部编版2024年秋季五年级上册语文《少年中国说（节选）》同步训练

试卷更新日期：2024-08-22 类型：同步测试

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一、书写

  • 1. 看拼音写词语，完成相关练习。

    qián  lóng

    dì lǚ

    shì yàn

    biān jiāng

    ​​​​​​​​

    chū tāi

    yí xiè wāng yáng

    yù yù huáng huáng

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二、选择题

  • 2. 下列加点字的读音不正确的一项是（    ）
    A、比赛临近，我心里很惶（huáng）恐，他却悠哉（zāi）悠哉，我真替他着急。 B、天渐渐阴了下来，路上的行人步履（lǚ）匆匆地往家赶。 C、他心怀鬼胎（tāi），不敢抬头正视大家。 D、这种鱼的鱼鳞（líng）颜色很好看，金光闪闪的。

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  • 3. 下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（    ）
    A、故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年。 B、少年/雄于地球/则国/雄于地球。 C、美哉，我/少年/中国，与/天不老！ D、红日/初升，其道/大光。

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  • 4. 下列对“少年中国”和“中国少年”的关系理解有误的一项是（  ）
    A、中国就像一位少年，有蓬勃向上的发展潜能。 B、中国兴盛的力量和责任全在中国少年的肩上。 C、中国的发展要依靠充满力量的中国少年的不懈努力。 D、“少年中国”是作者描写的现实，而“中国少年”是实现理想的希望。

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三、填空题

  • 5. 比一比，再组词。

    惶    胎    疆    腾

    煌    跆    缰    藤

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  • 6. 根据提示，填写本课所学的内容。
    (1)、《少年中国说（节选）》一文作者 ， 是中国近代启蒙思想家、政治家、教育家，著作收在《》中。选文运用的手法，描绘了少年中国的 ， 表达了作者对少年中国的。
    (2)、《少年中国说（节选）》这篇课文的第一句“ ， ， ”，点明了中国少年的责任。文中象征少年中国顶天立地的高大形象的句子是“ ， ”。
    (3)、《少年中国说（节选）》中以龙象征中国的句子是“ ， 。”文中有关“干将莫邪”的典故的句子是“ ， ”。
    (4)、对于国家的富强、民族的振兴，梁启超曾在《少年中国说（节选）》中写道：“ ， ， ……”经过几代人的努力，我们的国家现在已变得、（填成语）。

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四、信息匹配

  • 7. 给加点字选择正确读音。

    鳞爪（zǎo zhǎo）    奇花初胎（tāi tái）    百兽震惶（huāng huáng）

    潜水（qián qiǎn）   潜（qián qiǎn）龙腾渊    地履（lǔ lǚ）其黄

    鹰隼（sǔn shǔn）   矞矞（yù yuè）皇皇    干将发硎（xín  xíng）

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  • 8. 选出下列加点字词的正确解释。
    (1)、故今日之责任。（    ）
    A、原因，缘故 B、本来 C、所以，因此
    (2)、鹰隼试翼，风尘吸张。（    ）
    A、放纵，无拘束 B、扩大，夸大 C、一合一张
    (3)、红日初升，其道大光。（    ）
    A、光大，发扬 B、明亮 C、光彩，荣誉

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五、句子训练

  • 9. 按要求写句子。
    (1)、今日之责任，全在我少年。（改成反问句）
    (2)、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？（改成陈述句）
    (3)、宝剑在磨刀石上磨出来，发出耀眼的光芒。（根据意思写词句）
    (4)、故今日之责任，不在他人，而全在我少年。（翻译句子）

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六、现代文阅读

  • 10. 阅读。

    少年中国说（节选）

    故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

    红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

    美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

    (1)、“履”用音序查字法，应先查大写字母 ， 再查音节；用部首查字法，应先查部，再查画。“履”在字典中有这些解释：①鞋；②踩，踏；③脚步；④履行。它在“地履其黄”一词中应选第种解释。
    (2)、本文作者是 ， 他分别用红日、黄河、、、鹰隼、、干将来赞美少年中国。
    (3)、下面朗读停顿正确的一项是（    ）
    A、少年/胜于欧洲/则国/胜于欧洲，少年/雄于地球/则国/雄于地球。 B、故今日/之/责任，不/在他人，而全在我/少年。 C、美/哉，我/少年中国，与天不/老！
    (4)、“河出伏流，一泻汪洋”象征着（    ）
    A、少年中国的突然崛起。 B、少年中国的冲天气势。 C、少年中国的发展无可限量。
    (5)、结合全文，说说少年中国和中国少年之间有什么联系？

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