江西省九江市修水县2023-2024学年七年级下学期语文期末考试卷

让我们怀着炽热的爱和阅读签一纸终身契约吧！在茫茫的书海里，怎样选出那些晶①____夺目的浪花呢？毫无疑问，经历了岁月洗礼的名著，是必然的选择。这些作品，也许是中国的，也许是外国的，但文化是____②的，不受时间、地界与国族的约束。基于这样的理念，在读物的取舍上，标准只有一个字，那就是“好”。

英国探险家斯科特探索南极的悲剧令人动容。在我国，也曾经有过这样伟大的悲剧。1996年，中国探险家余纯顺决定挑战“生命的禁区”——罗布泊。这一去，就再也没有回来。一场沙尘暴阻止了他前进的脚步，也把他长留在漫漫黄埃中。后来，人们在他的墓碑上写道：“壮士余纯顺，倒下的是躯体，前进的是灵魂；____，不朽的是精神！”提到他的名字，人们的崇敬之情禁不住油然而生。

从军行(其五)

〔唐〕王昌龄

大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门①。

前军夜战洮河②北，已报生擒吐谷浑③。

【注】①辕门：古时军营的门。②洮(tāo)河：河名，源出甘肃、青海两省边境的西倾山，最后流入黄河。③吐谷(yù)浑：古代少数民族名称，这里泛指来犯之敌。

    【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，灌清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

    予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

    【乙】大将军邓鹭闻其①贤而辟②之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业图，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”

(选自《后汉书·杨震列传》)

【注】①其：指杨震，东汉名臣。②辟：征召来授予官职。③开产业：置办产业。

紫薇花树

刘诚龙

    ①清明节在老家待了几天，在小院转悠，百花竞秀、万叶争妍，母亲插下去的苞谷，像孩童的小手般可爱，茄子辣椒，也如毛茸茸的小鸡与小鸭，像幼儿班排队集合，集体赶赴夏日盛会。桂花树更不用说，四季常青，这时青得能掐出水来。走到紫薇面前，我大吃一惊，这去年遭旱的植物，今年是否没活过来？我知道紫薇干本来灰白，此时不是灰白了，是灰褐、灰黑了，好像是插进土里的小棍子；再看其枝条，一色枯，一色焦，树上挂的果实，如炒熟了的小粟米，一摸，都是粉末。

    ②紫薇树怕是死了。我仔细看，却看不到紫薇星点活气。紫薇树活了好几年，现在却变成这模样。我有点生气，骂我老弟懒，老天固然不下雨，但有自来水，只要每天浇，隔天浇，但凡花些力气，总不至于如此。

    ③这几棵紫薇，是我颇费了一番心力从城里搬到乡下去的，活生生变成如今直僵僵的姿态，恨无回天术。五六年前初春，我开口向兄弟要了几棵紫薇，本来当天要回家的，临时有事又待了几天。“没事没事，紫薇命硬，摆几天水泥板，仿佛通宵达旦昏睡一回，再插入土，开枝散叶，噌噌噌噌，拔节长！”兄弟没骗我，元宵节插在小院子的紫薇，原本有枝无叶、有气无力，但到清明，便叶子绿了，像人有笑容了，迎风招展地生长起来了。而这回，紫薇并非昏睡，是昏死了吧。人最多可以七天不吃饭，但不能三天不喝水，我想花草虫鱼也是这样的吧。其年湖南太旱了，紫薇旱死，可以预料。

    ④但万万没想到，端午节回家，紫薇又给了我惊喜。很多年不晓得惊喜为何物了，而紫薇给了我最震撼的一次惊喜，它活了！枯枝上缀满了鲜绿的叶子，像湖水一般的青绿，一枝叶如一条花溪，给人以流水潺潺、流风回雪般的快意。成群的绿叶、成堆的绿叶、成园的绿叶、成山的绿叶，会让你觉得有山的味道、自然的味道、水的味道。至于这水意是细雨的，还是溪流的，是山塘的，还是湖泊的，得看绿叶群多大、绿叶队多壮了。

    ⑤紫薇命运自主，野性生长，它不以曲，也不以，不以疏，也不以密，按它自己的高宽疏密，伸枝展叶。花没有死，叶下更生，花叶慢睁睡眼，悠悠然醒转。和亲友微信视频，都说我气色也红润多了，仿佛也是受到了紫薇花的感染。每日看紫薇花，每日都能看到它的十八般变化。从前看几棵紫薇，貌似含苞，苞如粟米大，看得不来劲，粟米褐褐的，像炒熟了，一副蔫蔫态；如今看到粟米张眼、舒展，粉晶晶、亮晶晶，从眯眼到开眼，是试探着来看大千世界吧！看看世界有些什么人，生命是怎样不屈地怒放。紫薇漫枝遍树开，一簇百朵，一枝百簇，一树百枝，花比枝干重，是如此热烈的姿态。紫薇开，细细微微开、轰轰烈烈开、恣恣肆肆开，这么多的紫薇花，仿佛开出了三千世界，开出了花与人共襄盛世的美好图景。

    ⑥白居易诗中的紫薇在长安钟鼓楼，而我的紫薇花在乡野山间，在布衣生活、田园风光中，却也开得灿灿烂烂、迎风而立，与我守着日升月落。许多花开个几天，花期一到也就谢幕了。而紫薇不，紫薇花开，一开半年，仍然是盛开之相。

