人教版八年级物理上册同步训练培优卷：4.3平面镜成像
试卷更新日期：2024-08-22 类型：同步测试
一、选择题
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1. 如图2.68所示，两个平面镜相互垂直竖直放置，点光源；在平面镜内成3个像。现让点光源S在水平面内沿圆周顺时针运动，则可以观察到镜内的3个像（ ）。
A、全都顺时针运动 B、全都逆时针运动 C、一个顺时针运动，另外两个逆时针运动 D、一个逆时针运动，另外两个顺时针运动2. 平面镜MN前有一物体AB，不透光的屏CD放在AB和平面镜MN之间，两者在竖直方向上的长度相同，如图2.67所示，并且屏的下端与AB的中点等高，那么（ ）。
A、平面镜中只有AB下半部的像 B、平面镜中只有AB上半部的像 C、平面镜中仍能成AB完整的虚像，在平面镜前任何位置都可以看到 D、平面镜中仍能成AB完整的虚像，但在平面镜前一定范围内才可以看到3. 如图2.65所示，一根长度为L的直薄木条上有两个观察小孔。两小孔之间的距离为d，d恰好是一个人两眼间的距离，当木条水平放置时，此人想通过两观察孔看见此木条在平面镜M里完整的像，那么选用的平面镜宽度至少是（ ）。
A、 B、 C、 D、4. 如图2.64中的bc是一口水池，地面ab和cd与水面处在同一水平面上。aa '是高为10 m的电线杆，ab=4 m，bc=2 m，cd=2 m。立在d点的观察者弯腰观察电线杆在水中的像。已知观察者的两眼位置d'距地面高为1.5m，则他能看到电线杆在水中所成像的长度为（ ）。
A、4.5 m B、6m C、3m D、1.5m5. 在图2.63中，MN为一平面镜，a，b，c，d表示一个不透明正方体的四个侧面，其中b面与平面镜平行，e是观察者的眼睛所在位置(位于正方体的正下后方)，则下列结论中正确的是（ ） 。
A、观察者可以观察到a，b，c，d四个侧面 B、观察者通过平面镜可以看到a面和d面 C、观察者通过平面镜可以看到a面及部分b面 D、观察者通过平面镜可以看到a面，不能看到b面的任何部位6. 平面镜前有一个发光点S，S到平面镜的垂线的垂足为O，如图2.55所示。当平面镜绕过O点并与纸面垂直的轴逆时针转动时，像点（ ）。
A、与平面镜的距离保持不变 B、沿一直线越来越接近平面镜 C、与发光点的距离越来越大 D、按逆时针方向沿一圆弧运动二、填空题
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7. 如图所示是一种液面升降监测装置原理图，点光源S发出的一束激光与水平液面成45°角射向平静的液面，光经液面反射后射到液面上方水平标尺上的S'点，当液面上升时，光点S'将（填“向左”“向右”或“不会”）移动．若S'移动了0.5m，则水位上升了m．
8. 小华去森林探险，看见大树，是因为光的。小华想利用平面镜将太阳光束反射进一个水平山洞(如图所示)，则他应将平面镜与水平地面成夹角放置。
9. 如图，平面镜MN竖直放置，镜前有一个发光物体S，现将平面镜绕M点从MN转过40°到MN′位置过程中，物体S在平面镜中的像S′的运动轨迹为 （选填“直线”或“曲线”），像S'离M点的距离 （选填“越来越近”、“越来越远”或“保持不变”），像S'绕M点转过的角度为 。
10. 如图是小明拍摄水池中白鹤的照片，可以看到三只“白鹤”，其实有两个是白鹤的“影子”。最右侧的“白鹤”是由于光的形成的“影子”；靠近拍摄者的“白鹤”是由于光的反射形成的（选填“实”或“虚”）像；若水面下降，靠近拍摄者的“白鹤”大小将（选填“变大”“变小”或“不变”）。
11. 如图2.70所示，MN为平面镜，CD为光屏。它们均竖直放置，在平面镜MN端正前方、位于MN和CD中点处有一激光源S。现S点发出一束光线向镜面投射，当光线的入射点从N点单向移动到M点时，测得反射光在光屏CD上的移动速度是3 m/s，则入射光的入射点沿镜面移动的速度是m/s。
三、作图题
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12. 如图所示，一条光线从左边入射，经过方框内的光学元件作用后，从右边射出。请在方框内画出所需光学元件及光路图（包括光线）.
