部编版 2024-2025学年七年级上学期语文第六周第五单元 16_18课周周练
试卷更新日期：2024-08-26 类型：同步测试
一、
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1. 下列加粗字注音完全正确的一项是( )A、对称（chèng） 忧郁（yù） 捉捕（bǔ） B、红绫（líng） 诅骂（zǔ） 虐待（nüè） C、怅然（cháng） 一缕（lǚ） 消耗（hào） D、怂恿（sǒng） 咕噜（gū） 叮嘱（shǔ）2. 下列句子标点符号使用有误的一项是( )A、艺术有两个来源：一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。 B、人们在屋后的山坡上又种上了梨树、山楂树、橘子树、苹果树…… C、看到五星红旗在奥运赛场伴随“义勇军进行曲”冉冉升起，在场的中国观众都禁不住流下了眼泪。 D、因为他在中国发展出色，英国王子为他颁发了英国商业大奖——“年度企业家”奖。3. 下列各句子中加粗词语书写完全正确的一项是( )A、不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得大相经庭。 B、研究动物行为的科学家实验的方法怪涎不经。 C、在实验开始时，我原和小鸭子一样圃匐在草中，后来我逐渐换成坐的姿势。 D、小鸭子和雁鹅不同，小鸭子对母亲需索不休，带它们真是累人的差事。4. 下列说法不正确的一项是( )A、《动物笑谈》节选自《所罗门王的指环》，作者是奥地利动物行为学家、科普作家康拉德·劳伦兹。 B、本文采用“总一分”式结构展开全文，作者从两个方面与读者分享了在动物研究中的趣事。 C、《动物笑谈》中作者采用生动活泼的笔法讲述了四个有趣的场景，前两个简略，后两个则比较详细，但都很有趣。 D、作者笔下可爱的动物们有时像捣乱的孩子一样搞恶作剧，让人“生气”之余也忍俊不禁。5. 下列对《狼》一文理解有误的一项是( )A、“屠乃奔倚其下”“屠暴起，以刀劈狼首”两句形象地刻画了屠户的果敢形象。 B、全文分为两个部分，前一部分为议论，写屠户与狼相斗的故事。后一部分为记叙，点明故事的主题。 C、课文语言简洁精练，短短100多字，写出故事的全过程；又有细腻生动的动作、神态、心理描写，把屠户和狼的性格特征充分地表现出来。 D、“缀行甚远”“并驱如故”等表现了狼的贪婪和凶狠。6. 下列句子中加粗词语的古今义相同的一项是( )A、一狼径去 B、屠自后断其股 C、禽兽之变诈几何哉 D、恐前后受其敌7. 对下面句子的翻译和理解，全都正确的一项是.
【甲】骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
翻译：骨头已经没有了，两只狼却依然像原来一样一起追赶。
理解：骨头都扔完了，屠户还是没能甩掉狼。一个“矣”字，拉长了屠户内心的恐惧。
【乙】屠乃奔倚其下，弛担持刀。
翻译：屠户于是奔过去躲藏在柴草堆下，放下担子拿起屠刀。
理解：屠户这时已经识破两只狼相互配合来诱惑他的诡计，于是他果断地丢掉幻想，决定抵抗。
8. 学习了《狼》一文后，赵兵同学制作了一张知识卡片，请你帮助他补充所缺的内容。(1)、【文学常识】蒲松龄，字 ， 又字剑臣，别号柳泉居士，代山东淄川（今山东淄博）人，文学家。代表作有短篇小说集《》。(2)、【内容主旨】（采用对联的形式，宽对即可）上联：两狼贪婪，阴险狡诈必遭毙
下联：
9. 【读后感悟】读了课文中三只猫的故事，你一定会有许多感触，对于文中的“我”，你想说点什么呢？请写在下面。10. 【语言积累】在我国传统文化中，有很多关于“猫”的成语和歇后语，请各写出一个。11. 【漫画释义】认真观察下面这幅漫画，说说其寓意。
