湖北省襄阳市老河口市2023-2024学年六年级下学期6月期末科学试题

试卷更新日期：2024-08-22 类型：期末考试

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一、单项选择题（选择正确答案的序号填入括号内）

  • 1. 下列关于宇宙描述正确的是（ ）。
    A、太阳系位于银河系中，银河系就是整个宇宙 B、行星、卫星、彗星小行星组成了太阳系，太阳系占了宇宙的大部分 C、目前人类能观测到的只是宇宙很小的一部分。

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  • 2. 以下属于动物适应环境变化行为的是（ ）。
    A、大雁南飞 B、倦鸟归巢 C、老马识途

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  • 3. 下列自然灾害，不是地壳运动引起的是（ ）。
    A、火山爆发 B、地震 C、台风

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  • 4. 仙人掌的根系特别长，叶子退化成了针形。它是为了适应（ ）生活环境。
    A、干旱的沙漠 B、湿润的草原 C、多雨的森林

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  • 5. 我国政府大力推行“退耕还林还草”政策的根本目的是（ ）。
    A、发展畜牧业 B、改善生态环境 C、发展农业

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  • 6. 火山喷发带来的危害，以下说法不正确的是（ ）。
    A、引发地震或海啸 B、形成硫磺等矿物 C、火山灰造成大气污染

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  • 7. 地幔是由（ ）组成的。
    A、岩石 B、致密的造岩物质 C、高压状态下铁、鎳组成

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  • 8. 下列发明没有利用到仿生学原理的是（ ）。
    A、雷达 B、飞机 C、电话机

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  • 9. 我们发现，蚯蚓适宜生活在（ ）的土壤中。
    A、阴暗、潮湿 B、阴暗、干燥 C、明亮、潮湿

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  • 10. 下列关于生态系统说法不正确的是（ ）。
    A、一种生物灭绝或环境的破坏会对其他生物产生影响 B、生态系统中的生物之间、生物与环境之间要保持着一定的平衡 C、蚊子很讨厌，所以让所有的蚊子从地球上消失是一件很好的事

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  • 11. 月球围绕着地球转动产生的现象是（ ）。
    A、月相变化 B、昼夜交替 C、四季轮回

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  • 12. 下列范围由大到小的排列正确的是（ ）。
    A、太阳系、宇宙、地球 B、宇宙、银河系、太阳系 C、河外星系、宇宙、太阳系

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  • 13. 有利于观星的夜间环境是（ ）。
    A、晴天且月光明亮的夜晚 B、晴天无月的夜晚，且四周空旷 C、多云的夜晚

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  • 14. 飞机依靠（ ）升空飞行的。 
    A、空气浮力 B、机翼上下气流产生的压力差 C、反冲力

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  • 15. 能够调节气候、净化水质的生态系统是。（ ）
    A、湿地生态系统 B、森林生态系统 C、海洋生态系统

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  • 16. 2024年6月2日我国发射的（ ）探测器成功着陆月球背面南极-艾特肯盆地。
    A、嫦娥四号 B、嫦娥五号 C、嫦娥六号

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  • 17. 月食发生时，地球、太阳、月球三者位置关系为（ ）
    A、月球在太阳和地球中间 B、地球在太阳和月球中间 C、太阳在地球和月球中间

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  • 18. “国际生物多样性日”是（ ）
    A、每年的4月22日 B、每年的5月22日 C、每年的6月22日

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  • 19. 下列飞行器中属于航天器的是（ ）。
    A、飞机 B、热气球 C、空间站

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  • 20. 现阶段，人类制造的航天器可以在宇宙中的任何地方飞行。这句话（ ）
    A、正确 B、错误 C、无法判断

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  • 21. 给火箭加装尾翼的目的是使火箭飞的更高。这句话（ ）
    A、正确 B、错误 C、无法判断

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  • 22. 动物拟态伪装是为了躲避天敌。这句话（ ）
    A、正确 B、错误 C、无法判断

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  • 23. 我们看见太阳每天都是东升西落，所以地球绕太阳自东向西运动。这句话（ ）
    A、正确 B、错误 C、无法判断

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  • 24. 地震释放的能量会以地震波形式传播很远。这句话（ ）
    A、正确 B、错误 C、无法判断

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  • 25. 大理岩属于沉积岩。这句话（ ）
    A、正确 B、错误 C、无法判断

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  • 26. 北极星是北斗七星中的一颗。这句话（ ）
    A、正确 B、错误 C、无法判断

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二、连线题：

  • 27. 我国航天事业发展成就卓著。请用线段将下面相对应的事件连接起来。

    1970年4月“东方红一号”发射 杨利伟成为我国进入太空第一人

    2003年10月“神舟五号”飞上太空 我国第一颗人造卫星发射成功

     2018年12月嫦娥四号”探测器升空 开启了我国火星探测之旅

    2020年7月“天问一号”火星探测器发射 实现人类首次月球背面软着陆

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三、简答题。

  • 28. 地震发生时，怎样进行紧急避险？写出你的做法。（至少说四条）

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  • 29. 人类保护生物多样性的措施有哪些？（最少说三条）

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  • 30. 流水对地表物质的作用有哪些？（最少说三条）

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四、探究与制作题。

  • 31. 在学习探究生物与环境的关系时，学习小组想要用玻璃瓶、池塘水、小鱼、小虾、水草、沙子来制作一个生态瓶，来研究生物、非生物以及它们之间的关系，你能帮帮他们吗？
    (1)、制作生态瓶有一定的顺序。下列操作正确的顺序是（请填序号）

    ①放小鱼、小虾。 ②在瓶中裁几棵水草。③瓶底铺洗净的沙并倒入池塘水。 ④准备玻璃瓶。 

    (2)、上述生态瓶中，非生物有生物有
    (3)、学习小组发现生态瓶中的小鱼浮出水面，并且呼吸越来越频繁，下列操作可行的是（ ）
    A、多喂一些鱼食 B、将生态瓶中多加一些水 C、把生态瓶中的水倒出去一些
    (4)、如果将生态瓶中的鱼虾数量增加一倍，发生的变化是（ ）
    A、没有变化 B、水质变好 C、水质变差

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  • 32. 制作太阳系模型

    通过查阅资料，我们了解了太阳系的组成，根据相关数据我们可以制作一个太阳系模型。

    (1)、先根据八颗行星直径的大小按一定比例制作出八颗行星。做的最大的行星是 ， 做的最小的行星是。
    (2)、然后根据八颗行星距离太阳的距离按一定比例把它们安放在泡沫板上。离太阳最近的行星是 ， 离太阳最远的行星是。
    (3)、通过学习我们知道八颗行星中和地球环境最相近的是

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