13. 如图所示，在平静的湖边有一盏路灯（标记为S），潜水爱好者在水下E处看到路灯的像为S′。请画出水下E处的人看到路灯S的光路图，并根据平面镜成像特点画出路灯S通过水面所成的像A。
四、实验探究题
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14. 如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的薄透明玻璃板下方放一张白纸，再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，并把点燃的蜡烛A立在玻璃板前。
(1)、该实验选择两个相同的蜡烛A和B，是为了比较像与物的关系。(2)、该实验用薄玻璃板代替平面镜，目的是便于 ， 放置时要与白纸。(3)、在玻璃板后移动蜡烛B，看到与蜡烛A的像能够完全重合，表明物体通过平面镜所成的像与物体的大小。(4)、撤去蜡烛B，并在原蜡烛B的位置放置放一张白纸，在白纸上（选填“能”或“不能”）观察到蜡烛的像，表明物体通过平面镜所成的像是像。(5)、图乙是某实验小组的同学经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置。请你根据纸上所记录的信息，总结出平面镜成像的两条特点（不能重复）：①；
②。
15. 在探究“平面镜成像特点”的实验中，选取完全相同的蜡烛A和B，高为7cm。如图所示，在竖直的玻璃板前10cm处放一支点燃的蜡烛A，烛焰高2cm。
(1)、最好选用玻璃板（选填“茶色、“无色透明”）进行实验。(2)、选取A、B两支相同的蜡烛是为了比较。(3)、在利用蜡烛B确定出蜡烛A成像的位置时，眼睛应该在位置观察，移去蜡烛B后，在其所在位置上放一光屏，光屏上不能得到蜡烛A的像。则平面镜所成的像是（选填“实”、“虚”），平面镜成像的原理是光的（填“反射”或“折射”）。(4)、根据平面镜成像特点可判断，身高1.7m的人，站在镜前5m处，他在镜中所成的像到平面镜的距离是m；当他远离平面镜时，像的大小（选填“变大”、“变小”或“不变”）。16. 小明探究“平面镜成像特点”的实验装置如图甲所示。
(1)、在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于；在（选填“较暗”或“较亮”）的环境中进行实验效果更好；(2)、实验时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，再取一根完全相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，发现蜡烛B能与蜡烛A的像重合，说明平面镜所成像的大小与物的大小。在白纸上用笔描出蜡烛A、B的位置；(3)、然后，小明将一块与玻璃板等大的不透明的白板竖放在玻璃板与蜡烛B之间，从蜡烛A侧观察，仍能看到蜡烛A 的像，拿走蜡烛B，将这块白板移动到蜡烛B的位置时，发现白板上（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是（选填“实”或“虚”）像；(4)、取走白板，小明改变蜡烛A的位置，重复两次（2）中的实验步骤，如图乙所示。用刻度尺分别对应测出蜡烛A、B 到玻璃板的距离，由此可得出：平面镜成像中，像到镜面的距离物到镜面的距离。小明在实验中多次实验的目的是；(5)、实验后，小明整理好器材，抬头看见墙上的平面镜上显示的时钟数字如图丙所示，此时的实际时间是____（填选项）。A、10∶21 B、12∶10 C、15∶0117. 为完成“探究平面镜成像特点”实验，小芳选择了如图所示的实验装置。