    ⑦紫薇花，开自己的；紫薇树，活自己的。紫薇遇到旱情，我以为是死了，一去半年、无声没息，春来了，它都要醒不醒，让人以为再难看到它醒了。但偏偏紫薇是个最顽强的，又挣扎着开花后，生得满树红，活过来了！生气勃勃地活，骄傲洒脱地活。正如做人，休憩时安静淡然，行动时热烈奔放，拼尽全力，隐如止水之静美，显如浪涛之奔放！穷达随时，花间儒也。这是何观？我以为，这是紫薇花的“花生观”，这是紫薇树的“树生观”，这是紫薇的生死观。

(选自《中国艺术报》，2024年4月3日，有删改)

你好，第四十六个

赵成山

      ①今天下午，五班的最后一节课是我的语文课。下周一要期末考试了，我决定不再讲课，留点时间让孩子们自己复习。
      ②今天周五，上完这节课，孩子们就可以放学回家了。离家一个星期，孩子们早就归心似箭了吧。这节课向来不好上，孩子们很容易心浮气躁，静不下来。

③果然，上课没多久，正沉浸于汪曾祺先生散文中的我感觉班上开始躁动起来。我仔细一听，奇怪，嘈杂中还夹杂着鸟声，确切地说，是小麻雀的声音。一开始，我以为是窗外传来的，仔细一听，不对，应该就在教室里。

④眼睛巡视一圈，我发现罗彬文的右臂上竟然站着一只小麻雀。它黄嘴，羽翼未丰，不时地叽叽两声，奶声奶气的。不少孩子们的目光都被它吸引过去了。

⑤我赶紧了解情况，试图让孩子们把小麻雀送出教室，我甚至说它的父母也许正在焦急地寻找它呢。

      ⑥可是孩子们说，这是一只被父母遗弃的小麻雀，它的兄弟姐妹都飞走了，而它可能是一窝里的老小，稚嫩了点，估计再有一个星期才能飞起来。

      ⑦在教学楼的门口，谢嘉薇发现了小麻雀，把它捡回来了。如果不管它，十有八九，它会被校园里的野猫吃掉。

      ⑧我说，麻雀的气性很大，很难养活，我小时候喂过麻雀，一两天就死了。可是孩子们说，它已经被收养三天了。说来说去，孩子们没有遗弃它的意思，我也不能劝他们那样做。

      ⑨那小麻雀站在罗彬文的胳膊上，镇定自若，两只小黑眼睛一会儿看看罗彬文，一会儿看看周围的同学，一会儿又看看我，还对着我叽叽地叫了两声，仿佛在说：“你怎么不讲课呀，我是来听你课的……”稚嫩的小翅膀还不时地鼓动两下，做欲飞状。

      ⑩听课？你分明是来捣乱的！

      ⑪可是，面对着孩子们热切的眼神，我还能把小麻雀轰出去吗？看来它已经和孩子们混熟了。我忽发奇想，说道：“既然你们与小麻雀有缘，这么好的素材，不写一篇作文，岂不可惜？你们给它起名字了吗？班上有四十五个孩子，叫它四十六怎么样？”孩子们都会心地笑了。

    ⑫我突然又想到，马上要考试了，小麻雀这样散养在教室里，孩子们还有心思上课吗？哎，这小麻雀，偏偏这个时候，我忽然想起《祝福》里鲁四老爷骂祥林嫂的话。但我立刻意识到自己太冒失了，小麻雀这样一只可爱的小生灵，怎么能被骂是谬种呢？也许，这是上天给我的考验，看看我如何处理这个难题。

    ⑬顾紫湘看出我的为难，她站起身，走到罗彬文身边，把小麻雀拿给了捡拾它的主人——谢嘉薇。谢嘉薇把小麻雀装在一个盒子里，那里应该是它临时的家。

⑭事件终于平息下来。

    ⑮孩子们开始安安静静地上课了，我也再次沉浸在汪曾祺先生的散文世界里。但是，那只被放进盒子里的小麻雀还是不时地叽叽叫两声，似乎在抗议：“你们怎么不陪我玩了呀！”

    ⑯陪你玩？难道你没听说过“玩物丧志”吗？对了，你那么小，哪里懂这些，不怪你。

    ⑰面对一个弱小的生命，我真的有点儿不知所措了。希望这只可爱的小生灵能够在孩子们的爱心帮助下活下来，有一天能够重新回到大自然。这应该是一段人和自然和谐共处的佳话了。

    ⑱我也希望参与这次救助的孩子们能写出优秀的作文，你们已经做得很优秀了，你们也应该能写得同样优秀。

    ⑲作文的题目叫什么呢？嗯，有了，不如就叫《你好，第四十六个》。

 (选自《知识窗·上半月》2024年第3期)

    你烦恼的根源，可能是想得太多却做得太少。那些忙着实现目标的人，那些不断为梦想而行动的人，内心会很充实。行动没有早晚，只有何时启程。去行动，去努力，去活成自己期待的样子！

    请以《我是一个行动派》为题，写一篇记叙性文章，叙写自己的亲身经历，表达自己的真情实感。

要求：①立意自定；②不要套作，不得抄袭；③书写工整，不少于500字；④文中不得出现真实的地名、校名、人名等。