北京市大兴区2023-2024学年四年级下学期语文期末试卷
试卷更新日期:2024-08-20 类型:期末考试
一、识字与写字
-
1. 本学期大家一定有很多收获,让我们来共同回顾一下。阅读下面两则材料,根据要求完成小题。
本学期,我们在书中领略了钱塘江大cháo____漫天卷地的壮观景象;欣赏了月光下布满é luǎn____石的河床、小水塘;见证了五粒wān____豆不一样的人生;知道了家雀儿避雨的场所;感受到周恩来、西门bào____等俊杰人物,为国、为民造福的执着精神。
(1)、请根据拼音在田格中写出汉字,注意把字写正确、规范、整洁。(2)、文中加点字读音错误的一项是( )A、漫天卷地(juǎn) B、不一样的(de)人生 C、家雀儿(què) D、执着(zhuó)(3)、在“领略”一词中,“领”应该选的解释是( )A、颈;脖子 B、带;引 C、大纲;要点 D、了解(意思)2. 阅读下面两则材料,根据要求完成小题。【材料二】
学期末,年级准备举行“讲百年人物书家国情怀”主题故事会,书中很多人物都是同学选择的对象。
他们的事迹令人肃然起敬:在古代,有宁赴沙场为国捐躯的将领;在抗日战争时期,有蓄须明①____的②____角艺术家—梅兰芳,他们报③____国家的方式不同,但爱国精神令人____。
(1)、下列选项中与句中“宁”“角”读音完全相同的一项是( )A、宁可 主角 B、宁愿 墙角 C、宁静 角色 D、宁死不屈 直角(2)、文中“肃然起敬”中“肃”字的第八笔是( )A、一 B、丨 C、丶 D、丿(3)、选字填空,将句子补充完整,把正确的一项选出来。①A.质 B.智 C.至 D.志
②A.但 B.旦 C.担 D.淡
③A.笑 B.效 C.校 D.孝
(4)、文中横线处,选用下列词语不恰当的一项是( )A、陶醉 B、赞叹 C、敬佩 D、感动二、阅读与积累;生活中“处处留心皆学问”,观察、想象、思考留下了我们深深浅浅的足迹。
-
3. 我们发现,人们对动物的“家”有不同的称呼,下面最恰当的一项是( )
小院一棵老树上有一个鸟____,树下有一个____,旁边是一个猪____。院外不远处有一方鱼____。
A、窝 巢 棚 塘 B、窝 厩 圈 洞 C、巢 棚 圈 塘 D、穴 棚 洞 塘4. “与人交往时说话要注意分寸,免得给自己或他人带来麻烦。”这句话可以用成语( )表达。A、尺有所短,寸有所长 B、一言既出,驷马难追 C、机不可失,时不再来 D、病从口人,祸从口出5. 非遗项目“打铁花”表演时,表演者用花棒将千余度高温的铁汁击打到棚上,_火花闪耀,流光似火。观众立刻起来。( )A、霎时 欢呼雀跃 B、忽然 悄无声息 C、顿时 窃窃私语 D、过了一会儿 人声鼎沸6. 