江西省鹰潭市余江区2023-2024学年七年级上学期道德与法治11月期中试卷

试卷更新日期:2024-08-26 类型:期中考试

一、选择题(1—18小题均为单项选择题,即每个小题只有一个最符合题意的选项,每题2分,共计36分

  • 1. 8月25日,由长江的乌东德、白鹤滩、溪洛渡、向家坝、....、葛洲坝六座梯级电站构成的世界最大清洁能源走廊日发电量达14.68亿千瓦时,创历史新高。(   )
    A、三峡 B、小浪底 C、龙羊峡 D、刘家峡
  • 2. 9月17日上午,国务院总理李强在广西南宁出席第____届中国一东盟博览会和中国一东盟商务与投资峰会开幕式并致辞。李强强调,中国和东盟的关系其本质的内核和贯穿始终的主线,这就是习近平主席精辟概括的“亲、诚、惠、容”四个字。(   )
    A、十七 B、十八 C、十九 D、
  • 3. 瑞典皇家科学院10月3日宣布,将2023年诺贝尔物理学奖授予....、费伦茨·克劳斯和安妮·吕利耶,以表彰他们将产生阿秒光脉冲的实验方法用于研究物质的电子动力学。(   )
    A、约翰·霍尔 B、戴维·普利策 C、皮埃尔·阿戈斯蒂尼 D、特奥多尔·亨施
  • 4. 观察下边漫画,所得结论正确的是(   )

    ①梦想就是天马行空不切实际的幻想

    ②少年的梦想与时代的脉搏紧密相连

    ③编织人生梦想是青少年时期重要生命主题
    ④梦想有助于促进青少年不断地进步与发展

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 5. 2023年6月4日,神舟十五号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,航天员邓清明圆满完成了飞行任务。为了实现飞天梦想,25年来,他不曾放弃,不曾停止,刻苦努力训练。邓清明的圆梦经历告诉我们(   )
    ①努力,是梦想与现实之间的桥梁
    ②努力是我们实现梦想的唯一条件
    ③梦想的实现需要坚持和不懈努力
    ④梦想是天真无邪美丽可爱的愿望
    A、①② B、②④ C、①③ D、③④
  • 6. “工欲善其事,必先利其器。我充分利用每天早上的时间进行阅读、预习。在课堂上认真听讲,遇到不会的问题课后及时向老师请教,晚上的时间用来复习并进行针对性练习,达到事半功倍的效果。”以上是一位学霸分享的学习经验。从中我们可以看出(   )
    A、他分享的学习经验是每位同学的最佳选择 B、只要照搬他的学习经验,就能取得好成绩 C、学会学习需要掌握科学的学习方法和策略 D、学会学习,要有远大的志向和明确的目标
  • 7. 倩倩是一个学习成绩优秀的好孩子,学习也很认真。但是,她不愿意和同学交往,认为那样会耽误学习;她对老师安排的社会调查活动也不上心,认为会影响自己的学习。假如你是她最要好的朋友,你应该劝说她(   )

    ①学习还要在社会中提升自己

    ②学习就是学好每门应考的科目

    ③人际,社会交往可以开阔视野

    ④学习是把所有的时间放在学校里

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 8. 假期,小明陪父母外出旅游,游览了祖国的大好河山,还和同学参观了博物馆、科技馆,这让他大开眼界,颇有收获。这说明(   )

    ①学习不局限于学校,旅游中的见闻也是学习
    ②不应专注课本学习,应把更多精力用于旅游
    ③学习不仅包括知识的获取也包括情感的培养
    ④假期见闻改变了小明的思维方式和学:习习惯

    A、①② B、②④ C、①③ D、③④
  • 9. “做不了太阳,就做星星,在自己的星座闪闪发光;做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点大地。”这启示我们(   )
    A、坚持实事求是,悦纳自我 B、放大自己优势,相信自我 C、保持自尊自信,孤芳自赏 D、挖掘自身潜能,超越自我
  • 10. 漫画告诉我们,正确认识自我要( )

    A、自我的潜能,保持乐观积极心态 B、欣赏自己的优点,最大限度展现才华 C、增强对自我的信心,发展自己的能力 D、看到自身的不足,对自我有正确评价
  • 11. 科学家指出,人的能力有90%以上处于休眠状态,没有开发出来,如果我们能多挖掘自己的一些潜能,那将会创造出一道亮丽的人生风景线。在日常生活中,下列同学的做法有利于激发其潜能的是(   )

    ①小云:当学习遇到困难时,我经常求助其他同学帮助我完成
    ②小强:我积极参与组织班级活动,提高自己的组织管理能力
    ③小明:我想提高自己的写作能力,坚持每天写日记

    ④小文:我有自知之明,从不参加班级开展的各种活动

    A、 B、①④ C、②③ D、③④
  • 12. 关于漫画《说“我”》中两名同学的自我描述,卜列评价正确的是( )

    A、消极自卑、轻视自己 B、安于现状、不求上进 C、争强好胜、打败对手 D、正确接纳、欣赏自己
  • 13. 步人新学校进入新班级,有些同学难免会感到孤独。小静用古诗“若知四海皆兄弟,何处相逢非故人”鼓励自己。这启示我们(   )
    ①敞开心扉,朋友才不会彼此错过
    ②朋友之间必须讲“哥们儿”义气
    ③只有为人真诚厚道才能永葆友谊
    ④要主动结识新同学,结交新朋友
    A、①② B、②③ C、①④ D、③④
  • 14. 对下边漫画理解正确的是( )

    ①竞争并不必然伤害友谊,树立正确对待对手的态度
    ②竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就,我们收获更多
    ③维护友谊可以放弃或者牺牲原则
    ④友谊能让我们分享快乐,分担痛苦

