部编版九年级上册语文第三单元第14课《诗词三首》同步练习（培优卷）
试卷更新日期：2024-08-22 类型：同步测试
一、基础知识
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1. 下列加点字的注音不正确的一项是（ ）A、金樽(zūn) 投箸(zhù) 闻笛赋(fù) B、凄凉(qī) 歧路(qǐ) 济沧海(jì) C、宫阙(què) 怀旧(huái) 长精神(zhǎng) D、婵娟(chán) 绮户(qǐ) 烂柯人(kē)2. 下列对加点的词语解释有误的一项是（ ）A、玉盘珍羞直万钱(同“馐”，美味的食物) B、今日听君歌一曲(指白居易的《醉赠刘二十八使君》) C、长风破浪会有时(比喻实现远大理想) D、千里共婵娟(指嫦娥)3. 对《水调歌头》一词赏析不当的一项是（ ）A、作者认为 ， 一个人一生很难十全十美 ，只要大家都能在月光下过得好，也就可以了。全词的基调是乐观的， 但也反映了作者现实与理想的某些思想矛盾。 B、这是一首咏月怀人的抒情之作，上阕写月下怀人， 由幻想超脱人间， 转化为喜爱人间生活。下阕由伤感离别转化为对词人的祝福。 C、“转朱阁，低绮户，照无眠”这三句写了月光的转移，也写月下离人，这就自然过渡到怀念子由的手足情深 ，引出下文“何事”一问。 D、“但愿人长久，千里共婵娟”意思是但愿我们岁岁平安，远隔千里，共对这明月互相祝福。4. 对唐诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》分析错误的—项是 （ ）A、首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方，度过了二十多年，饱含了诗人无限的辛酸。 B、颔联写归来后的感触，引用典故，隐含他对当时统治者的不满，和因人世变迁而产生的生疏、怅惘的心情。 C、颈联中诗人以“沉舟”“病树”比喻前人，表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的情怀。 D、尾联既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神，也给友人以鼓舞。5. 选出对《行路难》（其一）赏析有误的一项是（ ）A、“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”中“停、投、拔、顾”四个连续动作，形象地表现出了诗人在酒宴时，即将离开朋友而产生的无限依恋之情，连平时号称“酒仙”的他难以豪饮而醉。 B、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，诗人巧用典故“吕尚垂钓”“伊尹乘舟日边”表明自己虽然有着决意和无奈，但并没有就此消沉，想到政治上也曾历尽坎坷的吕尚和伊尹，他们的经历又增强了诗人的信心和信念。 C、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，诗人相信尽管前路障碍重重，但总有一天会乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想彼岸，实现自己的远大抱负。 D、李白这首诗跳荡纵横，一波三折，强烈地表达了诗人苦闷彷徨，抑郁不安，但又不甘寂寞，勇往直前的起伏变化的思想历程，让人们强烈地感受到诗人的倔强、自信， 执著地追求理想的强大精神力量。6. 给空缺处选填语句，最恰当的一项是（ ）
获悉王同学入围“诗词大会”决赛，校长发去信息：“我谨代表学校及全体师生向你表示祝贺，望继续努力，再创佳绩!”王同学回复： ____
A、“谢谢校长、老师和同学们!‘士别三日，即更刮目相待’，我定加倍努力，不负众望。” B、“谢谢校长、老师和同学们!我定加倍努力，不负众望，力争‘更上一层楼’。” C、“谢谢校长及全体师生!我定加倍努力，不负众望，相信‘长风破浪会有时’。” D、“谢谢校长及全体师生!‘九万里风鹏正举’，我定加倍努力，不负众望。”二、阅读理解
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7. 阅读下面的诗歌，完成下面小题。
行路难（其一）
李 白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
(1)、在诗歌中，诗人既抒发了因前路崎岖而产生的愁苦，又怀有“长风破浪”“济沧海”的壮志，写出了一个怎样的诗人形象？请结合诗歌内容分析。(2)、在与同学们参观完碑林博物馆后，你们在建筑上看见三种不同字体书写的《行路难（其一）》。你认为哪种书法字体更符合这首诗所表达的思想感情？
8. 阅读下面的诗歌，完成各题。水调歌头
苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
(1)、小文打算为本词拍摄短片，请你帮他设计“转朱阁，低绮户，照无眠”这几句词的画面内容。(2)、在设计“欢饮达旦”这句的朗读时，同学们争论不休。有人认为应该用“热切高昂”的语调，有人认为应该用“舒缓低沉”的语调。请你结合词的内容和【链接材料】，给出朗读设计的建议并陈述理由。【链接材料】苏轼因为与当权的变法者王安石等人政见不同，自求外放，辗转在各地为官。宋神宗熙宁九年，苏轼谪居密州，与胞弟苏辙已有七年未见。这年中秋，词人对月畅饮，乘兴挥笔写下这首名篇。
9. 阅读下面两首诗词，回答问题。【甲】行路难（其一） 李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【乙】上李邕① 李白
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
假令②风歇时下来，犹能簸却③沦溟④水
世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。
宣父⑤犹能畏后生，丈夫未可轻年少。
【注】①李邕（yōng）：【答案】
（678年—747年），字泰和，鄂州江夏（今湖北武汉市江夏区）人。唐朝大臣、书法家。②假令：假使，即使。③簸却：激扬。④沧溟：大海。⑤宣父：即孔子，唐太宗贞观年间诏尊孔子为宣父。
(1)、选出下列对两首诗词的理解分析不恰当的一项（ ）A、【甲】诗以叙事开篇，第一、二句营造了欢乐的宴饮气氛；三四句急转直下，“停杯投箸”“拔剑四顾”写出了诗人内心的抑郁和苦闷。 B、【乙】诗三、四句描写大鹏即使不借助风的力量，以它的翅膀一扇，也能将沧溪之水一般而起，这里极力夸张大鹏的神力。 C、【甲】诗的五、六句用“冰塞川”“雪满山”比喻仕途的艰难，形象化的语言中蕴含无限的失意；七、八句诗人巧用吕尚和伊尹的典故，进一步抒发了政治失意的悲愤之情。 D、【乙】五、六句描写当时的凡夫俗子，把李白的宏大抱负当作“大言”来耻笑， “时人”是包含李邕在内的凡夫俗子。“殊调”指不同凡响的言论。(2)、赏析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的表达效果。(3)、【甲】【乙】两首诗是李白不同时期的作品，试分析抒发的情感有何异同。三、语言综合运用
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10. 苏东坡年轻时自以为已饱读诗书，便写了一副对联：识遍天下字，读尽人间书。经一老翁指点，他意识到了自己的浅薄与自负，于是将对联改成“________识遍天下字，立志读尽人间书”，以表明自己继续读书学习的决心。(1)、横线上要补写的词语是：。(2)、请为苏东坡改后的对联拟一个四字横批：。(3)、上下联一般竖贴在门的左右两侧，上联应贴在门的边。