(1)、小芳用玻璃板代替平面镜的目的是；(2)、小芳把点燃的蜡烛A放在玻璃板前，还要在玻璃板的后面放一支外形相同但没有点燃的蜡烛B，小芳应在（选填“A”或“B”）蜡烛一侧观察玻璃板中的像；(3)、当把蜡烛靠近玻璃板时，蜡烛在玻璃板所成像的大小将（选填“变大”“不变”或“变小”）；(4)、实验中，发现在水平桌面上无论怎样移动蜡烛B，都与蜡烛A的像无法完全重合，你认为原因可能是；(5)、如图所示，仅将玻璃板由图中甲的位置水平向右平移至乙的位置时，蜡烛A的成像情况是____（选题字母代号）。A、蜡烛成像仍在B处 B、蜡烛成像在B处右侧 C、蜡烛无法通过玻璃板成像18. 小华做“探究平面镜成像特点”的实验。
(1)、在竖直放置的茶色玻璃板前放棋子A，按照图甲中（填“①”、“②”或“③”）的方式看到棋子A的像。用茶色玻璃板代替平面镜的目的是 ， 应选择（选填“薄”或“厚”）玻璃板进行实验；(2)、把与A相同的棋子B放到玻璃板后，并移动直至棋子B与A的像完全重合，这种确定像与物大小的方法是（填“控制变量法”或“等效替代法”）；(3)、移去玻璃板后面的棋子B，在其原来位置上放一光屏，按照图甲中（填“①”、“②”或“③”）的方式观察光屏，根据的现象说明平面镜成的是虚像；(4)、改变A的位置，三次实验得到三组物、像位置点如图乙所示，由此可知初步结论是平面镜所成的像与物到平面镜之间的距离（填“相等”或“不相等”）；(5)、用木板紧贴在玻璃板背面，挡住玻璃板后面的光，人眼在玻璃板前（填“能”或“不能”）看见蜡烛A的像。若玻璃板上端向左倾斜（如图丙），蜡烛A在玻璃板中成像的位置会（选填“偏高”或“偏低”）；(6)、实验结束，小华离开实验室，走近自动感应玻璃门时，门自动平移打开，则她在玻璃门中的像将（填“随”或“不随”）门平移。19. 图是“探究平面镜成像特点”的情景：透明玻璃板放在一块带刻度的木板上，玻璃板与木板垂直；两支相同的蜡烛 A、B 竖立于玻璃板两侧，A 蜡烛为成像物体。
（1）实验时透过玻璃板看到的“蜡烛 B”是经玻璃板（选填“反射”或“折射”）成的虚像；
（2）在竖立的透明玻璃板下方放一把平直的刻度尺，刻度尺与玻璃板放置；取两支相同的蜡烛 A、B 竖立于玻璃板两侧的刻度尺上，目的是；
（3）实验中多次改变蜡烛 A 的位置，重复进行实验的目的是下面选项中的；
A．多次测量取平均值减小误差 B．避免偶然因素，寻找普遍规律
（4）如果在蜡烛像的位置放上一张白纸作为屏幕，则应该在蜡烛（填“A”或“B”）这一侧观察，白纸板上承接到 A 蜡烛的像（选填“能”或“不能”）；
（5）在实验过程中，如果把玻璃板沿CD水平向右移动，可以观察到像相对于蜡烛 A移动（选填“向右”“向左”或“不”）；如果将玻璃板绕 EF 轴顺时针转动，可以观察到像（选填“顺时针转动”、“逆时针转动”或“不动”）。若玻璃板以5cm/s的速度匀速远离 A 蜡烛，2s后B蜡烛应远离原来的位置cm才能与A的像完全重合；
（6）如图所示，两个平面镜L1和L2平行竖直放置，两镜相距s，物体A在两镜之间，A在L1中的一个像是A1 ， A在L2中的一个像是A2 ， 已知A1、A2相距s1 ， 当物体A在两镜之间移动时，A在两镜里成的像A1、A2的距离s1的变化情况是（选填“变大”“不变”或“变小”）。
20. 为了探究平面镜成像特点，小柯将一块厚度为0.5cm的玻璃板（P、Q两个平面都是可以作为平面镜使用）竖直架在水平台板上面，再取两根完全相同的蜡烛A和蜡烛B，分别竖直置于玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行实验．