    A、①② B、②③ C、①④ D、③④
  • 15. 友谊是一缕照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;友谊是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望……由此感知,真挚的友谊(       )
    A、是成长中最宝贵的物质财富 B、能决定我们人生的发展方向 C、是没有彼此的界限和分寸的 D、能让我们体悟到生命的美好
  • 16. 道德与法治课上,老师展示了右边慢画,漫画启示我们网上交友(   )

    ①具有虚拟性的特点
    ②可以拓展人际交往范围
    ③需要学会理性辨别
    ④具有平等、自主的特点

    A、①② B、①③ C、②③ D、③④
  • 17. 在人生旅途中,朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路。下列有利于建立真挚友谊的是( )
    A、志趣相投,不分是非 B、广交朋友,来者不拒 C、主动热情,坦诚相待 D、开放自己,毫无保留
  • 18. 漫画“如果你攥紧了拳头,谁也无法和你握手”启示我们(   )

    ①不能封闭自我,要善于感受生活的美好
    ②朋友的任何要求和索取我们都不能拒绝
    ③建立友谊,需要开放自己,以诚相待
    ④呵护友谊,需要我们彻底的改变自己

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④

二、简要回答题(简明扼要,条理清楚。每小题6分,共12分。

  • 19. 【情境探究,明理践行】

    下面是七年级学生小涛生活中的两个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。

    (1)、情境一:上学的路上,小虎兴奋地对小涛说:“我爸说,我成绩不好,中学毕业后,就直接当兵去了,再也不用学习了。”
    小涛应该:

    理由:

    (2)、情境二:好朋友小康对小涛说:“我的数学成绩老是上不来,我打算去网上找今年中考状元的学习心得视频,完全按照他的学习方法学习,肯定能迅速提高成绩!”

    小涛应该:

    理由:

  • 20. 上中学不久,小林就感到很苦恼:课程增加,作业任务繁重;朋友之间关系的处理,课堂学习和课外研学有冲突……让他非常苦恼。请你运用所学知识帮助小林解决困惑。

    学校开展研学旅行,小林还有许多作业没有完成,他认为来到学校主要是学习,并且参加这种活动没意义……

    (1)、小林应该:

    理由:

    (2)、小松被其他班级同学欺负,于是对好朋友小林说:“放学后,能不能叫上几个同学去为我报仇”。

    小林正确的做法:

    理由:

三、概括与评析(结合材料,自拟题目,运用所学知识进行多角度评析。12分

  • 21. 结合材料,完成答题。

    ▲某中学七年级学生小曾,身材高大且性格外向,平时爱为朋友“两肋插刀”,俨然是大家心中的“大哥”。小曾的好友小赵多次与同学小黄发生矛盾。小曾知道后,决定“帮助”小赵出气,他找到小黄对其一顿拳打脚踢,小曾最终受到学校的纪律处分。

    ▲朋友和友谊是人生永恒的话题。“得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者。没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠。”“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两份快乐;如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁”。

    ▲据调查研究显示:半数以上的少年儿童经常在网上交友,32.6%的孩子认为网络使他们与现实中的朋友增强了交往,调查还显示:有26.8%的被调查者认为频繁上网后自己变得不想出门了。这些本该在户外自由玩耍的花童,就这样被电子产品吸引,变成了地地道道的“宅孩”、“小屏奴”。

    (1)、拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。题目
    (2)、评论:请从不同的角度对上述材料进行分析评论。

四、探究实践(紧扣题意,综合运用所学知识进行探究与实践。共20分。

  • 22. 【实验与调查报告】认真阅读材料,按要求回答下列各题。

    材料一:在美国一份针对80余万名学生的调查中,95%以上的人在评估自己与他人相处能力时都认为自己高于平均水平。大部分人在与自己的身边人相比时,都会觉得自己更聪明,更好看,更有道德,甚至会活得更久。但自己“优于平均的大多数人”往往是一种错觉。理论上,仅有49%的人是处于平均之上的。生活中我们也不难发现,当被要求评价自己时,我们也常用“中等偏上”这样的词汇。

    材料二:这是一个著名的实验。心理学家选了一些运动员,让他们做一些很难做到的运动。这群运动员分两组,第一组虽然尽力去做,却总是做不到。接下来,研究人员告诉第二组,第一组失败了。“但你们这一组不同,你们有运动的天赋。”研究人员还说:“把这个药丸吃下去,这种新药会使你们达到超人的水平。”结果第二组运动员很容易就完成了任务。事后,一名运动员问道:“那是什么药?”研究人员说:“不过是玉米粉末罢了。“

    (1)、结合材料一,说一说你有哪些好的方法能更全面的认识自己?
    (2)、结合材料二,想一想,怎样才能做更好的自己?
  • 23. 阅读材料,回答下列问题。

    材料一:学校为配合开展如图这样的活动,决定举行一次手抄报比赛。现邀你参加,完成相应的任务:

    材料二:下面是某校七年级(1)班的校园小记者,收集到两个材料.请你参与完成后面的探讨。

    伴随着智能手机的普及运用,中学生“手机控现象屡见不鲜。有些同学一有空闲时间就刷抖音、打游戏;晚上就寝时,用微信“摇一摇”躲在被子里和陌生人畅聊......手机这个美丽的终端让一些同学任性地永远在线。

    材料三:期中考试结束后,某校七年级要进行“最美中学生”的评选活动,学校需要你的积极参与。

    (1)、请你在“学习意义”和“学习方法”栏目任挑一个栏目,写出相应的内容。
    (2)、联系实际,请你对那些永远在线的同学就线上交友提个醒。
    (3)、请你运用“成长的节拍”知识,仿照示例完成下表。

    序号

    “最美中学生”评选标准

    示例

    要有梦想