广东省深圳市南山区2023-2024学年五年级上学期道德与法治期末试卷

试卷更新日期:2024-08-24 类型:期末考试

一、单项选择题(共20题

  • 1. 无论是参与校内课余生活还是校外课余生活,我们都会有一定的收获,包括( )。

    ①开阔视野,提升能力

    ②学会合作,体会亲情

    ③激发情感,增强责任感

    ④培养品格,塑造完美超人

    A、①②③ B、①②④ C、①③④
  • 2. 关于烟酒,下列说法正确的是( )。
    A、酒后驾车容易引发交通事故 B、吸烟又不会像吸毒那样严重,吸两口没关系的 C、小孩喝一点低度白酒没有关系
  • 3. 在做完同一个题目后,小明、小辉、小兰的对话,你赞同的是( )。
    A、小明:你们两个都别说了,我的方法是对的 B、小辉:我是学习委员,你们两个都听我的 C、小兰:这道题我是这样做的,你们看看怎么样
  • 4. 对于课余生活中的公益类活动,你认为以下说法错误的是( )。
    A、可以锻炼我们的人际交往能力 B、让我们更乐于服务他人、服务社会 C、会耽误我们的学习时间,没有意义
  • 5. 在日常生活中,会说话的人能把平平常常的话题讲得引人入胜;嘴笨口拙的人即使讲的内容非常好听,听起来也会索然无味。从中我们可以领悟到( )。
    A、语言表达需要一定的技巧 B、不会表达,就是没有礼貌的表现 C、学会表达是为人真诚的表现
  • 6. 班上决定组织一次环保宣传活动,号召大家积极参加并献计献策,下列想法正确的是( )。
    A、我不是班干部,与我无关 B、我不想得表扬,我不参加 C、我是班集体一份子,我有责任为这次活动出一份力
  • 7. 下列同学的做法属于在班级建设中尽责的是( ).

    ①小美同学积极参加班徽的设计

    ②在进行班委会选举时,小钟同学认真思考。并投下自己的一票

    ③小王同学在课间休息时总是在教室弄出很大的声音

    ④小李同学针对班上存在的问题向班主任提出自己的建议

    A、①②③ B、②③④ C、①②④
  • 8. “莫学蜘蛛各结网,要学蜜蜂共酿蜜”这句话与下列内容相关的是(  )
    A、班级通过协商合作完成了“拜访秋天”主题活动 B、班委竞选,候选人各自拉票,竞争激烈 C、小组讨论时每个人看法都不一样,大家争得面红耳赤
  • 9. 选好课余生活后,如何合理规划尤其重要。下列做法有利于合理规划课余生活的是( )。

    ①制定详细的目标计划

    ②请父母监督自己完成

    ③没有时间观念,想去就去

    ④处理好课内活动与课外活动

    A、①②④ B、①②③ C、①③④
  • 10. 班会上,同学们围绕“沟通交流与我们的关系”的话题,发表了自己的看法,正确的是( )。
    A、同学犯了错,我不会当着全班的面指责他,毕竟人人都有自尊心 B、同学之间有分歧时,如果我是对的,我要当着大家的面指出别人的错误 C、他总是当着别人的面指责我,我不会再和他做朋友了
  • 11. 下列说法错误的是( )。
    A、我们的祖国位于亚洲的东部、太平洋西岸,陆地面积960多万平方千米,仅次于俄罗斯和加拿大,是世界上陆地面积第三大的国家 B、我国是个海陆兼备的国家,在祖国大陆的东面,自北向南,渤海、黄海、东海、南海四海相连 C、我国的四个直辖市分别是:北京、上海、广州、天津
  • 12. 茶马古道是以( )等生活用品为主要商品,以马作为运输工具的商贸通道。
    A、牛羊 B、茶叶 C、皮毛
  • 13. 在2023年杭州亚运会上,许多外国运动员选择( )疗法来去除体内湿气。
    A、中草药 B、拔火罐 C、推拿
  • 14. 下列格言中,不属于爱国名句的是( )。
    A、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 B、敏而好学,不耻下问 C、天下兴亡,匹夫有责
  • 15. 我国对香港、澳门实行的特殊政策是( )。
    A、不结盟 B、依法治国 C、“一国两制”
  • 16. 我国未被列入世界文化与自然双重遗产名录的是( )
    A、黄山 B、泰山 C、武当山
  • 17. 下列对《中华人民共和国宪法》相关的内容的表述,有误的一项是( )。
    A、中华人民共和国各民族一律平等 B、禁止对个别民族的歧视和压迫 C、禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为
  • 18. 远离烟酒,拒绝毒品,关键在于(   )。
    A、我们自己 B、父母 C、老师
  • 19. 吸食冰毒的人身上会长什么?( ).
    A、麻疹 B、水痘 C、冰虫、冰疮
  • 20. 大麻的危害是香烟的多少倍?( )
    A、5倍 B、7倍 C、10倍

