初中科学浙教版 八年级上册 第一章 水和水的溶液单元卷
试卷更新日期：2024-08-25 类型：单元试卷
一、单选题
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1. 2023年9月21日下午，“天宫课堂”第四课开讲，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮以天地互动的方式，为全国青少年带来了一场别开生面的太空科普课。从航天员传来的照片显示，地球大部分面积被水体覆盖，其中最庞大的水体是（ ）A、冰川水 B、海洋水 C、河流水 D、大气水2. 下列关于淡水危机的说法错误的是（ ）A、盛产石油的中东地区“水比油贵” B、建立大型海水淡化工厂是解决淡水危机的一种途径 C、用巨轮把南极洲的冰山拖到中东是目前解决淡水危机的良策 D、进入 21 世纪后， 全球的淡水资源短缺更加严重3. 从温州自然灾害发生的历史趋势情况看，台风灾害是我市最为典型的自然灾害，台风引发的暴雨造成洪涝、山体崩塌、泥石流等影响较为突出。从水循环的途径来看，台风登陆属于（ ）
A、①蒸发 B、⑤地表径流 C、④降水 D、③水汽输送4. 关于溶液的说法正确的是（ ）A、溶液中的溶质可以是一种或多种 B、溶液一定是无色、澄清的 C、长期放置不分层的液体就是溶液 D、溶液上层的密度小，下层的密度大5. 如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是（ ）
A、a中混有少量的c，可以采用恒温蒸发的方法提纯 B、t1℃时，a、c两种物质的溶液溶质质量分数一定相等 C、t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液溶质质量分数由大到小的关系是：a>b>c D、在t2℃时，将30ga物质加入50g水中充分溶解，所得溶液质量为80g6. 如图所示，质量相等的实心木块、铝块和铁块均静止于水中，已知ρ水<ρ铝<ρ铁 ， 则受到浮力最小的是（ ）
A、木块 B、铝块 C、铁块 D、无法确定7. 下列情况下，不受水的浮力的物体是（ ）。A、水中的气泡 B、跨海大桥的桥面 C、水中正在上浮的木块 D、水中正在下沉的石块8. 如图是硝酸钾的溶解度曲线，某同学在20℃时进行了如图实验，得到相应的溶液①～④。下列说法正确的是（ ）
A、①→②的过程中溶解度增大 B、②→③的过程中溶质质量分数不变 C、④所得的溶液中溶质质量分数约为24% D、20℃时，100克硝酸钾饱和溶液中含有硝酸钾31.6克9. 小明在“造船比赛”中用三块大小相同的橡皮泥做成小船，把它们放在盛有水的水槽中，然后往小船内放入不同质量的物体，它们均能漂浮在水面上，如图所示。针对此现象，下列说法正确的是（ ）
A、三只小船受到的浮力相等 B、小船受到的浮力大于小船的重力 C、小船所装物体越轻，受到的浮力越大 D、小船所装物体越重，受到的浮力越大10. 炎热的夏天，打开雪碧瓶盖时会发现雪碧自动喷出，喝了雪碧后又常常会打嗝，由此得出若要降低气体的溶解能力，下列方法中正确的是（ ）A、升高温度、增大气压 B、降低温度、减小气压 C、升高温度、减小气压 D、降低温度、增大气压11. 小吴同学为探究力之间的关系做了如图所示的实验．将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中，直至刚没入水中（不接触容器，无水溢出）．在该过程中，下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是（）
A、弹簧测力计的示数减小，台秤示数不变 B、弹簧测力计的示数不变，台秤示数也不变 C、弹簧测力计的示数减小，台秤示数增大 D、弹簧测力计的示数不变，台秤示数增大12. 将四个形状不同、高度均为L的实心金属块，用细线拉着。匀速缓慢地放入水深为L的盛水容器中，直至容器底部，此时水未溢出。四个实验中与下图所描绘的浮力大小F与金属块浸入水中深度h的关系一致的是（ ）
A、
B、
C、
D、
13. 下列有关地球上水的分布、循环和利用的说法中，正确的是（ ）A、陆地淡水约占地球总水量的96.53% B、水是生物生存所必需的最基本的物质之一 C、人类直接利用最多的水资源是海洋水 D、水循环的环节只有蒸发和降水14. 在t℃时，某物质A的溶液先恒温蒸发10g水，析出2g无水晶体，再恒温蒸发20g水，析出 5g无水晶体，下列说法正确的是（ ）A、t℃时，原溶液是饱和溶液 B、t℃时，A物质的溶解度为20g C、t℃时，A物质的溶解度为25g D、t℃时，A物质的溶解度为30g15. 体积相同的铜、铁、铝三个小球，放入水中静止后，如图所示，已知这三种物质的密度关系是ρn>ρn，则下列判断正确的是（ ）