古诗、文言文中有些字词意思和现代文并不相同,加点字、词的解释正确的是( )A、诸儿竞走取之(跑) B、醉卧沙场君莫笑(沙子场) C、可怜九月初三夜(不幸) D、梅雪争春未肯降(降落)7. 观察与思考并行,代代相传。古有七岁 , “看道旁李树多子折枝”,判断“此必”;后有大诗人苏轼从不同角度观察庐山,写出了名句“ , 远近高低各不同”;还有普通劳动者经过长期观察,发现物候变化规律,总结出了谚语:“ , 把扇丢。”8. 广阔无垠的太空带给人们很多遐(xiá)想,从古至今人们在不断地创造“神话”。请按要求完成下面两题。(1)、根据图片内容,在横线上写出神话故事名称。(2)、现代中国航天项目的命名与神话故事息息相关,“探月工程”叫“嫦娥”,“玉兔”是我们对月球车的爱称,按照这样的命名方式中国首辆火星车叫“( )”。A、神舟号 B、祝融号 C、北斗号 D、悟空号9. 阅读下面两则材料,完成小题。【材料一】年龄限制标识:这个标识每个儿童玩具包装或者说明书上都会印制。它的外围是一个红圈,红圈被斜杠分成两部分,上半部分是小孩的头像,下半部分是年龄限制的范围。如果标识上显示的是“0-6”,意思就是禁止6周岁以下的儿童接触、玩耍该玩具。
【材料二】循环利用标识:现在很多玩具所使用的材料都是可循环利用的绿色环保材料,这类玩具的说明书或者包装上都有循环利用标识。如果选购玩具时没有发现这种标识,也就基本意味着该玩具所使用的材料是劣质材料,坚决不能购买。
(1)、以上两则材料介绍的是( )A、儿童玩具说明书 B、儿童玩具应具备的两种标识(2)、选择儿童玩具看到的标识应该是和。如果选择玩具时没有发现其中的标识,就意味这个玩具材料是劣质的。(3)、下图是姐姐新给弟弟买的玩具,上面有以下的标识,你认为姐姐能不能把这个玩具给5岁的弟弟玩?理由是什么?三、阅读短文,按要求完成小题。
-
10. 阅读理解
鲤鱼跃龙门
①很早很早以前,龙门还未凿开,水流到这里被龙门山挡住,就在山南积聚了一个大湖。
②居住在黄河里的鲤鱼听说龙门风光好,都想去观光。它们从河南孟津的黄河里出发,通过洛河,又顺着河水来到龙门,但龙门山上无水路,上不去,它们只好聚在龙门山的脚下。
③□我有个主意□咱们跳过这龙门山怎么样□□一条大红鲤鱼对大家说□
④□那么高□怎么跳啊□□
⑤□跳不好会摔死的□□伙伴们七嘴八舌拿不定主意。
⑥大红鲤鱼便自告奋勇地说:“我先跳,试一试。”
⑦只见它从半里外就使出全身力量,像离弦的箭,纵身一跃,一下子跳到半空中,带动着空中的云和雨住前走。一团天火从身后追来,烧掉了它的尾巴。山北的鲤鱼们见此情景,一个个被吓得缩在一块儿,不敢再去冒这个险了。可大红鲤鱼没有害怕,没有犹豫,没有退缩,忍着疼痛继续朝前飞跃。终于跃过龙门山,落到山南的湖水中,一眨眼就变成了一条巨龙。
⑧巨龙飞上天对山北的鲤鱼说:“不要怕,我就是你们的伙伴大红鲤鱼。我因为跳过了龙门,就变成了龙,你们也要勇敢地跳呀!”
