内蒙古自治区包头市2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题

试卷更新日期:2024-07-16 类型:期末考试

一、选择题(本题包括7个小题,每小题5分,共35分。每小题只有一个选项符合题意,请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑)

  • 1. 自行车在构造上和使用中涉及许多摩擦的知识,下列做法属于减小摩擦的是(       )
    A、给车轴加润滑油 B、用力捏紧车闸 C、车把套用橡胶制作 D、轮胎表面刻有花纹
  • 2. 我国端午节有赛龙舟的习俗。在比赛中,使龙舟前进的力是(       )

    A、手对浆的力 B、手对水的力 C、水对桨的力 D、桨对水的力
  • 3. 2024年4月25日,搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,如图所示。火箭加速升空过程中,下列说法正确的是(  )

    A、动能减小 B、重力势能增大 C、机械能减小 D、机械能不变
  • 4. 如图是同学们自制的简易气压计。下列方法能使塑料管内水柱上升的是(       )

    A、在橡胶塞上扎一个孔 B、换一根粗一些的塑料管 C、将气压计从教室移至走廊 D、将气压计从一楼移至六楼
  • 5. 教室里,磁性板擦吸附在竖直金属黑板上静止不动,如图所示。下列属于平衡力的是(  )

    A、板擦受到的重力和黑板对板擦的摩擦力 B、板擦受到的重力和黑板对板擦的支持力 C、板擦受到的重力和板擦对黑板的压力 D、板擦对黑板的压力和黑板对板擦的支持力
  • 6. 如图是同学们在手工课上体验陶瓷拉坯。在拉坯过程中,下列说法正确的是(       )

    A、坯泥发生了弹性形变 B、转动过程中,坯泥的运动状态改变 C、转动过程中,坯泥受到的惯性增大 D、若转动时一切力都消失,坯泥将保持静止
  • 7. 如图是同学们制作的杆秤,若要增大杆秤的称量质量,下列操作可行的是(       )

    A、将A点向左移 B、将B点向右移 C、增大秤盘的质量 D、增大秤砣的质量

二、实验题(本题包括3个小题,共38分。请将答案写在答题卡的对应位置)

  • 8. 同学们利用弹簧测力计、溢水杯、小桶、水、金属块、细线等器材探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。

    (1)如图所示的四步实验操作,最科学合理的顺序是

    (2)测量金属块受到的浮力:

    采用图的实验操作,测得金属块受到的浮力为N;

    (3)测量金属块排开水受到的重力:

    采用图的实验操作,测得金属块排开水受到的重力;

    (4)数据分析,得到结论:

    结论是:浸在液体中的物体,受到的浮力大小等于

    (5)为使结论具有普遍性,还应进行的操作是

  • 9. 在研究液体内部压强的实验中,同学们取四只瓶嘴大小相同的塑料瓶去底(其中B、C、D三个粗细相同),在瓶嘴上扎橡皮膜,将其倒置,如图所示。向A、B、C瓶中装入水,D瓶中装入盐水。

    (1)实验通过观察橡皮膜的鼓起程度反映液体压强的大小,该研究方法叫做法。瓶中装入液体后,瓶嘴橡皮膜向下鼓起,说明液体对有压强;

    (2)观察A、B两瓶嘴橡皮膜鼓起程度相同,可知:液体的压强与液体的无关;

    (3)观察B、C两瓶嘴橡皮膜鼓起程度不同,可知:液体的压强与液体的有关;

    (4)要研究液体压强与液体密度的关系,可观察比较两瓶嘴橡皮膜的鼓起程度;

    (5)若要研究液体对侧壁是否有压强,可采用的方法是(写出一种即可)。

  • 10. 同学们利用如图所示的装置测量滑轮组的机械效率。

    (1)实验前,先将弹簧测力计指针调在位置。实验时,沿竖直方向缓慢拉动弹簧测力计,读出拉力F的值。用刻度尺测出钩码上升高度h和绳端移动距离s。

    (2)改变钩码数量多次实验,数据记录在表格中,计算滑轮组的机械效率。

    实验次数

    钩码重G/N

    钩码提升高度h/m

    拉力F/N

    绳端移动距离s/m

    机械效率η

    1

    1.0

    0.1

    0.6

    0.3

    55.6%

    2

    2.0

    0.1

    1.0

    0.3

     

    3

    4.0

    0.1

    1.6

    0.3

    83.3%

    4

    4.0

    0.2

    1.6

    0.6

    83.3%

    第二次实验中,有用功为J,滑轮组的机械效率为

    (3)分析数据,得出结论;

    ①分析1、2、3次实验数据可知,滑轮组的机械效率与有关;

    ②分析3、4次实验数据可知,滑轮组的机械效率与钩码上升的高度

    (4)你认为影响滑轮组机械效率的因素还可能有(写出一个即可)。

三、综合应用题(本题包括3个小题,共27分。请将答题过程写在答题卡的对应位置)

  • 11. 小伟在单杠上30s内完成了5个引体向上,身体每次上升的高度为0.6m。小伟的质量为50kg,双脚与地面的接触面积为5×102m2(g取10N/kg)求

    (1)小伟受到的重力;

    (2)小伟双脚站立时对地面的压强;

    (3)小伟克服重力做功的功率。

  • 12. 航天员常在浮力水池中进行“失重”模拟训练。航天员身穿训练服进水池,通过在训练服内配置铅块,使人处于悬浮状态,从而模拟失重。水池中水深5m,航天员穿上训练服后总重为900N,总体积为0.1m3保持不变。(ρ=1.0×103kg/m3 , g取10N/kg)求

    (1)航天员进入水池前,水对池底的压强;

    (2)训练服内不配置铅块时,航天员在水池中排开水的体积;

    (3)在训练服内配置120N铅块时,请通过计算判断航天员是否处于“失重”状态?如果不是,怎样做才能达到“失重”状态。

  • 13. 超速开车极易造成交通事故。当司机紧急刹车时,汽车无法立即停下,且车速越大,刹车后运动的距离就越长。为避免超速带来的交通隐患,交通部门在不同道路上对汽车设有不同限速的规定。请你运用物理知识,回答下列问题。

    (1)紧急刹车时,汽车为什么不能立即停下来?

    (2)从能量的角度分析,对汽车进行限速的原因?

    (3)生活中,有关安全驾驶还有哪些规定?(写出一条即可)