浙江省绍兴市柯桥区2023-2024学年四年级上学期语文期末学业评价测试卷
试卷更新日期:2024-08-20 类型:期末考试
一、书写展示(3分)
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1. 用楷书抄写下面的句子,做到正确、美观。
天下兴亡,匹夫有责。
二、积累与运用(24分)
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2. 根据语境写词语。
春天的校园草木mào shènɡ , nèn hónɡ的爬山虎新叶shà shí间爬满了pínɡ zhěnɡ的墙面,正yú kuài地yínɡ jiē师生们的到来。
3. 下列加点字读音全部正确的一项是( )A、土炕(kànɡ) 惩处(chénɡ)系铃铛(jì) 半明半昧(wèi) B、殷切(yīn) 窗框(kuànɡ) 家雀儿(qiǎo) 人声鼎沸(dǐnɡ) C、潜水(qián) 叶柄(bǐnɡ) 鹅卵石(ruǎn) 无缘无故(yuán) D、骨髓(suí) 照相(xiànɡ) 荧光屏(pínɡ) 斩钉截铁(zhǎn)4. 下列词语中没有错别字的一组是( )A、搏斗 灌溉 瞧不起 精疲立竭 B、豌豆 修补 黑乎乎 不动生色 C、拨打 账本 恨不得 重整旗鼓 D、富饶 既然 架驶员 腾云驾雾5. 下列句子中加点词语运用有误的一项是( )A、篮球比赛中,小强屡次进球,真不愧是队里挑大梁的人。 B、这位老者个子挺拔,健步如飞,看上去有点老态龙钟。 C、天安门广场上人山人海 , 大家都等待着庄严的升旗仪式的开始。 D、自古以来,就有许许多多英勇无畏的战士驰骋疆场。6. 下列加点字解释全部正确的一项是( )A、诸儿竞走(走路)取之 故(因此)为精卫 B、尝(曾经)与诸小儿游 唯(唯一)戎不动 C、但使(只要)龙城飞将在 死亦(也)为鬼雄 D、只缘(缘故)身在此山中 梅雪争春未肯降(服输)7. 下列关于课文内容的说法正确的一项是( )A、《呼风唤雨的世纪》一文中,作者用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容20世纪的成就像许多棵梨树开花那样蓬勃向上。 B、《爬山虎的脚》一文具体介绍爬山虎叶子的特点,语言生动准确。 C、《牛和鹅》一文告诉我们“人不可貌相,海水不可斗量”的道理。 D、简要复述《西门豹治邺》的故事时,只要抓住主要内容,对于其他内容可以适当省略。8. 按要求填空。生活中处处都能发现美。你看:“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马 , 地飞奔而来”是钱塘江大潮的声势之美;“一道残阳铺水中,”是夕阳下的江面之美;“ , 远近高低各不同”是不同视角下的庐山之美;“但使龙城飞将在,”是保家卫国的决心之美;“ , 十场秋雨要穿棉”是秋雨传递的气象之美;“ , 天下谁人不识君”是送别时的劝慰之美;“一言既出,”是为人之道的诚信之美。让我们学着在生活中发现美,践行美,做一个新时代的好少年。
三、阅读与鉴赏(37分)
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9. 对比阅读
【选文一】
有燧明国,不识四时昼夜。国有火树,名燧木,屈盘万顷。后世有圣人,游日月之外,至于其国,息此树下。有鸟若鸮(xiāo),以口啄树,灿然火出。圣人感焉,因用小枝钻火,号燧人。
(选自北宋李昉等编的《太平御览》)
【选文二】
从前,在很远很远的地方有一个燧明国,太阳和月亮都照不到那里,所以那里没有白天黑夜,更没有春夏秋冬。燧明国国内有棵名叫燧木的火树,曲盘起来,有一万顷地那么大,能够发出火光,燧明国的人就在火树下生活。后来,有一个圣人来到了这个国家,在这棵大树下休息。他忽然看见许多像猫头鹰一样的鸟,它们在枝叶间用嘴啄木,每啄一下,就有灿然的火光闪现。于是,圣人领悟到了钻木取火的道理,回去就试着用小木棍来钻木,果然钻出了火。圣人发现了生火的方法,让人们不再过茹毛饮血的生活,所以后人称呼他为燧人。
(根据袁珂的《神话选译百题》相关内容改写)
(1)、这两则神话故事的题目是。(2)、古今对比着读,可以帮助我们理解小古文。“国有火树,名燧木,屈盘万顷”是什么意思?请在选文二中用横线画出相对应的句子。(3)、阅读选文一,请你提一个问题并说说提问的角度。问题:
提问角度:
(4)、请根据内容选择合适的神话人物填空。A.俄耳甫斯 B.巴德尔 C.洛基 D.后羿 E.神农 F.仓颉 G.祝融
在《中国神话故事》中,尝遍百草,被称为医药之神;传下火种,教人们使用火的方法。在《北欧神话》中,是光明之神。在《古希腊神话》中,用音乐征服草木万物。(填选项)
(5)、你觉得燧人氏具有什么样的精神?10. 现代文阅读我是中国人
吉瑞芝
①1931年秋,我父亲吉鸿昌担任第二十二路军总指挥的时候,曾被迫出国作了一次考察。
②父亲来到了美国纽约。一次,他穿着整齐的军装,率领一行从属人员走在街上,突然有人拦住他,故意问道:“你是日本人吧?”父亲叫翻译回答说:“不,我是中国人!”对方听了摇摇头,不相信地说:“中国人?东亚病夫,难道会有这样魁梧、高大的军人?”
③又一次,他到纽约的邮局寄东西,那里的工作人员又____地说:“你是哪国人?”我父亲大声说道:“我是中国人!”对方奚落他:“地图上已经找不到中国了。”旁边的人____……
④接连受到这样的嘲笑和侮辱,父亲异常气愤,甚至连饭也吃不下去了。当我母亲和属下劝慰他的时候,他严肃地说:“侮辱我吉鸿昌本人,我并不在乎,但我们是代表中国到美国来考察的,受侮辱的是我们整个国家、整个民族啊!”他坚决地表示:“下次外出时,就带上‘我是中国人’的牌子,让外国的朋友们都知道中国人是有血性的,有五千年文明史的中华民族一定会重新振兴起来的!”
⑤果然,他用草纸板自制了一个约半尺的长方形牌子,上面用毛笔写着“我是中国人”几个大字,并在下边注上英文。当他挂着牌子走在大街上的时候,引起很多人的注目,但父亲____穿过围观的人群,显示出中华民族的骄傲。
(1)、选择合适的词语填入文中的横线处。(填序号)A.昂首阔步 B.明知故问 C.哄堂大笑
(2)、给文中画横线的句子换一种说法,意思不变。(3)、仔细阅读第④段,联系上下文回答下列问题。用简洁的话概括父亲接连受到的嘲笑和侮辱:
①;
②。
(4)、面对嘲笑和侮辱,父亲异常气愤,是因为( )A、邮局的工作人员不给他寄东西。 B、外国人不承认他是中国人。 C、他在美国受到了嘲笑和侮辱。 D、自己的国家、民族受到了侮辱。(5)、面对嘲笑和侮辱,父亲是这样反击的(用简洁的话概括):①;
②。
(6)、用曲线画出你最有感触的一句话,并用批注的方式表达阅读感受。我的批注:
我的感受:
(7)、我们的民族气节,彰显在少年周恩来的“”,梅兰芳的 , 吉鸿昌说的“”。四、表达与交流(36分)
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