⑨鲤鱼们听了这些话,受到鼓舞,开始一个接一个跳龙门山,可是除了个别的跳过去化为龙以外,大多数都跳不过去。凡是跳不过去,从空中掉下来的鲤鱼,额头上就会落下一个黑疤。直到今天,这个黑疤还长在黄河鲤鱼的额头上呢。
(1)、给文中空白处加上合适的标点。(2)、文中小林的批注属于( )A、写得好的地方 B、有疑问的地方 C、受启发的地方 D、有感受的地方(3)、短文有很多神奇之处,请你在第⑦自然段中找出一处,用横线画下来,并在空白处写下一处批注。(4)、请你把这个神话故事的经过补充完整。起因:黄河鲤鱼准备到龙门观光被大山挡住。
经过:
结果:鲤鱼们受到鼓舞开始跳龙门。个别跳过的变成龙,其他摔下来的额头上留下黑疤。
(5)、这个神话故事是按照顺序写的。(6)、时至今日,“鲤鱼跃龙门”已经不仅仅是一个神话故事了,更象征了一种“为实现目标,坚持不懈,勇于奋斗”的精神。下列各项中,最不能体现这种精神的是( )A、精卫衔微木,将以填沧海 B、面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄 C、共工惨败后,怒触不周山 D、纪昌按飞卫要求,一直坚持练眼力11. 阅读理解齐白石的爱国故事
①抗日战争时期,北平伪警司令、大特务头子宣铁吾过生日,硬要邀请国画大师齐白石赴宴作画。
②齐白石来到宴会上,环顾了一下满堂宾客,略为思索,铺纸挥洒。转眼之间,一只水墨螃蟹跃然纸。人赞不绝口,宣铁吾喜形于色。不料齐白石笔锋轻轻一挥在画上题了一行字--“横行到几时”,后书“宣铁吾将军”然后仰头拂袖而去。
③又有一次,一个汉奸求画,齐白石画了一个涂着白鼻子、头戴乌纱帽的不倒翁,还题了一首诗:“乌后纱白扇俨(yǎn)然官,不倒原来泥半团。将汝(rǔ)忽然来打破,浑身何处有心肝?”
④1937年,日本侵略军占领了北平。齐白石为了不受敌人利用,闭门不出,并在门口贴出告示,上书:“中外官长要买齐白石之画者,用代表人可矣,不必亲驾到门,从来官不入民家,官入民家,主人不利,谨(jǐn)此告知,恕(shù)不接见。”
⑤齐白石还嫌不够,又画了一幅画来表明自己的心迹。画面很特殊,一般人画翡翠鸟时,都让它站在石头或荷花茎上,看着水面上的鱼儿。齐白石却一反常态,不去画水面上的鱼,而画深水中的虾,并在画上题字:“从来画翡翠鸟者必画鱼,余独画虾,虾不浮,翡翠鸟奈何?”齐白石闭门谢客,自喻为虾,并把当官的汉奸与日本人比作翡翠鸟,意义深藏,发人深省。
(1)、短文共有5个自然段,写了件事。(2)、第⑤自然段画横线的句子,很好地承接上文,引起下文,是典型的句。(3)、结合短文内容,把表格补充完整。①请把齐白石的做法按文章顺序填在下面表格左边的空白处。
②结合齐白石的做法,思考他要表明的心迹,选择最恰当的内容,把序号填在下面表格右边的空白处。齐白石的做法 要表明的心迹 为宣铁吾画水墨螃蟹,题字“横行到几时”后,拂袖而去 讽刺汉奸当官没良心 在门口贴拒绝接见中外官长的告示 绝不向汉奸与日本人屈服 A.官人民家,对自己不利
B.拒绝接见敌人,不被利用
C.讽刺当权者横行霸道(4)、齐白石以虾自喻,下列说法不恰当的一项是( )A、他希望自己像处于深水中的虾一样自由自在,不用担心水面上的翡翠鸟 B、他很害怕汉奸与日本人,希望自己像虾一样藏在深水中以躲避敌人 C、齐白石画翡翠鸟时,不画鱼而画虾,表现了他不与敌人为伍的坚定意志 D、齐白石用深水中的虾来自喻,希望汉奸与日本人别去打扰他四、习作与表达
-
12. 从下面两题中任选一题,按要求写一篇习作。
⑴生活中,每天都会发生各种各样的事,有些是你亲身经历的,有些是你亲眼看到的,还有些可能是你听到的。请你选择印象深的一件事情,可以是有趣的,烦恼的……完成习作。
一件▲事
要求:
①将题目补充完整。
②按一定顺序把过程写清楚。
③加入自己的感受。
⑵给你的长辈写一封信,介绍一个你在学校和同学一起玩的游戏,让长辈了解你在学校的生活。
要求:
①书信格式正确。(写信人统一为:文文日期:2024年1月10日)
②把游戏过程写清楚。
③加入自己的想法和感受。