A、铝球一定是实心的，铜、铁两球一定是空心的 B、三个小球受到的浮力关系F铅＜F铁＜F铜 C、三个小球的重力关系G铝＞G铁=G铜 D、三个小球的质量关系m铝＞m铁＞m铜16. 已知甲的溶解度随温度的升高而增大，乙的溶解度随温度的升高而减小。某同学在两支装有水的试管中加入甲、乙两种物质后均有剩余，又同时向两支试管中加入某物质后，甲物质减少，乙物质增加，则加入的物质可能是（ ）A、蔗糖晶体 B、氢氧化钠固体 C、氯化钠晶体 D、硝酸铵固体二、填空题
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17. 下表是氯化铵与硝酸钾在不同温度时的溶解度，请回答：
温度/℃
10
20
30
40
50
60
溶解度/g
氯化铵
33.3
37.2
41.4
45.8
50.4
55.2
硝酸钾
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110
(1)、将100克60℃时的氯化铵和硝酸钾的饱和溶液同时降温到10℃，两者析出晶体（填“氯化铵较多”、“硝酸钾较多”或“无法确定”）。(2)、下图中M是氯化铵，按图进行相关操作，其中A、B、C、D四个烧杯中溶质质量分数的大小关系是。18. 如图甲，一木块漂浮于30℃的硝酸钾饱和溶液中，当温度改变时(不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化) ，木块排开液体的体积(V排)随时间(t)发生如图乙所示的变化。由此推测，温度的改变方式为(选填“升温”或“降温”) ；随温度的改变，硝酸钾溶液的溶质的质量分数将(选填“不变”“增大”或“减小”)。
19. 用如图的装置进行水电解实验。
(1)、开始反应前甲、乙两管内都充满溶液。关闭活塞，接通电源，一段时间后，两管产生的气体如图所示，则甲管中产生的气体是 ， 检验该气体的方法是。(2)、写出电解水的文字表达式；(3)、若实验中用100g溶质质量分数为4％的氢氧化钠溶液来进行电解实验，通电一段时间后。氢氧化钠溶液溶质质量分数变为6.25％，则分解水的质量为。20. 根据“水循环示意图”填空：
(1)、2023年8月24日，日本正式将福岛核污水排入大海，被污染的海水会通过水循环的（填字母，下同）环节进入大气，有可能通过环节到全球上空，进而通过环节污染全世界陆地。(2)、浙江省是饮用水较为缺乏的地区之一，我们要珍惜保护水资源，下列做法不正确的是____A、将生活污水直接排入河道 B、植树造林，涵养水源 C、随手关闭水龙头 D、用洗漱过的水冲马桶21. 20℃时，向100g水中不断加入固体甲或改变温度，得到相应的溶液①②③。（如图1）（固体甲的溶解度曲线如图2所示，横坐标表示温度，对应的纵坐标表示该温度下的溶解度）
(1)、②中溶质与溶剂的质量比为。(2)、固体甲的溶解度曲线可用图2中的表示（填a或b）。(3)、以上溶液中一定为饱和溶液的是（填写序号）。22. 将少量①橄榄油、②醋、③冰块、④白糖、⑤肥皂、⑥面粉、⑦味精分别加入水中振荡，其中形成悬浊液，形成溶液。（写序号）23. 为了测量硬塑料制成的锅形物体的质量和体积，先用一圆柱形容器盛满水，该容器底面积为100cm2（壁厚度不计）。将锅形物体开口向上放入容器中，物体漂浮（如图所示），溢出了300cm3的水。然后慢慢翻转使物体浸没沉底，液面下降了1cm。则锅形物体的质量为kg，体积为cm3。
24. 一杯子中装有冰水混合物，冰完全熔化后，杯中水面高度将；在水槽中浮在水面的木板上放一石块，石块掉人水中被水淹没，水面高度将(均填“上升"“下降”或“不变")三、实验探究题
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25. 某校同学在学习“探究浮力大小的相关因素”这节课后，小组反复讨论，改进了老师的实验，改进后的实验装置如图所示：其中A、B是弹簧测力计，C为重物，D为薄塑料袋(质量不计)，E是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻璃管自制的溢水杯，杯中加入红色的水，F是可升降平台，G为铁架台。
