部编版2024年秋季五年级上册语文《牛郎织女（一）》课时训练
试卷更新日期：2024-08-22 类型：同步测试
一、基础知识积累
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1. 下列加点字的读音有误的一项是（ ）A、恳求（kěn） 筛选（shāi） B、梭子（suō） 监狱（yù） C、酝酿（niàng） 瞌睡（kē） D、稀罕（hān） 拘束（jū）2. 下面是关于《牛郎织女》故事发展的情节图，请你选择下面给加点字注音和为画横线部分填入汉字全都正确的一项是（ ）
爹娘离世，与哥____过日子→分家，给牛郎留下一____车、一头牛→与老牛感情深厚，老牛开口提醒→拿走织女的____衣，二人谈话→织女留下，二人成婚
A、Dié 嫂 láng 辆 沙 hūn B、diē 馊 làng 俩 沙 hùn C、diē 嫂 láng 辆 纱 hūn D、dié 馊 làng 俩 纱 hùn3. 下列不是描写牛郎和老牛关系亲密的句子的一项是（ ）A、牛郎总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草。 B、老牛渴了，牛郎就牵着它到小溪的上游喝干净的水。 C、老牛常常用温和的眼神看着牛郎，有时候还伸出舌头舔舔他的手。 D、哥哥嫂子把老牛和一辆车给了牛郎。4. 在横线上填上合适的关联词语。(1)、哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩饭，穿破衣裳，让他夜里在牛棚里睡。(2)、哥哥嫂子这样对待他，他何必恋恋不舍呢？5. 读句子，完成练习。(1)、他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？①这句话写出了牛郎的特点。
②给这个句子换一种说法，句意不变。
(2)、她总想离开天上，到人间去，哪怕是一天半天呢，也可以见识见识人间的景物。①这句话表现了织女渴望。
②用加点的词语写一句话。
6. 根据意思写成语。(1)、形容高兴愉快的样子。(2)、虽然很好，但还有缺陷。(3)、形容舍不得离开。(4)、泛指互相依靠，谁也离不开谁。7. 知识宝库。中国古代有四大民间故事和四大古典小说，请你查阅相关资料，完成下列气泡图。
二、阅读理解
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8. 课内阅读。
牛郎和织女（节选）
牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。
(1)、这段话的结构是（ ）A、分——总 B、总——分 C、总——分——总(2)、这段话是围绕这句话来进行详细描写的。(3)、把下面句子换个说法，意思不变。牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？
(4)、牛郎为什么对那头牛照看得很周到？9. 课外阅读百鸟朝凤
很久以前，凤凰只是外形很平常的小鸟。但它的优点就是很勤劳。它把多下来的食物都藏进洞里。有一年，森林大旱。鸟儿都饿得头昏眼花。这时，凤凰急忙打开山洞，把自己藏的食物分给大家。早灾过后，为了感谢凤凰的救命之恩，鸟儿们都从自己身上选了一根最漂亮的羽毛拔下来，制成了一件光彩耀眼的百鸟衣献给凤凰，并一致推举它为鸟王。以后，每逢凤凰生日之时，四面八方的鸟儿都会飞来向凤凰表示祝贺，这就是百鸟朝凤。
(1)、结合上下文解释词语。头昏眼花：
(2)、凤凰能成为鸟王是因为（ ）A、它很勤劳 B、它很漂亮 C、它很善良(3)、鸟儿们为什么给凤凰献上百鸟衣呢？三、小练笔
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10. 发挥想象，创造性地复述下面的故事情节。
“（牛郎）常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。”牛郎会告诉老牛哪些事？商量哪些事呢？展开想象写一写。