2024年全国中考生物真题分类汇编20 植物参与生物圈中的水循环
试卷更新日期：2024-08-18 类型：二轮复习
一、选择题
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1. “十年树木，百年树人”，将一颗枫树种子种到适宜的土壤里，多年后长成参天大树。 枫树从种子到生长成大树的过程中，其增重部分主要来自于下列哪一项（ ）A、阳光 B、二氧化碳 C、氧气 D、土壤中的无机盐2. 如图①②是葡萄叶的不同结构。下列说法正确的是（ ）
A、葡萄贮存的糖类物质由①细胞中的细胞核制造 B、①细胞通过光合作用维持碳氧平衡 C、由②进入的二氧化碳是呼吸作用的原料 D、葡萄进行蒸腾作用，少量水分经②散失参与水循环3. 某小组设计甲、乙、丙三套装置，并实施有关植物三大生理作用的实验。下列说法错误的是（ ）
A、甲装置可用于验证绿叶在光下制造淀粉 B、乙装置收集到的气体能使带火星的细木条复燃 C、丙装置光照时透明袋内壁出现小水珠，即可证明蒸腾作用的强弱与叶片面积有关 D、将丙装置放在黑暗环境一昼夜，打开阀门，挤压透明袋，澄清石灰水变浑浊4. 梭梭是沙漠地区生态保护的“有功之臣”，根向地生长超过9米，叶呈鳞片状。干旱炎热的夏季，部分嫩枝会自动脱落以减少水分散失。下列相关叙述错误的是（ ）A、根的向地生长离不开细胞的生长、分裂和分化 B、叶肉细胞核内遗传物质与根毛细胞核内的不同 C、部分嫩枝自动脱落可降低蒸腾作用面积 D、梭梭的发达根系有利于适应干旱的环境5. 绿化祖国要扩绿、兴绿、护绿并举。下列关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是（ ）A、制造有机物 B、降低大气湿度 C、参与水循环 D、养育其他生物二、填空题
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6. 每年的3月12日是我国的植树节。移栽树木时，移栽前剪去部分枝叶，目的是降低植物的作用；移栽后给树木打针输液，是为了给植物补充水和提供营养，输液用的针头应插入树木的组织中。
三、读图理解题
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7. 农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”。如图为绿色植物部分结构及生理过程示意图。据图回答问题：
(1)、农作物的收成主要在于有机物的积累。光合作用制造有机物的场所主要位于叶片结构中的（填序号）。(2)、根尖成熟区的表皮细胞一部分向外突出，形成⑤ ， 是根吸收水和无机盐的主要部位。吸收的水大部分被运到叶片，由叶片表皮的④散失到大气中，参与生物圈的水循环。(3)、农田适时松土是为了使植物的根得到充足的 ， 保证呼吸作用正常进行。(4)、在果树栽培时，通常会给树木输液补充水和无机盐，输液用的针头应插入树木的组织，通过其中的导管向上运输。8. 冬枣含多种对人体有益的营养物质。农业生产中，常采用枝条环剥的方法提高果实品质。据图回答下列问题。
(1)、图一中好吃的“果肉”A是由冬枣花中的发育而来。(2)、图二所示的环剥，切断了输导组织中的 ， 使有机物无法通过，从而能提高（填“I”或“II”）处果实品质。(3)、枣树根尖区吸收的水分，运输到叶片后，大部分通过图三中的（填序号）散失到大气中。(4)、光合作用主要在图三中的②进行，它对维持生物圈中的起了重要作用。四、实验探究题
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9. 生物兴趣小组的同学们设置了如下实验装置。甲瓶内装有正在萌发的蚕豆种子，乙为透明玻璃箱，放入一盆蚕豆苗，与甲装置进行连接（阀门关闭），放置在阳光下。请据图回答问题：
(1)、萌发的蚕豆种子进行作用，会消耗甲瓶中的 ， 释放。(2)、一段时间后，打开阀门，蚕豆苗的光合作用会（选填“增强”或“减弱”），原因是。(3)、光照5个小时后，取下一片蚕豆叶，脱色后滴加碘液，发现叶片 ， 说明光合作用产生了。(4)、在实验过程中发现玻璃箱内壁有水珠，主要是因为叶片进行了作用，水蒸气由叶片上的散失。五、综合应用题
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10. 5月22日是国际生物多样性日，生物圈中已知的绿色植物有50余万种。请根据所学知识，回答问题：
(1)、“西湖春色归，春水绿于染”中提到的植物没有的分化。(2)、“青苔满街砌”中的植物通常被当作监测空气污染程度的指示植物，原因是。(3)、“墙角数枝梅，凌寒独自开”，诗句中“梅”属于植物。根的生长依靠图甲中的[]细胞的分裂和[]细胞的伸长实现的，根生长所需要的有机物是通过输导组织的运输来的。(4)、大部分蕨类为常绿植物，叶形婀娜多姿，且以其古朴、典雅、清新成为人们喜爱的观赏植物。如果在家中种养盆栽蕨类（如图乙），你认为应如何管理？。六、实践探究题
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11. 某生物兴趣小组的同学通过探究水在枣树内的运输路径，合作完成了“一滴水在枣树内的旅行”记录。以下为部分观察记录。(1)、【第一站】根——水的吸收：枣树像一台高效运转的“抽水机”，根源源不断地吸收土壤中的水。根尖成熟区表皮细胞向外凸起形成 ， 增大了吸收水的面积。(2)、【第二站】茎——水的运输：枣树吸收的水和“搭便车”的无机盐顺着一条条中空的管道，由根运输到茎，再运输到枣树的其他器官。这里“中空的管道”是指____，能使枣树“硕果累累”的无机盐主要是____（填字母）。A、含氮的无机盐 B、含磷的无机盐 C、含钾的无机盐 D、含硼的无机盐(3)、【第三站】叶——水的散失：旅行到枣树叶的水，绝大部分通过作用以水蒸气的形式由气孔散失到大气中。(4)、部分水在旅行途中参与了各种生命活动，经过时间的积累，红枣挂满枝头。为探究影响采摘后鲜枣保存时间的因素，该小组同学采摘一批鲜枣进行了实验。
组别
实验材料
处理方法
保存温度
其他条件
10天后腐败率
1
鲜枣100个
20℃清水浸泡2秒
25℃
相同
6%
2
鲜枣100个
100℃清水浸泡2秒
25℃
3%
3
鲜枣100个
100℃清水浸泡2秒
4℃
1%
（注：鲜枣在100℃清水中浸泡2秒既能杀灭表皮上的大部分微生物，又不破坏表皮活性。）
①本实验在实施过程中选取了同一品种、大小相近、成熟程度相同的鲜枣，并保证其他条件相同，这样做的目的是控制。
②为探究保存温度对保存时间的影响，应选择两组进行对照实验（填组别序号）。
③上述3组实验中，保存时间最长的是第组的鲜枣。
④关于食品保存，请提出一条合理的措施： ．
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