(1)、在实验中，小柯透过玻璃板看到了蜡烛A的2个清晰的像，他用未点燃的蜡烛B找到了这两个像，分别位于图中的A′和A″处，其中A′处的像是蜡烛A通过玻璃板的（填“P”或“Q”）平面成像得到的．(2)、小柯在A′处放了一张白纸做光屏，结果白纸上 （选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像。(3)、小柯按照图中的测量方法，改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了一些数据：物距U（cm）
5.0
6.0
7.0
8.0
像距V（cm）
4.5
5.5
6.5
7.5
然后得出像距小于物距的结论，你认为他的测量错误是： ．
(4)、小柯吸取了教训，重新选择了一块（填“薄”或“厚”）的玻璃板进行了实验．(5)、此实验采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，巧妙地解决了 不易确定的问题．五、简答题
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21. 如图2.47所示，平面镜OM1和OM2之间的夹角θ=75° ，在两镜之间有一物点S(为了容易看，将S与平面镜的交点O连为一直线，实际上也可以把这条直线视为一个物体)， OS与两镜面的夹角分别为α(=20° )和β(=55°)，则S在OM1和OM2之间可以成多少个像？
六、综合题
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22. 请阅读铜镜并回答题。
铜镜
铜镜是古代用铜做的镜子，圆形居多，方形较少。镜面平整光滑，镜背有反映中国文化特色的纹饰图案。
针对铜镜成像，宋代沈括在梦溪笔谈器用中做了极好的阐述：“古人铸鉴，鉴大则平，鉴小则凸。凡鉴洼，则照人面大，凸则照人面小。小鉴不能全纳人面，故令微凸，收人面令小，则鉴虽小而能全纳人面。仍复量鉴之小大，增损高下，常令人面与鉴大小相若。此工之巧智，后人不能造。”
沈括在此比较了平面镜、凹面镜“鉴洼”和凸面镜三者成像情境。平面镜若小，则“不能全纳人面”，而凸面镜“虽小而能全纳人面”。他进一步指出，在镜的粗坯制成后，“复量鉴之小大”，在镜上“增损高下”，即改变其曲率半径，从而可使“人面与鉴大小相若”。这是极符合光学原理的叙述，因为球面镜的物距、放大率的数值、曲率半径有以下关系： ， 当物距取一定值后，放大率的数值仅仅与曲率半径相关。这时，改变曲率半径就可以改变放大率，从而使小镜“全纳人面”。
(1)、我们经常可以在街头路口处见到反光镜，它们都是凸面镜。请从文中找到并写出与此使用目的一致的描述；写出一处即可(2)、文中介绍的“复量鉴之小大，增损高下”是为了改变铜镜的曲率半径。古人的具体做法是____；A、在镜的粗胚上打磨 在镜的粗胚上再镀上一层铜(3)、当你坐在桌前照镜子时，若镜子是一面曲率半径是的凸面镜可看成球面镜 ， 请你根据文中的公式估算一下该镜子的放大率的数值是多少？写出必要的计算过程（ ）23. 如图2.75所示，在天花板上用弹簧悬挂一个小球，让小球做幅度不变的上下振动，A点和B点分别是振动中的最高点和最低点。在O'点放置一个平面镜，00是AB的中垂线，设AB= AO'= BO'= L，眼睛沿着00'观察平面镜中的像。
(1)、当小球以6次/s的频率振动时，为了看到一个始终在OO'延长线上的像，平面镜应该如何运动？(2)、小球的像在OO'上前后移动的最大距离为多少？
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