12. 阅读下面的文字，回答问题。又见鹭鸶
陈忠实
①那是春天的一个傍晚，我沿着水边的沙滩漫不经心地悠步。水草已经蓬勃起来，河川一片盎然生机。在桌椅间窝蜷了一天的四肢和绷紧的神经，渐渐舒展开来。
②绕过一道防洪坝，我突然瞅见了鹭鸶，两只，当下竟不敢再挪动一步，生怕冲撞了它们、惊飞了它们。我蹑手蹑脚地在沙地上坐下来，压抑着冲到唇边的惊叹：哦！鹭鸶又飞回来了！
③在顺流而下大约三十米处，河水朝南拐了个大弯，便拐出一大片生动的绿洲。两只雪白的鹭鸶就在那个弯头上踯躅，在那一片生机盎然的绿草中悠然漫步；曲线优美到无与伦比的脖颈迅捷地探入水中，倏忽又在草丛里扬起头来；两只峭拔的长腿淹没在水里，举趾移步闲适优雅……
④不见鹭鸶，少说也有二十多年了。小时候在河边割草，鹭鸶就在头前或身后的浅水里，有时竟在草笼旁边停立；上学和放学涉过河水时，鹭鸶在头顶翩翩飞翔，我曾妄想把一只鸽哨戴到它的尾毛上；大了时给稻田放水，鹭鸶又在田块上悠然踱步，丝毫不戒备我手中的铁锹……与我相依相伴、永远鲜活的鹭鸶的倩影，现在就从心里扑飞出来，化成活泼的生灵在眼前的河湾里。
⑤至今我也搞不清鹭鸶突然绝迹的因由，鸟类神秘的生活习性令人难以揣摩。许是水流逐年衰枯稻田消失绿地锐减，这鸟儿瞧不上越来越僵硬的小河川道了？许是乡民滥施化肥农药污染了流水污浊了空气，鹭鸶感到窒息而逃逸了？许是那些藏在树后的猎手暗施的冷枪，击中了鹭鸶夫妻中的一只，剩下的一只悲怆遁逃了？
⑥又见鹭鸶！又见鹭鸶！
⑦落日已尽，红霞隐退。两只鹭鸶悠然腾起，翩然闪动着洁白的翅膀逐渐升高，朝北岸葱茏的村庄飞去了。我猛然想起，以前我所在村庄临河的一片白杨林里，枝枝杈杈间竟有二十多个鹭鸶搭筑的窝巢，乡民们都引以为荣。一只刚刚生出羽毛的雏儿掉在地上，竟然惊动了整个村庄的男女老少，大家商议着推选一位爬树利落的姑娘把它送回窝里。鹭鸶和人类同居一处无疑是一种天然和谐，是鸟类对人类善良天性的信赖。现在，这两只鹭鸶飞到北岸的哪个村庄里去了呢？在谁家门前或屋后的树上筑巢育雏呢？
⑧从此，天天傍晚我都到河湾里来，等待鹭鸶。连续五六天，不见踪影，我才发现没有鹭鸶的小河黯然失色。我感觉自己是在重演“守株待兔”的故事，然而还是忍不住要来。鹭鸶的倩影太富有魅力了，那端庄的姿容透着一种自然、一种优雅；它起飞时悠然翩然，落水时也悠然翩然，看不出得意时的张扬恣肆，也看不出失意下的气急败坏；即使在水里啄食小虫小虾青叶草芽，也不似鸡们鸭们雀们饿不及待的贪婪相。二三十年不见鹭鸶，我早已不存再见的奢望，一见便不能罢休。
⑨我随之改守候为寻找，隔天顺流而下，隔天又溯流而上，竟是一周的寻寻觅觅而终不得见。我又决定改变寻找的时间，在晨曦中沿着河水朝上走。大约走出五里路程，河川骤然开阔起来，河对岸有一大片齐肩高的芦苇，那两只鹭鸶正在悠然漫步，刚出山顶的霞光把白色的羽毛染成霓虹。
⑩哦！鹭鸶还在这小河川里。
⑪哦！鹭鸶对人类的信赖毕竟是可以重新建立的。
⑫我在一块河石上悄然坐下来，隔水眺望着那一对圣物。此刻，心头便涌出这样的诗句来：“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方……”
（选自《现代阅读》，有删改）
(1)、请根据提示，把选文行文脉络图补充完整。
(2)、请结合选文内容，分别简析下面两个句子中加粗词语所表达的情感。①我突然瞅见了鹭鸶，两只，当下竟不敢再挪动一步，生怕冲撞了它、惊飞了它。
②我在一块河石上悄然坐下来，隔水眺望着那一对圣物。
(3)、请结合选文内容，简要分析第⑥段在结构上的作用。(4)、请简要分析第⑧段画线句子寄寓了作者怎样的志趣。(5)、选文第⑪段说“鹭鸶对人类的信赖毕竟是可以重新建立的”。请根据选文内容结合自己的生活体验，谈谈你对这句话的理解。