北京市海淀区2023-2024学年五年级下学期语文期末试卷
试卷更新日期：2024-08-26 类型：期末考试
一、基础·运用
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1. 完善前言，开启寻“龙”之旅
自古以来，龙是中华民族的象征，（shén shèng）而又威严。中华儿女对龙有着（tè shū）的情感。红山玉龙，代表着中华先民对自然由衷的 崇敬与向往，民间流传的舞龙灯、赛龙舟，舞出了喜庆祥和，赛出了团结奋进。“威龙”上天，“蛟龙”入海。“雪龙”破冰……都体现着我国科技的道步与发展，让人情不自禁地（zàn xù）：“龙的传人”已经挺起（xiōng táng）！龙文化在（liáo kuò）的神州大地上纵横绵延，熠熠生辉。踌躇满志的东方巨龙正以（zhǎn xīn） 的面貌【A奔波 B．存在 C．再降】时代新征程。
(1)、看拼音写词语，注意书写规范、难正、整洁。shén shèng
tè shū
zàn xù
xiōng táng
liáo kuò
zhǎn xīn
(2)、读一读，下列加点字读音不正确的一项是（ ）。A、由衷（zhōng） B、纵横（zòng） C、熠熠生辉（yì） D、踌躇（zhú）(3)、从短文【 】里的三个词语中，选择恰当的一项是（ ）。(4)、下列词语中的“禁”与“情不自禁”的“禁”意思相同的一项是（ ）。A、弱不禁风 B、忍俊不禁 C、百无禁忌 D、禁止运行2. 展品中有一幅水墨画层现了古代将士镇守边关，英勇无畏的豪情壮心，如果为这幅画选配古诗，把你认为合适的诗句写在下面的横线上。， 。
3. 展品中有一组雕塑展现了古代儿童悠闲自在的乡村生活。下列诗句不符合本组主题的一项是（ ）。A、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 B、慈母手中线，游子身上衣。 C、稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 D、小娃撑小艇，偷采白莲回。4. 展览中有一条人物长廊，是由本学期我们所熟悉的人物构成的，下列人物介绍中表述不恰当的一项是（ ）A、军神刘伯承二十四岁，未到而立之年，钢铁意志令人敬佩。 B、中国共产党员方志敏三十四岁，已近不惑之年，甘于清贫，坚守节操。 C、萧红的祖父七十余岁，已过期颐之年，为孙女创造自由的乐园。 D、梁国的杨氏之子九岁，未及弱冠之年，已机敏善对、聪慧过人。5. 为了让展览内容更丰富，小龙同学和小组成员交流了搜集资料的方法，除了通过看书搜集资料之外，还可以、等。6. 小龙同学想把以下带有“龙”字的书法作品依据汉字字体的演变顺序布展，正确的顺序应该是（ ）。
A、④②③① B、②④①③ C、④②①③ D、②④③①7. 在布展过程中，小龙发现名著中很多人物的称谓带有“龙”字，他梳理的人物分别出自哪一部名著呢？请将人物前面的字母写在名著下面的横线上。
A.卧龙先生诸葛亮
B.三太子小白龙
C.常山赵子龙
D.九纹龙史进
E.入云龙公孙胜
F.东海龙王敖广名著
《三国藩文》
《西游记》
《水浒传》
二、理解·感悟
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8. 阅读“龙”文，探寻“龙”的足迹
龙灯做小了，梦想变大？
①每逢新春佳节，我国很多地方都举行舞龙灯的活动。龙灯舞动的场景令人震撼：只见长龙追着红色“宝珠”，腾挪跳跃，上下翻飞，时而仰头，似飞冲云端；时而俯首，似入海破浪；时而回望，似召唤同伴……千百年来，龙灯以它特有的魅力活跃在人们的视野里。在品类繁多的龙灯中，江西城南龙灯就是其中的代表，史克滨正是传承这一古老技艺的关键人物。
②史克滨受父亲影响，从小就爱上了制作龙灯。临近春节的几天是制作龙灯最忙碌的阶段。每天清晨，他都和父亲一起，顶着寒风到竹林里精心挑选、砍伐韧度合适的竹材。传统扎龙灯工艺需要几十道工序，全部用手工完成。在父亲的指导下，史克滨先精心选定龙头骨架的比例，用劈好的竹篾（miè）片编扎成骨架，稳定龙头的形状。然后，他将一根根稻草编织在一起，用麻线一针一针地缝紧。龙头骨架制作完成后，还要在上面添加龙角、龙眼、龙舌、龙须、龙眉和龙牙，最后，用一条彩带将龙头全部裹缠起来……年少的史克滨手上的茧子磨平了又变厚，划破的口子长好了又出现，但他从不叫苦叫累，小小年纪就立下了一个远大志向：一定要将城南龙灯发扬光大！