二、多项选择题(共10题

  • 21. 《中华人民共和国刑法》第三百五十七条规定:“本法所称的毒品,是指( )以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。”
    A、鸦片 B、海洛因 C、甲基苯丙胺(冰毒 D、吗啡
  • 22. 放学路上,小明递给小强一支烟,小强正确的做法是( )。
    A、反正老师也看不见,抽一支也没事 B、果断拒绝 C、劝小明不要抽烟,抽烟对身体没有好处 D、帮小明隐瞒抽烟的事
  • 23. 与人沟通,要勇于表达自己的意见,正确表达的方法是( )。
    A、表达时要自信 B、说话前做好准备,明确观点,充分说理 C、说话要态度诚恳,语气平和,音量适中 D、说话要有理有据,可以适当辅以手势
  • 24. 芯片行业包括一个庞大而复杂的产业链,可以分为的环节是( )。
    A、设计 B、制造 C、封装 D、测试
  • 25. 我们要以新发展理念引领高质量发展,将其落地生根、变成普遍实践,真正做到( )。
    A、崇尚创新 B、注重协调 C、倡导绿色 D、厚植开放
  • 26. 五(1)班要召开主题为“民族团结一家亲”的班会,下列符合该主题活动的是( )。
    A、演唱《爱我中华》 B、讲《精准扶贫》的故事 C、街舞表演 D、观看少数民族纪录片
  • 27. 下列关于我国古代科学成果表述正确的是( )。
    A、战国时期,甘德和石申编出了世界上最早的星表 B、算盘发明后,传入朝鲜、日本、东南亚以及世界其他地区 C、赵州桥由隋唐著名工匠李冰设计建造,是闻名世界的古老的石拱桥 D、造纸术、印刷术、指南针和火药,是改变世界的四大发明
  • 28. 下列属于台湾岛美称的是( )。
    A、“塞外江南” B、“东方甜岛” C、“水果之乡” D、“海上米仓”
  • 29. 下列属于各民族对中华文化贡献的是( )。
    A、现在我们用的“胡同”这个名称来源于蒙古族 B、现在的旗袍来源于满族,成为许多民族妇女喜欢的服装 C、少数民族乐器有哈萨克族的冬不拉、苗族的芦笙,它们的声音很好听 D、元朝时,黄道婆在海南岛学会了黎族人民的纺织技术,并进行改良、传播
  • 30. 爱国的内容十分广泛,下列属于爱国表现的是( )。
    A、热爱祖国的山河 B、热爱民族的历史 C、维护国家的尊严 D、捍卫国家的利益

三、判断题(共10题,正确打✔,错误打×

  • 31. 我们要“远离第一口烟、第一口酒、第一次毒”。
  • 32. 我们可以按照自己的想法随意安排课余生活,不需要听取父母的意见。
  • 33. 班委会选举应该选学习成绩好的同学。
  • 34. 在班级讨论时,我们应该强调自己的意见。
  • 35. 今天,班里商量秋游的事情,大家的意见总是不能统一,最后采取了少数服从多数的方法。
  • 36. 小明暑假旅游时,在名胜古迹上写“到此一游”。
  • 37. 我们55个民族要像石榴籽一样,紧紧抱在一起,同心同德,守望相助。(    )
  • 38. “大河向东流,天上的星星参北斗。”我国的大河大江多向东流,主要原因是我国地形西高东低。
  • 39. 汉字形体优美,具有十分独特的审美价值。从甲骨文到楷书,每一个阶段的汉字呈现出不同的字体风格,构成了中华文化史上一道亮丽的风景线。
  • 40. “南海一号”沉船共出土13000余件套瓷器,说明宋代瓷器已销往海外。

四、阅读短文,完成练习(共10题

  • 41. 阅读短文,完成练习。

    我的课余生活

    说起我的课余生活,那可真是丰富多彩,像万花筒一样色彩斑斓。

    每当最后一节课下课铃声响起时,同学们就像一只只活蹦乱跳的小猴子跑出教室,去参加自己喜欢的社团课。校园霎时间变得热闹非凡。同学们有的参加合唱社团,有的参加小主持人社团,还有的参加书法或美术社团……我也不例外,我参加了有趣的校足球队。

    “预备”的哨声吹响了,我们精神抖擞地上了球场。前锋、中锋、后卫、守门员各就各位,只见小队员们个个信心十足,斗志昂扬,一副随时打败对方的样子。队员们不停地跑来跑去,即使摔倒了也马上爬起来。虽然我们是一群平均年龄才11岁的小足球队员,但是我们丝毫不比专业水平的球员逊色。在球场上,我们除了不怕苦、不怕累之外,还要发扬团队精神,相互合作才能把球踢进对方的球门。有时我踢得满头大汗,都快跑不动了,可是一想到坚持就是胜利,我还是坚持下去了。“轩轩,接球,射门!”“好样的!”我们共同努力,把球射进球门的那一刻,球场上荡漾起我们欢乐的叫喊声!

    踢足球不但锻炼了我的身体,而且增强了我的信心和勇气,加深了我和小伙伴们的感情,踢足球真是一件快乐的事情。

    我觉得课余生活真快乐,童年更快乐!

    (1)、面对丰富多彩的课余生活,我们有时候会遇到一些困惑,需要我们开动 , 合理
    (2)、学校开展的等社团活动,是我们校内课余生活的重要组成部分。
    (3)、阅读上面的材料,感受这位同学的课余生活。这位同学的课余生活有什么意义和价值?(至少写三点)
    (4)、请写出你的课余生活的内容或感想。(至少写三点)