北京市大兴区2023-2024学年三年级下学期语文期末试卷
试卷更新日期:2024-08-20 类型:期末考试
一、识字与写字
-
1. 看拼音写词语,注意把字写规范、端正、整洁。
wài zǔ fù
là zhú
wán shuǎ
wéi qún
pú gōng yīng
qún jié duì
成
2. 下面每组词语中都有一个加点字的读音是错误的,请选出来。(1)、A、圆圈(quān) B、羊圈(quān) C、转圈(quān) D、呼拉圈(quān)(2)、A、到处(chù) B、远处(chù) C、处理(chù) D、好处(chù)(3)、A、参加(cān) B、海参(cān) C、参与(cān) D、参观(cān)(4)、A、还有(huán) B、还书(huán) C、还手(huán) D、归还(huán)3. 下面选项都有“口字旁”。请你按要求,将下面的选项进行归类。(填序号。)A.吵 B.鸣 C.咚 D.叫 E.啪 F.吟 G.叽 H.喵
(1)、能够和“喊”字归为一类,表示动作的是:(2)、能够和“吱”字归为一类,表示声音的是:4. 下面四个选项中,错误的一项是( )。A、“挺”字写完“扌”后,要先写“壬”,再写“廴” B、“焰”字的第3笔是“丿” C、“仍”字的第3笔是“丿” D、“软”字的第3笔是“|”5. 多音字组词。挣
zhēng
zhèng
中
zhòng
zhōng
舍
shè
shě
假
jiǎ
jià
二、阅读与积累
-
6. 积累与运用。请阅读下面片段,并完成后面的小题。
……燕子没有停歇,____飞了好长时间,带拇指姑娘来到一个温暖的地方。那儿正好是夏天,阳光灿烂,道路两旁的篱笆(lí bā)上长满了葡萄。果园里有许多水果:西瓜、桃子、白菜和火龙果。燕子说:“这里开着许多美丽的花。你可以挑选一朵有路水的花来安家。”停了一会儿,燕子____说:“这里的人都很善良。”
“真是太好了!”她说着,快活地拍着一双小手。
一朵白色的鲜花中坐着一个小男孩!他戴着一顶华丽的金冠,一件合身的礼服。他就是花中的天使,是这里的国王。过了一会儿,许多年轻人开始从四面八方____来到这里,和国王一起欢迎拇指姑娘。大家高兴得____
——选自丹麦安徒生的《拇指姑娘》有改动
(1)、请为文中有横线的地方选择恰当的词语。(填序号)A.继续 B.连续 C.陆续
①燕子没有停歇,飞了好长时间……
②停了一会儿,燕子说……
③过了一会儿,许多年轻人开始从四面八方来到这里……
(2)、修改文中画线的句子。①果园里有许多水果:西瓜、桃子、白菜和火龙果。
②你可以挑选一朵有路水的花来安家。
③他戴着一顶华丽的金冠,一件合身的礼服。
(3)、请把文中的句子补充完整。大家高兴得
7. 如果冬天可以用寒冷、大雪纷飞、冰天雪地来形容,那么夏天可以用、、来形容。8. 按原文填空。(1)、天门中断楚江开,。(2)、风,是大自然的音乐家。他会在森林里。当他翻动树叶,树叶 , 唱出。9. 在《读不完的大书》一课中,作者描写了看到的小麻雀的样子。你在这本“大书”中看到了什么?仿照下面的句子,写一写。小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悦。
10. 请你根据《格林童话》中的故事进行判断。下面四项中,错误的一项是( )A、《勇敢的小裁缝》中的小裁缝杀死了两个巨人,捉住了独角兽和野猪,最后成为了国王。 B、《大拇指》中的大拇指会赶马车,钻过老鼠洞,还到过牛的胃里和狼的肚子里,最后回到了家里。 C、《灰姑娘》中的灰姑娘在七个小矮人的帮助下,一次次地躲过了王后的伤害,最后嫁给了王子。 D、《穿靴子的猫》中磨坊主的三儿子在猫的帮助下获得了魔法师的所有财富,最后成为了国王。三、阅读与理解。
-
11. 请阅读下面片段,完成后面的小题。
从前,在一座花园里有一只小蜜蜂和一只小蝴蝶。
他们经常吵架,谁也不服谁。“你这个丑东西!我有五彩缤纷的翅膀,而你只有白翅膀。”小蝴蝶说。“丑又不代表什么!我看你也好看不到哪去!”小蜜蜂不服气地说。他们就这样你一言我一语的没完没了。
一个百花盛开的早晨,他们决定进行采蜜大赛。谁赢了,谁就是最美的人。比赛开始了,他们谁都不让谁,看到一朵就赶快飞过去,生怕晚了一步。过了一会儿,成绩出来了,是平局。小蜜蜂说:“还是我厉害。因为我能做出可口的蜂蜜,而你不能。”“但是我比你美丽!”小蝴蝶不认输地喊道。话音刚落,一只小猫跑过来抓住了它,说:“哈哈,抓到你了。”小蝴蝶大叫:“救命啊!救命啊!”小蜜蜂听到了,心想:____他便飞了过去,把尾巴里的刺向小猫的手上一扎。小猫疼得放开了小蝴蝶。
他们一起逃到了安全的地方。小蝴蝶红着脸说对不起!之前我不应该说你丑。谢谢你救了我!没关系!你有危险了,我怎能不去帮助你呢?我不是那种见死不救的人。小蜜蜂笑着回答
⑤从此,他们成为了好朋友。
(1)、请把文中缺少的标点符号补充完整。(2)、请根据上下文想一想,小蜜蜂可能会想什么,请你写下来。(3)、我们常常借助关键句来理解一段话的意思。请找到第2自然段中的关键句,并抄写下来。(4)、第4自然段中“见死不救”一词的意思是。理解这个词语所用的方法可以是。四、习作与表达
-
12. 请你从下面两题中任选一题,完成一篇习作。
⑴题目:我们眼中的缤纷世界
我们身边的世界很精彩,只要你用心观察,就会发现很多美好的事物或场景。请你将自己观察到的印象最深的一种事物或一处场景写下来。
提示:
①要从不同角度来介绍自己的观察,可以是看到的、听到的、闻到的……
②要介绍出事物或场景的变化。
⑵续写故事
从前,有一户人家,主人养了一只胆子非常小的猫。不知道什么时候,一只胆子很大的老鼠也在这户人家里住下了……
这个故事的开头有了,接下来会发生什么事呢?请充分发挥想象,把故事编下去吧。
提示:
①给故事起个题目。
②把故事的开头抄写下来。
③把故事写完整。
-