③由于传统龙灯的制作工艺复杂，耗时费力，城南村已经没有几个人会做了。眼看这门传统手艺就要失传 ， 史克滨心想：等父亲老了 ， 做不动了，我还会去做吗？不做龙灯，谁还会做呢？坚定了继续做龙灯的决心后，他又想：传统文化只有不断创新，才有生存的空间。于是，他开始思考城南龙灯制作工艺的改良。那段时间，他时常盯着龙灯，陷入沉思：如果按照传统的技艺扎下去，城南龙灯就只能在记忆中寻找了。无数次尝试后，他将传统的原材料竹篾换成了轻便安全的材料，扎制龙灯的速度明显提高了。
④为了让龙灯更明亮，他将龙角、龙眼等部位的蜡烛替换为亮晶晶的五彩LED小灯。从此，龙灯更加靓丽璀璨（cuǐ càn）了。为了让龙灯走进千家万户，他还设计了“迷你”彩带龙。这种彩带龙只有一米多长，舞起来轻巧灵活，不受时间、地点限制，更适合单人舞动。这样，原先需要十多人才能舞动的“巨龙”，如今“迷你”到一个孩童就能轻松地高举赏玩。当史克滨看到彩带龙飞舞在大街小巷时，心中的自豪感油然而生。
⑤一路风雨兼程，史克滨在非遗传承中坚守初心，砥砺前行。目前，承载着中华文化的城南龙灯不仅出现在街头巷尾，还出口到美国、英国、埃及、东南亚等国家和地区，更代表中国亮相韩国冬奥会。城南龙灯已经“舞”出国门，“飞”向世界。
（本文根据相关材料及采访改写）
(1)、联系上下文，解释下列词语。改良：
油然而生：
(2)、阅读短文第①自然段，找出描写“龙灯舞动”场景的句子，抄写在下面的横线上。(3)、阅读短文，用简练的语言概括相对应段落的意思，把内容天谢写在下面的括号中。第①自然段：龙灯活跃在人们的视野里，史克滨是传承江西城南龙灯技艺的关键人物。
第②自然段：
第③④自然段：
第⑤自然段：史立滨坚守初心，使城南龙灯“舞”出国门，“飞”向世界。
(4)、为短文中画横线的语句作批注。（至少写出两点）(5)、如果给史立滨录制宣传片，你会选择哪个题目？结合短文中的事例写出理由。①龙灯新变，匠心如故 ②龙灯传承，成就梦想
我选择为题目（写序号），因为。
9. 龙年寻“龙”“正月正，舞龙灯”“二月二，龙抬头”“三月三，祭龙王”“五月五，赛龙舟”……作为中国文化的重要符号，龙已经融入人们生活的方方面面。只要用心寻访，到处都能发现龙的影子。
龙之俗
舞龙灯：起源于中国的传统民俗文化活动，距今已有2000多年的历史。这项活动源自古人对龙的崇拜，人们通过舞动龙灯来祈求风调雨顺、五谷丰登。
赛龙舟：起源于春秋时期龙图腾祭祀活动，后因爱国诗人屈原投江，便成了人们纪念屈原的传统节日习俗。2021年中国龙舟进入奥运赛场，标志着龙舟已经启动了入奥程序。
龙之味
龙须面：一种传统面食，流行于北方广大地区。因面条又细又长，形似龙须而得名。农历二月初二，许多地方有吃龙须面的习俗，寓意这一年顺心如意。
龙眼：又称桂圆。因果肉中部有一颗带硬壳的黑色种子，犹如龙的眼睛而得名。其果肉透明多汁，甘甜美味，补血益气，养心益智。
龙之迹
龙墙：位于上海豫园，园内雕有五条形态各异的龙。点春堂西的“穿云龙”在墙脊上起伏，似游龙穿云；内园的“眠龙”，龙须飘扬，闭目养神；大假山后的“卧龙”，蓄势待机，大有兴云作雨之气势；和煦堂边的“双龙戏珠”，两龙相对，戏玩宝珠，寓意着喜庆与祥和。
龙脊梯田：是在广西龙胜县龙脊山上开发出的梯田，分布在海拔300米至1100米之间，最大坡度达50度，宛如一条行进中的巨龙，腾越在一个四五里长的坡面上。
（本文根据相关材料改写）(1)、短文（二）从、、三方面介绍了“龙”的足迹。(2)、除了短文中介绍的“龙墙”和“龙脊梯田”，我还知道一些都有“龙”字的古迹或地名：、。(3)、一位华侨老人回到祖国后，想开启一段寻“龙”之旅，你建议他参加哪些活动？请你照样子，结合短文内容，为他设计两项活动，并说明理由。例：观看舞龙灯
理由：
因为舞龙灯是一项传统民俗活动，久居国外的老人既能感受到活动的热闹，又能借此祝福祖国风调雨顺、五谷丰登。
三、表达·交流
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10. 书写“龙”文，彰显龙的精神。从下面两个题目中任选一题，完成一篇习作。(1)、习作一：龙的传人
龙的精神代表着勇敢、智慧，正义、进取、勤劳、创新、包容…我们都是“龙的传人”，龙的精神会体现在你或你身边的人身上，请以“龙的传人”为题写一篇文章。注意运用描写人物的基本方法。
(2)、习作二：龙在人们心中可以上天入地、腾云笼雾、呼风唤雨……假如在一次探险过程中，你遇到了龙，会发生哪些神奇的事情呢？请你展开丰富合理的想象，编一个和龙有关的惊险刺激的探险故事。注意先自拟题目，再完成习作。