孩的杜小康 B、有杜小康夜晚苇塘护送的女孩 C、有杜小康夜晚芦荡寻找的鸭群 D、有夜晚芦荡寻找鸭群的杜小康6. 下列加下划线字注音全都正确的一项是（ ）A、掺杂(cān) 旧茬(chá) 戳破(chuō) B、驱除(qū) 肥硕(shuò) 撅断(jué) C、眺望(liào) 嬉闹(xī) 纯粹(cuì) D、捆扎(zā) 撩逗(liáo) 胆怯(qiè)7. 下列句子中没有语病的一项是（ ）A、晚饭后，几个我家的亲戚一起收看正在热播的电视剧《人民的名义》。 B、恐龙灭绝的原因，是地壳运动造成的。 C、表现人性光辉的作品，魅力大多在于其中蕴含的道德力量，而这种力量代表着社会的正能量。 D、读《水调歌头．明月几时有》，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵才能读出“但愿人长久，千里共婵娟”。8. 下列表述不正确的一项是（ ）A、儿童文学指专为少年儿童创作的文学作品。儿童文学特别要求通俗易懂、生动活泼。 B、人物、情节、环境构成小说的三要素，其中情节是小说的核心。 C、莫泊桑，法国作家，“世界三大短篇小说巨匠”之一，代表作有《羊脂球》等。 D、曹文轩，当代作家、儿童文学家，代表作有《草房子》《红瓦》等。二、填空题
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9. 根据拼音写出相应的词语。(1)、（杜雍和）不肯给它们一点儿觅食或xī nào的可能。(2)、但，这一切无论如何也不能完全qū chú杜小康的恐慌。(3)、一种不知名的香草，一缕一缕地chān zá在芦叶的清香里。(4)、他站在船上，向后tiào wàng。(5)、未知的东西，似乎更能liáo dòu一个少年的心思。10. 文学常识填空。
《孤独之旅》节选自《》，作者是 ， 中国作家，2016年4月4日，曹文轩获“”，这也是中国作家首次获此殊荣。
11. 指出下列各句中所使用的修辞手法。(1)、当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕。(2)、时间一久，再面对天空一片浮云，再面对这浩浩荡荡的芦苇，再面对这一缕炊烟，就不再忽然地恐慌起来。(3)、临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。。12. 重点词语掌握(1)、一落千丈：。(2)、置之不理：。(3)、朦朦胧胧：。(4)、茫然：(5)、驱除：。(6)、乖巧：。(7)、日甚一日：。(8)、没头没脑：。(9)、歇斯底里：。13. 指出下列句子的描写方法。(1)、他觉得自己突然地长大了，坚强了。 （ ）(2)、杜小康终于有了倦意，躺到船舱里的席子上。 （ ）(3)、水边的芦叶里，飞着无数萤火虫。 （ ）(4)、他甚至向儿子保证：“我要让你读书，无忧无虑地读书……” （ ）14. 选择合适的词语填空。(1)、将“忽然”“居然”“突然”“显然”“茫然”“偶然”分别填入横线上。①但它竟在一哭早上，一落千丈，跌落到了另一番境地里。
②仿佛只要稍微慢下一点来，他也会像他的儿子一样地对前方感到和恐惧，从而也会打消离开油麻地的主意。
③当杜小康回头一看，已经不见油麻地时，他对父亲说：“我不去放鸭了，我要上岸回家……”
④父亲也是有所慌张的。
⑤行过去一只船，那船上的人已是杜雍和杜小康从未见过的面孔了。
(2)、将“恐慌”“胆怯”“恐惧”“害怕”分别填入横线上。①仿佛只要稍微慢下一点来，他也会像他的儿子一样突然地对前方感到茫然和 ， 从而也会打消离开油麻地的主意。
②吃完饭，杜小康才稍稍从中安静下来。
③他望着父亲，眼中露出了一个孩子的
④这是他出门以来第一回真正感到。
三、语言表达