(1)、实验前，在选择A、B两个弹簧测力计时，小组同学经过简单的讨论后，认为应选择规格（选填“相同”或“不相同”）的弹簧测力计。(2)、实验中，同学们逐渐调高平台F，使重物浸入水中的体积越来越大，观察到弹簧测力计A的示数 ， 弹簧测力计B的示数(均选填“增大”“减小”或“不变”)。比较弹簧测力计A的示数变化量ΔFA和弹簧测力计B的示数变化量ΔFB ， 它们的大小关系是ΔFAΔFB(选填“＞”“＜”或“＝”)。(3)、通过分析，你认为改进后的装置优点是什么？(写出一条即可)。26. 氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料。提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过如图操作流程。
(1)、操作③的名称是。(2)、操作④中除用到铁架台（带铁圈）、蒸发皿、玻璃棒、坩埚钳外，还需要用到的仪器是 ， 该操作中玻璃棒的作用是。(3)、实验结束后称量获得精盐，发现精盐制得率较低，其不可能原因是____。A、食盐没有全部溶解 B、蒸发时食盐飞溅剧烈 C、蒸发后，所得精盐很潮湿 D、器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上27. 小科发现很多物质都能在水中溶解，但溶解的速率有快有慢，他想：影响同种物质溶解速率的因素有哪些呢?根据生活经验，以冰糖为例，他提出了以下猜想：【猜想A】与冰糖颗粒大小有关
【猜想B】与水的温度高低有关
【猜想C】与是否搅拌有关
为了验证以上猜想是否正确，他设计了实验方案并进行了探究，下表是他在探究过程中记录的实验数据。
实验序号
颗粒大小
水的温度
实验现象
①
0.5g块状冰糖
100mL、10℃的水
缓慢溶解
②
0.5g块状冰糖
100mL、80℃的水
较快溶解
③
0.5g粉末状冰糖
100mL、80℃的水
快速溶解
(1)、通过对比实验①和实验②的实验现象，可验证猜想(填字母)(2)、通过对比实验②和实验③的实验现象，可得到的结论是；(3)、如果要验证猜想C，应如何设计实验？。28. 探究“浮力的大小跟物体浸入液体的深度是否有关”。
(1)、用弹簧测力计测出物块重，并把它慢慢放入水中。根据测力计的示数，绘制了弹簧测力计对物块的拉力和物块所受浮力随浸入水中的深度变化的图象。分析图象可知：①(选填“a”或“b”)是描述物块所受浮力随浸入水的深度变化的图象。
②F1、F2或F3这三个力之间的关系是。
(2)、实心圆柱物块密度的表达式为：ρ物＝(水的密度用ρ水表示)。(3)、根据图像分析，本次实验的结论是。29. 实验室配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液，如图是小军实验操作过程示意图。
(1)、图中一处明显错误的操作是(填序号)，改正操作后，用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序。(2)、纠正错误后，若用固体氯化钠和水配制，用已调节平衡的托盘天平称取氯化钠固体时，发现指针偏右，接下来的操作是。(3)、在配制16%的氯化钠溶液的过程中，导致溶液中氯化钠质量分数小于16%的可能原因有。①用量筒量取水时俯视读数
②所用砝码有部分锈蚀情况
③盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗
④在转移所配溶液的过程中，有部分溶液洒落
四、解答题
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30. 溶液与人类的生活息息相关，溶液的配制是日常生活和化学实验中的常见操作。下表是硫酸溶液和氨水的密度与其溶质的质量分数对照表（20℃）。
溶质的质量分数/％
4
12
16
24
28
硫酸溶液的密度／g／mL
1.02
1.08
1.11
1.17
1.20
氨水的密度／g／mL
0.98
0.95
0.94
0.91
0.90
(1)、20℃时，随着溶液中溶质的质量分数逐渐增大，氨水的密度逐渐（填“增大”、“减小”或“不变”）。(2)、将100克12％的硫酸溶液稀释成3％的稀溶液，得到的稀溶液是多少克？需要加水多少毫升？31. 竹筏漂流是许多地区的旅游项目之一。现有一个用10根完全相同的竹子制作而成的竹筏，每根竹子质量为8kg，体积为0.1m3 ， 忽略制作竹筏所使用绳子的质量和体积。计算（g=10N/kg）：
(1)、不载人时，竹筏漂浮于水面受到的浮力是牛。(2)、不载人时，竹筏浸入水中的体积为多大？(3)、为安全起见，竹筏最多能有一半体积浸入水中，若竹筏上每人的平均体重为500N，则该竹筏最多能载几人？
